20xx大班上學期班級計劃-免費閱讀
【正文】
繼續(xù)組建“家長委員會”，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等。
（2）以“多元智能”理論為理論基礎，以“活動”、“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
強調培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。需加強：1傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。
總結班級工作，撰寫論文。
音樂游戲交流。
制定藝術特色活動的計劃并組織進行教學。
四、家長與社區(qū)工作：
利用休息時間對新生幼兒進行家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相互相交流育兒經驗。
時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動，讓幼兒收到教育。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。資料共分享，我們負責傳遞知識。這些都有待于本學期進一步改進。
結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。提高出勤率。
根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。
十月
班級區(qū)域的檢查。
一月
召開小小運動會。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快，兩位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。
二、班務、教育教學工作重：
（一）本學期工作目標
認真學習指南，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論。
（2）在生活區(qū)，手工區(qū)為幼兒準備剪刀、線等工具，學習剪刀、打結的方法；學習自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結等。并根據(jù)學前班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢
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