20xx學(xué)前教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)小班-免費(fèi)閱讀
【正文】 這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。
二、辛苦的實(shí)踐
。 在實(shí)習(xí)中，我真的學(xué)會了很多很多的知識。 幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。實(shí)習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)，造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績作不及格處理。要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，反對在學(xué)校中國家法律和教師職業(yè)的言論。對實(shí)習(xí)工作如有意見和，應(yīng)及時(shí)與院系指導(dǎo)教師溝通。
3，自主實(shí)習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實(shí)習(xí)匯報(bào)工作。
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。
(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。
全面實(shí)習(xí)過渡階段：第5周( ~，國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印Ｒ笤谥苣┠茳c(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計(jì)劃，并予以實(shí)施。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
全面實(shí)習(xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計(jì)保教方案、制作教玩具、指導(dǎo)開展一日活動以及進(jìn)行評析。
(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。
(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)并帶角活動、生活活動、戶外活動，并制作相關(guān)教玩具。
實(shí)習(xí)總結(jié)階段：第8周(~)
(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計(jì)并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。
幼兒園：
(1)幼兒園在了解整體實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實(shí)習(xí)生安排資深幼兒教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有步驟地為實(shí)習(xí)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)，為實(shí)習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實(shí)習(xí)，或者各年級體驗(yàn)性實(shí)習(xí)，也可以兩者兼顧。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實(shí)習(xí)紀(jì)事。
，自覺遵守紀(jì)律。
，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實(shí)習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。
(2)保教工作(占70%)
包括一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的組織與管理。能認(rèn)真聽課，參加評議。
實(shí)習(xí)生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調(diào)查。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出
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