20xx年黨員教師思想工作總結(jié)_教師黨員個(gè)人總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 講古代文學(xué)的劉銀昌老師，30歲左右，但談吐不凡，博學(xué)多才，他的課程安排從小說淵源——神話傳說說起，講到魏晉南北朝小說，講到唐傳奇小說，再講到《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《金瓶梅》，談古論今，說人生，講教育，他似乎有火眼金睛，敏銳的洞察力，尖銳的批判，尤其對(duì)社會(huì)問題入木三分。三小時(shí)的課程中，他一直在講臺(tái)上來回走動(dòng)，一會(huì)兒板書，一會(huì)兒指點(diǎn)批畫，他把既折磨人又枯燥無味的文字變成賞心悅目的數(shù)字。來自青海不同地區(qū)的80個(gè)老師集中在一個(gè)班，學(xué)習(xí)課程有《古代漢語專題講座》、《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題講座》、《語文教學(xué)理論專題講座》、《語文教學(xué)技能培養(yǎng)》、《散文創(chuàng)作與教學(xué)》、《新課程語文教師角色轉(zhuǎn)變》、《普通話能力訓(xùn)練》等，可以說大學(xué)補(bǔ)中學(xué)的課。走進(jìn)陜師大，看到樹木蔥郁，芳草如茵，一幢幢教學(xué)樓矗立在綠樹芳草中，目睹著走道兩旁的文化專欄，各種學(xué)舍、各種信息，都是豐富精美的。
作為一名教育工，我感動(dòng)于中華民族的繁榮富強(qiáng)的教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮到布局調(diào)整的資源整合。在言語上不與同事爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在工作上奮力爭(zhēng)先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學(xué)校工作的助推器。遠(yuǎn)的不說，就說眼前，我根據(jù)現(xiàn)六二班，不但數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還有一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，我就針對(duì)不同的情況對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵(lì)他們，讓他們感受到因?qū)W習(xí)上進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己的贊許，結(jié)果學(xué)習(xí)興趣大了，勁頭足了，本期半期測(cè)試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個(gè)還居然得了60分。我根據(jù)“教學(xué)六認(rèn)真”，嚴(yán)格要求自己。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。同時(shí)我常對(duì)我的同事們講，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個(gè)稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時(shí)何地，都不能愧對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)，更不能愧對(duì)一個(gè)教師的良心。
20xx年黨員教師思想工作總結(jié)范文二： 敬愛的黨組織:
今天，很榮
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