20xx地理教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)-免費閱讀
【正文】 在交流中，使我的教學(xué)方法得到了補充，教育思維得到了拓展。我先前的“理論枯燥論”在此自動瓦解。學(xué)生每天有寫不完的各科作業(yè)，使得學(xué)生無暇顧及我們的地理課程(其實也不能怪學(xué)生，他們可比我們那時的初中艱辛多了)。給學(xué)生甚至老師打下深深的烙印。讓學(xué)生從生活中來，到生活中去。
針對以上教學(xué)觀摩，其中得出以下啟發(fā)：
注重地理教具的合理有效的使用，增強學(xué)生形象感。雖然人人都在說現(xiàn)在做素質(zhì)教育，但無論從政策還是實際行動都表明這是一門無足輕重的學(xué)科，(還沒從這個陰影中跳出來)。
篇二
今年5月，我有幸參加了初中地理教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，使我對地理教學(xué)的基本理念、過程和方法都有了進(jìn)一步的熟悉。
二、系統(tǒng)全面的講解填補了我對某些領(lǐng)域教學(xué)認(rèn)識上的空白。
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