20xx國家電網(wǎng)員工轉(zhuǎn)正總結(jié)-免費閱讀
【正文】 ”三人行，必有我?guī)煛保局械拿恳晃煌露际俏业睦蠋?，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。嚴禁違章抄表作業(yè)，不得估抄、漏抄、代抄。電力市場的銷售和流通渠道，靠的是電力網(wǎng)。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進行學習。在此，我向關(guān)心幫助過我的領導和同事們表示真誠的感謝!下面，我將自己一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結(jié)匯報。在此，我要特別感謝公司領導的悉心栽培以及同事對我的見習指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。作為一名剛剛畢業(yè)的大學生，雖然有大學的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。我認為：個人價值的充分實現(xiàn)必須依賴于集體，通過自己不斷的加強技術(shù)能力和責任心，把個人的目標與企業(yè)的目標一致起來，才能使個人的知識和技能在生產(chǎn)實踐中發(fā)揮最強的光和熱。同時使我由一個新手逐漸成長為一名具備一定專業(yè)技能的變電運行人員， 回顧過去近六個月的生活，我感慨萬千，通過和師傅們的接觸我不但從他們身上學到了許多寶貴的運行經(jīng)驗，更從他們身上學 到了許多做人的道理。交流回路圖，二次保護回路，線路微機保護運行方式等。110kv向市區(qū)變電站供電。通過直接接觸電力現(xiàn)場運行過程，提高綜合分析和解決問題的能力。運行的特點就是發(fā)展比較快、理論性和工程性都比較強。
由高級技師智勇軍講授的《繼電保護》課程中，學習了繼電保護的基本原理和基本要求、電力系統(tǒng)發(fā)生故障時，繼電保護的動作應具有選擇性，靈敏性，快速性，可靠性。發(fā)生事故時運行人員必須沉著、迅速、準確地進行處理，不能慌亂或未經(jīng)慎重考慮就進行處理，以免擴大事故。下級調(diào)度機構(gòu)必須服從上級調(diào)度機構(gòu)的調(diào)度。如不加強“兩票”管理，狠抓“兩票”合格率，安全生產(chǎn)就無法得到保障。生命璀璨奪目，美好無限，而不安全和事故卻對生命進行著挑釁和肆無忌憚的吞噬和侵蝕。這一年來，通過現(xiàn)場工作與理論學習,充實了自己的專業(yè)素質(zhì)。國家電網(wǎng)員工轉(zhuǎn)正總結(jié) 國家電網(wǎng)公司是中國最大的電網(wǎng)企業(yè)，前身為包括全國電網(wǎng)和所有發(fā)電廠的原“國家電力公司”?！峨姌I(yè)安全工作規(guī)程》是每一個電業(yè)工人的護身符，違章操作無異于飛蛾撲火。
由高級技師王予生講授的《運行規(guī)程》，學習中我在理論上用心鉆研，熟記操作規(guī)程，實踐上嚴格遵守運行規(guī)程，保證不發(fā)生誤操事故，把工作中遇到的問題和取得的經(jīng)驗、注意的事項隨時記下來，虛心向師傅、專工請教，雖然已經(jīng)明白運行規(guī)程，但深知要想把運行專業(yè)學透學精，還需要時間的磨練、知識的積累，循序漸進。各級調(diào)度機構(gòu)分別由本級電網(wǎng)經(jīng)營企業(yè)直接領導。隨著科學技術(shù)及經(jīng)濟的發(fā)展，電網(wǎng)的安全性得以大大地提高，而設備的故障率有較大的降低，從而使得參與現(xiàn)場實際處理事故的機率變的很小。陳老師在仿真機上設置各種運行方式下的各類故障(設置線路、母線、主變等設備的單相接地、兩相短路、三相短路故障，也可設置單一故障或由多重簡單故障復合而成的復故障)，并在仿真變電站中的控制屏、中央信號屏、繼電保護屏及多媒體機上反應。對我在以后工作中的技能的完善起到了很大的幫助。這些素材包括了變電站、發(fā)電廠和控制中心的設備，而這些東西在上課時演示和結(jié)合理論講解，從而讓我領會了許多以前不曾明白的現(xiàn)場知識。10kv主接線為單母分段帶旁母接線，出線共有8條。110kv部分擔負著電氣化鐵路、平頂山市區(qū)、葉縣、平煤集團部分大型煤礦及幾個大中型企業(yè)的供電任務。通過對以上內(nèi)容的學習，我了解了電能生產(chǎn)的全過程及變電站電氣設備的構(gòu)成、型號、參數(shù)、結(jié)構(gòu)、布置方式，對變電站生產(chǎn)過程有了一個完整的概念。我了解220kv計山變電站的生產(chǎn)狀況、管理狀況、設備設施情況、負荷構(gòu)成、網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)、文化氛圍。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓
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