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20xx小學科學教師期末工作總結-免費閱讀

2024-11-19 23:29 上一頁面

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【正文】
  總之,在這一學年中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。
  學生管理方面:我在所教的9個班中,針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式,因材施教,有效地對個別班級,個別學生進行引導。
小學科學教師期末工作總結范文三  光陰似箭,日月如梭,緊張而忙碌的一學期即將結束,當我細細回顧這學期工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲。首先從字跡上嚴格要求,讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,要從小練起,不要怕耽誤時間,用王羲之練字的故事鼓舞他們。
  在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。學到課本上的知識就是實現(xiàn)了知識和技能目標,但不掌握過程和方法就是紙上談兵,科學課的學習,只有親身體驗獲取知識的過程和方法,經歷每一次提出問題,尋求答案的過程,才能使知識和技能成為自己的一部分,為日常生活所用。
  “學習的結果是關鍵,學習的體驗是靈魂。
  “知者不如好知者,好知者不如樂知著”學生只有樂于學習,才能自主探索,才能學好科學課。今天范文網小編給大家整理了小學科學教師期末工作總結,希望對大家有所幫助。
小學科學教師期末工作總結范文一  生活在科學技術高速發(fā)展時代的人??茖W是什么,科學是指提出問題并想辦法尋找答案的過程。”好的教育工作者應注重在有限的時間內學生學習的質量,才是關鍵。還要培養(yǎng)他們互相幫助團結合作的品格,激發(fā)其對學習的濃厚興趣不斷增進其自信心和進取心,這樣的課堂才是充滿生機的課堂。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育科學教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。這樣一來,作業(yè)質量提高了一大塊。本學期我擔任四五年級的科學教學以及實驗室、儀器室的管理工作,作為一名新入職的教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,入職四個月以來,在領導、其他老師的幫助和指引下,我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待
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