20xx一年級下學期班主任工作總結2-免費閱讀
【正文】 班級常規(guī)管理上還不夠健全。
四、重視后進生轉化工作
對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。
一年級下學期班主任工作總結篇3 一年級下學期工作接近尾聲了，回顧起來這些孩子們已經(jīng)由“小不點”成為真正的小學生了，是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到無足輕重的作用。
。在五月份的月訓練中我班被評為優(yōu)秀。
平時，我能關心愛護班里的每一個學生。在一年一度的學校運動會中我班取得了年級組第一名的好成績。學期結束了，我把主要的工作總結如下:
一、常規(guī)工作
。本學期學生的日常行為習慣有了很大的進步，特別是一些男孩子。
班干部的管理能力方面。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。上學期，他們總是玩好了再來寫作業(yè)，沒時間了，作業(yè)就亂寫，交上來的本子一團糟。
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。每天一大早，我總是比學生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。在每次主題教育活動中，我都會公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標兵”，以激發(fā)他們的參與意識，努力開展一些有教育意義的主題教育活動，讓孩子們在活動中養(yǎng)成良好的習慣，從而達到月訓練的目的。
自己做事總是比較
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