【摘要】西師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 西師版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1 倍的認(rèn)識(shí)(一) 教科書(shū)第93~94頁(yè)例1、例2,課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十八第1題。 1?經(jīng)歷兩個(gè)數(shù)量的比較過(guò)程,初步建立...
2024-12-07 01:45
【摘要】2021年新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2021年最新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1 教學(xué)目標(biāo): “買鮮花”的問(wèn)題情境,發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 ,探索先乘除后加減的運(yùn)...
2025-11-23 22:20
【摘要】2021年春人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2021年春人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案最新1 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生通過(guò)生活中例子初步感知旋轉(zhuǎn)這中生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。 2、通過(guò)學(xué)生的操做...
2024-12-05 23:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容: 課本P23頁(yè)例1,練習(xí)五第1~3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)問(wèn)題情境的探索,使學(xué)生在動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上自己得出除法算...
2025-04-03 21:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021西師版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案文案 教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)形式不是一成不變的,可以根據(jù)具體的內(nèi)容要求靈活展現(xiàn),應(yīng)不拘一格,寫(xiě)出個(gè)性,寫(xiě)出創(chuàng)意,寫(xiě)出風(fēng)采。今天我在這里整...
2025-04-05 12:47
【摘要】估算的一般方法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:學(xué)習(xí)估數(shù)的方法,使學(xué)生學(xué)會(huì)估數(shù)。過(guò)程、方法:觀察、思考、判斷說(shuō)出結(jié)果。態(tài)度、情感:在學(xué)習(xí)估數(shù)方法的同時(shí),使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)估算的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)估數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)掌握估算的方法。教學(xué)過(guò)程一、談話引入:
2024-12-11 12:37
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的不進(jìn)位加、減法的計(jì)算方法以及豎式的書(shū)寫(xiě)格式。2.學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與小組合作的能力,以及估算的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用知識(shí)的遷移,獨(dú)立總結(jié)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的算理,并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算。
2024-12-12 23:21
【摘要】帶小括號(hào)的式題教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生體會(huì)生活中有需要先算加減,再算乘除的計(jì)算,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要改變運(yùn)算順序要使用小括號(hào),學(xué)會(huì)計(jì)算帶小括號(hào)的兩步式題,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體會(huì)、思考、歸納、總結(jié),理解所學(xué)知識(shí)。3.使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)小括
【摘要】空間與圖形圖形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,溝通各種圖形之間的聯(lián)系,體會(huì)“點(diǎn)、線、面、體”之間的關(guān)系,構(gòu)建各種圖形之間關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)。、立體圖形的特征,總結(jié)探索圖形特征的方法,鞏固所學(xué)的識(shí)圖、畫(huà)圖等技能。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):建立知識(shí)之間的網(wǎng)絡(luò)圖教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板投影片教學(xué)過(guò)程:一、用自己喜歡的方式展示你學(xué)過(guò)的圖形,
【摘要】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 1、時(shí)分秒教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、在觀察鐘面的過(guò)程中加深學(xué)生對(duì)時(shí)間單位的認(rèn)識(shí),利用時(shí)間單位之間的進(jìn)率進(jìn)行簡(jiǎn)單換算。 2、能根據(jù)鐘面,計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。 3、在回顧時(shí)...
2025-10-16 14:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的...
2025-04-05 13:07
【摘要】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 (一)概述 【研究?jī)?nèi)容】人教版二年級(jí)下冊(cè)第六單元《克和千克》 【課時(shí)安排】本單元安排2課時(shí)課堂教學(xué)+課外克和千克體驗(yàn)活動(dòng),其...
2025-11-25 05:10
【摘要】2021年人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 2021年最新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過(guò)觀察操作,初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,能正確找、畫(huà)對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。 2、通...
2025-11-23 22:18
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(練習(xí)六)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:通過(guò)練習(xí),使學(xué)生在數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)上掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序以及百與千、千與萬(wàn)之間的十進(jìn)關(guān)系,會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步的估數(shù)能力。過(guò)程、方法:數(shù)數(shù)、聽(tīng)數(shù)、讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生初步的讀、寫(xiě)數(shù)能力。態(tài)度、情感:在數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)1.
2024-12-13 19:44
【摘要】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):,建立形象的感性認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價(jià)值?!叭f(wàn)”,單位進(jìn)一步理解相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制關(guān)系。(中間、末尾沒(méi)有零),知道數(shù)的組成。、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)新的計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,會(huì)數(shù)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT、計(jì)數(shù)器教學(xué)過(guò)程:一、講授新知(一)教學(xué)例4