20xx優(yōu)秀班主任期末工作總結范文-免費閱讀
【正文】 我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。每天的早操，我讓干部負責整隊。
努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方
法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。
堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
班主任工作方面
一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。優(yōu)秀班主任期末工作總結范文 回首本學期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。
管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法。
四、防差轉差落到實處，效果明顯。
初二階段是學生成長的一個關鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往
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