20xx八年級上冊英語教學計劃人教版-免費閱讀
【正文】
，為他們終身學習奠定基礎。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。
四、奮斗目標：
鉆研新課標，提高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。
三、所教班級學生基本情
三班走讀班，學生總體的基礎明顯的參差不齊有，十來個學生根本沒有學習目標，完全放棄學習，但學生的紀律總體還是不錯，這樣為學生的學習打下良好的基礎。
二、教學總目標
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。
期中、期末考試。
加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。
Wh引導的特殊疑問句，表示頻率的副詞，情態(tài)動詞should/shouldn’t的用法，When 引導的狀語從句，被動語態(tài)。
學情分析：
八年級學生，總體基礎明顯參差不齊，有幾個學生根本沒有學習目標，一兩個完全放棄學習，紀律不夠好，這成了班級英語成績的總體提高的攔路虎。
八年級上冊英語教學計劃篇二 本學期的英語教學主要以圍繞培養(yǎng)學生的語言運用能力的同時，更加重視培養(yǎng)學生的語言學習策略和技能，這些策略和技能是幫助學生進一步學好英語的基礎，讓學生掌握了一定語言運用技巧后，能夠學會用英語表達思想、與人交流。
五、創(chuàng)造課程特色
1)層次性
我們最終的教學目標是通過三年的英語綜合能力的培養(yǎng)，學生的英語綜合素質能達到較好的水平。
3. 注意傳授知識與及時評價相結合，強化反饋，強化落實。在初二階段的日常教學中注重基礎知識訓練，強化聽說練習，將優(yōu)秀率提升。突出學生主體，尊重個體差異。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。第三要注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。積極輔導學生參加競賽，爭取取得優(yōu)秀的成績。
在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點，如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹。但是在教學初階段，還是要立足基礎知識，一定要把學生的基礎打好，隨著學生基礎知識的增加，逐層加深難度，逐步把學生引入更高層次的內(nèi)容。
本學期教材設計具有交際意義的任務和活動，目的是讓學生在課堂上“活起來，“動”起來，希望學生充分參與，能夠與老師合作。另外，學生在情感態(tài)度、學習策略等方面還存在諸多需要進一步解決的問題。
教學措施：
認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。
要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學質量。
八年級上冊英語教學計劃篇三 一、指導思想
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