【正文】 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子對(duì)母親的敬愛(ài)之情，從而增強(qiáng)家庭和諧的福音。作為我區(qū)社區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)規(guī)劃部門(mén)，我單位本著青少年的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展為目的，舉報(bào)本次社區(qū)親子活動(dòng)，活動(dòng)旨在促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展，加強(qiáng)促進(jìn)鄰里關(guān)系，進(jìn)一步和諧親子關(guān)系。:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識(shí)和競(jìng)技比賽。隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，安排孩子適當(dāng)休息。規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。(三)活動(dòng)3套圈圈(孩子和雙親)材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶(罐、盒)游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒)。(一)活動(dòng)1踩氣球(家庭中一大一小)材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。設(shè)置獎(jiǎng)品。人員安排：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備：題卡15份凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。游戲中不得推搡，注意安全?；顒?dòng)二：尋__成長(zhǎng)智力大比拼我家的孩子在哪里(3—5歲)游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。六、活動(dòng)主要流程(一)活動(dòng)正式開(kāi)始(二)主持人介紹本次活動(dòng)的目的意義(三)主持人介紹嘉賓(四)銀河藝術(shù)中心志愿服務(wù)隊(duì)代表講話(五)社區(qū)居民群眾代表講話(六)精彩節(jié)目舞蹈《舞起幸福鼓》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋煪?dú)舞《心飛揚(yáng)》舞蹈《小小女兵》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?七)歡樂(lè)親子游戲舞蹈《春曉》負(fù)責(zé)人：梁老師獨(dú)唱《祖國(guó)最親媽媽》花之冠藝術(shù)中心獨(dú)舞《雪中梅》舞蹈《可愛(ài)娃娃》負(fù)責(zé)人：李老師舞蹈《油城酷妞》負(fù)責(zé)人：梁老師(八)歡樂(lè)親子游戲獨(dú)唱《泥娃娃》花之冠藝術(shù)中心舞蹈《舞動(dòng)北京》負(fù)責(zé)人：梁老師1舞蹈《我能行》負(fù)責(zé)人：李老師1古箏獨(dú)奏1獨(dú)舞《水袖舞》1舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》負(fù)責(zé)人：梁老師1獨(dú)唱《我是山里小歌手》花之冠藝術(shù)中心1獨(dú)舞《蕎麥花開(kāi)》1舞蹈《讀唐詩(shī)》負(fù)責(zé)人：李老師1二重唱《贊歌要比星星多》1雙人舞《舞起我的板凳龍》負(fù)責(zé)人：梁老師舞蹈《我的偶像》負(fù)責(zé)人：鄧?yán)蠋?獨(dú)唱《搖太陽(yáng)》花之冠藝術(shù)中心2舞蹈《儒家神韻》負(fù)責(zé)人：梁老師2獨(dú)舞《紅色童年》2舞蹈《宮商角徵羽》負(fù)責(zé)人：張煒晴2聲樂(lè)班負(fù)責(zé)人：珍姐2舞蹈《嘿，我的夢(mèng)》負(fù)責(zé)人：梁老師(九)合影留念社區(qū)親子活動(dòng)方案篇6目的：塑造社區(qū)良好的文化氛圍。游戲開(kāi)始。做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。? 環(huán)境布置：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分若干個(gè)主題區(qū)域，主辦方為每個(gè)區(qū)域提供帳篷、桌椅, 同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環(huán)境布置烘托場(chǎng)地氣氛。輻射影響受眾：輻射普陀區(qū)十幾萬(wàn)中小學(xué)生、幼兒園孩子與家長(zhǎng)人群。____年金秋，普陀區(qū)婦聯(lián)將聯(lián)合相關(guān)團(tuán)體與社會(huì)機(jī)構(gòu)，會(huì)同下屬街道社區(qū)機(jī)構(gòu)，在社區(qū)公園雙休日舉辦針對(duì)312歲孩子及其家庭的“歡樂(lè)大蓬車”活動(dòng)?；顒?dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。(1)參加活動(dòng)的每位參加者發(fā)放獎(jiǎng)券1張。從前頭，有個(gè)老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個(gè)大跟頭，夕著兩個(gè)大饅頭，剝開(kāi)來(lái)有兩個(gè)小丫頭，小丫頭又有兩個(gè)小饅頭。烏龜放屁，彈穿河底。你很生氣，想發(fā)火，可是你想起來(lái)了自己受批評(píng)時(shí)的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門(mén)而出!分享內(nèi)容：(1)今天扮演的場(chǎng)景，在你家里上演過(guò)嗎?現(xiàn)在演出來(lái)，你的感受如何?(2)作為父母，你可能習(xí)慣了叫孩子做這做那，現(xiàn)在扮演孩子的角色，你的感覺(jué)如何?(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺(jué)是怎樣的?第三個(gè)活動(dòng)愛(ài)我______大家庭常州話大比拼(15分鐘)活動(dòng)目的：傳播地方傳統(tǒng)文化，增進(jìn)本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。家長(zhǎng)和孩子都站在對(duì)方的立場(chǎng)上，設(shè)身處地體驗(yàn)孩子或父母的真實(shí)感受，加深對(duì)彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。活動(dòng)過(guò)程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個(gè)圓，分2個(gè)圓進(jìn)行。、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。為了緊密圍繞______村“青色關(guān)愛(ài)青少年”社區(qū)品牌主題，現(xiàn)籌劃舉辦______村“我家我______、大手牽小手”親子活動(dòng)。(五)活動(dòng)開(kāi)始。(2)血緣把父母與孩子緊緊聯(lián)系在一起，你們相互關(guān)心、相互扶持共同度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。于是放學(xué)后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽(tīng)完后，臉一沉，說(shuō)：“才考了這么點(diǎn)分，你是怎么學(xué)的?平時(shí)都去干什么了?”情境二：你今天上班時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。河線唱歌，唱著阿哥。滿天亮月一顆星?？h長(zhǎng)下田頭，記者搶鏡頭。做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。游戲開(kāi)始。為企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)與目標(biāo)消費(fèi)者溝通互動(dòng)的渠道?；顒?dòng)形式：開(kāi)展方式：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劃分區(qū)域，分主題建立由若干個(gè)3m__3m標(biāo)準(zhǔn)面積及其組合的游樂(lè)區(qū)域，在下午時(shí)段通過(guò)充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎(jiǎng)問(wèn)答、各類咨詢等方式宣傳對(duì)應(yīng)主題的相關(guān)內(nèi)容，晚間免費(fèi)播放電影。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。新開(kāi)路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。五、活動(dòng)準(zhǔn)備確