【正文】 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活?？奂劬o了鋼管才安全。
以前在電視上看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。
問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)也有要求。攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。
e、每次取樣應(yīng)至少留置一組標準養(yǎng)護試件，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。澆筑混凝土?xí)r范本及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時對部分工程進行實踐操作。、排水情況(線路、容量等)。3放線可以學(xué)習(xí)工程進行過程中技術(shù)規(guī)范4放線的工作最簡單也最容易入門，完成后空閑時間多，可以多學(xué)學(xué)其他東西。想想口才與交際，想想?yún)f(xié)作與團結(jié)，看來實習(xí)不僅僅是理論知識與實際相印證的過程，還有經(jīng)驗和交際，生活與學(xué)習(xí)融入社會的過程。首先，地面混凝土墊層與結(jié)構(gòu)柱、墻交接處須設(shè)分隔縫，縫邊設(shè)加厚層加強，以避免不均勻沉降。
選用88j11工程做法(xx)，88j13工程做法(2)(xx)
部位 做法編號 保溫層厚度 備注
混凝土墻梁柱板(有保溫) 外墻57(掛貼花崗巖) 70厚擠塑聚苯板
300厚加氣混凝土墻(無保溫) 外墻31c改(掛貼花崗巖) 豎向龍骨與加氣混凝土墻橫向混凝土帶錨固
混凝土墻梁柱板(有保溫) 外墻51(噴仿石涂料) 70厚擠塑聚苯板
300厚加氣混凝土墻(無保溫) 外墻51(噴仿石涂料) 70厚擠塑聚苯板
一、防水工程
1. 地下室防水等級為一級，主體結(jié)構(gòu)選用防水混凝土，(=4mm)作為迎水面防水層。年均降水量為400毫米，無霜期為140天，雨季主要集中在79月份，約占全年降雨量的70%以上，本地區(qū)地下水埋深約為35米。工程質(zhì)量好。
d)上料平臺除兩側(cè)設(shè)防護欄桿外，平臺口還應(yīng)設(shè)置安全門或活動防護欄桿。
b)樓梯踏步拆模后。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。但現(xiàn)實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求，在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫，叫做后澆帶。
在樓層的交界處，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設(shè)計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立部分。聽班主任介紹，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的。能大量的縮短工期時間，方便工作人員作業(yè)。實習(xí)對于我來說還是比較陌生的，因為作為學(xué)生我們長期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí)，未能與社會進行很好的接觸，而這次的實習(xí)機會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況，也為將來我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時住在工地就是必然的事了，我去的工地是在城市里，不覺得有什么不適應(yīng)的，但如果以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說了。遇到問題要及時處理，如果是大問題的話要及時向項目經(jīng)理報告，共同商討處理方法。至于怎么支模板，這些都需要工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向模板工班組進行講解怎么操作。
到工地后做得最多的就是放線，雖然不是主力，但是幫忙拉墨線，拉鋼尺和拿標尺是經(jīng)常的事，放線主要是建筑物水平標高測量和模板放線。7號樓和10號樓建筑層數(shù)均為地上29+1層，地下2層，,㎡，㎡。當(dāng)我們在實際操作的過程中常常會收獲只用眼看而學(xué)不到的體會，我覺得只有這些東西才真正是自己的，有時候每當(dāng)我們以一種旁觀者的姿態(tài)去對待一種操作時，很容易就理解了，而下次讓你實際動手進行操作時卻萬難下手，所以我們只有在實踐中逐漸提升自己的專業(yè)技能，在錯誤中尋找真相，在正確中總結(jié)經(jīng)驗。
①學(xué)會看，勤記憶，擅于發(fā)問。當(dāng)然，對工作的激情是必不可少的，但是一個工人告訴我們，激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋€成熟的工地建設(shè)者所應(yīng)擁有的優(yōu)良品質(zhì)。
總結(jié)一下，這次暑期社會實踐共有一下幾點收獲：
首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學(xué)會了溝通。
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足，需要加強學(xué)習(xí)，在工程領(lǐng)域的新技術(shù)，新工藝，新材料層出不窮，工程技術(shù)標準，規(guī)劃也時有更新，信息技術(shù)更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學(xué)習(xí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個合格的工程技術(shù)工作者，才能為建設(shè)單位提供更好的服務(wù)，為國家作更多的貢獻。不單只是用眼去看，還要心里帶著問題，認真地看。
實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理單位除了三大控制，兩大管理，一協(xié)調(diào)以外，還十分重視安全生產(chǎn)，他們規(guī)定工地里面所有的工作人員都必須持證上崗，戴好安全帽，隨時檢查工地里各種材料，設(shè)施的安置情況，此外，還盈虧建設(shè)工程實行見證取樣和送檢的規(guī)定，見證人員應(yīng)由建設(shè)單位或該工程的監(jiān)理單位具備建筑施工試驗知識的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任，并應(yīng)同建設(shè)單位或該工程的監(jiān)理單位書面通知施工單位，檢測單位和負責(zé)該工程的質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)。
在主體工程進行中，我還學(xué)到模板工程施工工藝要點，模板工程中，對模板的要求比較嚴格，能保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀，尺寸和相互位置的正確性，具有足夠的承載能力，剛度和穩(wěn)定性，能可靠地隨承受新澆筑混凝土的自重和側(cè)壓力，以各種施工荷載。如超過混凝土凝結(jié)時間，應(yīng)留置混凝土施工縫?，F(xiàn)在將我在什邡市宏達新城工程項目部實習(xí)做如下總結(jié)：
本人實習(xí)到什邡國正建設(shè)監(jiān)理公司實習(xí)，實習(xí)的全過程屬工地實習(xí)，實習(xí)期間主要學(xué)習(xí)監(jiān)理公司的旁站監(jiān)理工作，和熟悉一定的施工規(guī)范。
人非生而知之，要求得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐，離開了實踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水，無本之本。
混凝土的澆筑，這是監(jiān)理人員必須旁站檢查的一個施工工序。磚砌體的施工要點，根據(jù)磚墻位置彈出墻身軸線，邊線，門窗洞口等位置。例如；樓板模板的安裝順序：在主，次梁模板安裝完畢后，首先安把板，然后安楞木，鋪定型模板。實習(xí)中我除了將我自己在書上所學(xué)的東西歸于實踐以外，我學(xué)格外注意學(xué)習(xí)我們書上沒有提到，但在實際操作中十分有用的東西，對監(jiān)理單位的運作，監(jiān)理人員的要工作我得到了初步的認識，施工中的每一個工序我有了一個大概的了解，雖然我在工地是以一個實習(xí)生的身份學(xué)習(xí)，但是大家都認真對待我提出的每一個問題，耐心解答，把我講懂為止，我覺得在工地工作必須有種不怕苦，不怕累，艱苦奮斗的精神。也深深感覺到了施工員工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)。第一天，我們參觀并熟悉了一下環(huán)境，又學(xué)習(xí)了一點工程管理規(guī)程，這是為后幾天的實踐做必要的準備，當(dāng)然其本身也很有意義。而正是在親自見證中，我們漸漸培養(yǎng)了對本專業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開始崇敬從事工程建設(shè)的人們，開始熱愛這項職業(yè)。所以說很多東西是來源于實踐，來源于實際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒接受過高等教育，但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。這是《大學(xué)》中的一句話。實習(xí)對于我來說是蠻新奇的，因為我之前都沒有真正的實踐過，從課本上學(xué)到的知識是理論的，里面描述的一些東西如果不是親自去看過，是很難想象出來的，所以我對這次實習(xí)的投入時百分之一百的，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去，關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會。這些工長都