20xx初一班主任工作計劃范文精選-免費閱讀
【正文】
相信通過老師的努力和學生的配合，必將建設(shè)出一個文明和諧的班集體。要把班會交給學生，由學生想點子，由學生組織、主持，然后由學生記錄。家庭教育的方法。
與家長溝通
從這學期開始，我要采取一些相應的措施加強與家長的溝通。祝一路平安。一是用口頭語言，二是書面語言。
各個小組目標的制定，要圍繞集體總目標進行，是由小組成員共同商討決定的，并且對每一位學生既有約束力又有激勵作用。
(四)抓目標
我制定的班級發(fā)展目標：在這三年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團結(jié)的道德習慣。 值日問題，我讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學生長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。
(3)每天早上、中午、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧，不準進入網(wǎng)吧。不準在墻上亂涂亂畫。
(3)坐姿提出明確的要求，“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學生的輿論有明確的指向。除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和有經(jīng)驗的班主任交流，虛心向他人學習，提升自身業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。 “法”即定規(guī)章制度，制定適合本班的班規(guī)班約并指導學生按班規(guī)執(zhí)行。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不夠好，班上同學不夠活潑，在平日班級活動中參與度不夠，如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個班級的靈魂。
多進行反思：多進行自我反思，自我反省，并力求改正。
組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
開展幫困助困活動。
加強教學常規(guī)的檢查評比。第一，幫助班干部樹立威信。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。另外，我校的學生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。資料共分享，我們負責傳遞知識。在軍訓的時候我就向他們闡述了未來三年的預想，“三年我們要風風雨雨一起度過，這三年將會是怎樣的三年，我不得而知。
二、班級基本情況和目標：
我班共有學生48人。
營造向上氛圍
根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。學生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。
(二)、班級考核評比
加強常規(guī)檢查評比
在上學期的基礎(chǔ)上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。
通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。向老師學習，方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座。班主任，在學校中的作用至關(guān)重要：擔負著教育教學的重任。另外，我校的學生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服。
搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的四分之一。有了制度才能保證行動一致，不至于偏離和各行其是。
上課：(1)課前要準備好學習用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學習用品，并放在桌子的左上角
(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。桌套上不允許亂寫亂畫，保持干凈。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。其實，最重要的還是班主任。這是實現(xiàn)全
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