【正文】 盡管我們很多人的參觀隊(duì)伍去教室外參觀，去教室內(nèi)學(xué)習(xí)，但所有學(xué)生都不受干擾，沒有一個(gè)抬頭、回頭看的，真正的做到零抬頭率，所有學(xué)生像未看到我們一樣，仍然繼續(xù)學(xué)習(xí)、讀書、做題。同樣這次參觀學(xué)習(xí)讓我明白學(xué)會(huì)了很多很多??一、學(xué)校管理上得到的感悟：整個(gè)校園太安靜了，一點(diǎn)沒有浮華喧噪之感，仿佛是遠(yuǎn)離俗世煩擾的一片沉靜之地?？墒恰坝忠R兒跑，又要馬兒不吃草”，這樣的好事哪里找？世界上有什么東西可以不勞而獲？沒有付出，哪來收獲？多少年了，我們一直在吆喝“素質(zhì)教育”，學(xué)生也在“素質(zhì)教育”的庇佑下學(xué)會(huì)偷懶了，學(xué)會(huì)不刻苦了，學(xué)會(huì)捍衛(wèi)自己的權(quán)利了！而其素質(zhì)又如何呢？上網(wǎng)的多了，談戀愛的多了，玩手機(jī)的多了，大手大腳花錢的多了，不文明、沒禮貌的多了。我們的學(xué)生通常比較嬌氣，聽不得一句批評(píng)，抗不得一點(diǎn)打擊。這種做法其實(shí)不是獨(dú)創(chuàng)，解放軍部隊(duì)的訓(xùn)練就經(jīng)常用喊口號(hào)的方式來使戰(zhàn)士們緊緊地團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體之中，形成最大的合力，那這支隊(duì)伍將戰(zhàn)無(wú)不勝所向披靡。當(dāng)今社會(huì)人心浮躁，中學(xué)生容易被太多的誘惑分了心，但在衡水二中，沒有第二件事可以提。我們走進(jìn)高三大樓的時(shí)候正是學(xué)生跑完課間操上樓梯的時(shí)間，他們高三班級(jí)較多，樓梯口自然也擁堵，在大家忙著上樓梯的時(shí)候就有一批學(xué)生掏出了自備的小冊(cè)子沿著墻角站著看書，等前面不再擁擠了再上樓。人，總有惰性；情緒，不會(huì)永遠(yuǎn)昂揚(yáng)。他們要求隊(duì)列整齊，步調(diào)一致，口號(hào)此起彼伏，既振奮學(xué)生精神，也增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。沒有接受和服從，集體就是一盤散沙，團(tuán)結(jié)就是一句空話。5：教室外墻上張貼的試卷分析，被批評(píng)的學(xué)生名單赫然在目，毫無(wú)掩飾。衡水二中留給我們的記憶是多方面的，也是深刻而長(zhǎng)久的。不知是一種怎樣的力量在左右著衡水二中的師生關(guān)系，是學(xué)生對(duì)老師學(xué)識(shí)和道德的崇敬甚至膜拜？還是某種神秘的力量諸如激勵(lì)或懲誡讓學(xué)生對(duì)老師如此敬畏并信服？可惜我們觀察不到也無(wú)從打探。什么人不可戰(zhàn)勝？絕不是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的人。衡水二中觀摩學(xué)習(xí)感受周標(biāo)去過不少知名的學(xué)校學(xué)習(xí)，像衡水二中這樣的學(xué)校還是第一次，感觸也較多，暫列幾點(diǎn)如下：一、保有追求卓越的雄心和理想。教室內(nèi)外教室從走廊到前后門，從錦旗到班級(jí)標(biāo)語(yǔ)，無(wú)不彰顯著每個(gè)班的文化特色，每個(gè)班級(jí)的裝飾都是不同的，我想這不是一種簡(jiǎn)單而虛浮的裝點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)進(jìn)出這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，當(dāng)他看到這些時(shí)，無(wú)形中就已經(jīng)給了他一種動(dòng)力。左側(cè)兩個(gè)五六米寬的大榜，一個(gè)是“全國(guó)低進(jìn)優(yōu)出第一?！?，一個(gè)是“張弛有道，決勝高考”，上面分別標(biāo)明各批次上線人數(shù)和相關(guān)照片。衡水二中是不容許學(xué)生的學(xué)習(xí)存在半點(diǎn)松懈的，那是否他們就教育出了一批書呆子呢，我想答案是否定的。關(guān)注學(xué)情，關(guān)注學(xué)生，人格平等，夯實(shí)基礎(chǔ)，這便是二中的人性化課堂?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，我想二中的這種展示絕非是朝夕可得的功夫，而這種令人震撼的展示，背后的保障一定的相關(guān)的約束要求和懲罰措施。寒天雪地之中，學(xué)生和教師所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌，是真實(shí)而感人的。但在衡水二中，應(yīng)該是感人心者，莫先乎文化。校園內(nèi)走道兩旁，一塊塊考取名校學(xué)生的金玉良言，給后來者無(wú)盡的思考與力量。校外圍墻文化。展示規(guī)范作業(yè)和試卷、總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧、指導(dǎo)學(xué)生提高自信心，所有這些都以一種比較藝術(shù)的方式展示給學(xué)生。無(wú)論是教室外還是教室內(nèi)的墻上，到處都是對(duì)答題的規(guī)范要求和對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)話語(yǔ)，如此，知道該怎么做，又有動(dòng)力，出成績(jī)是必然的。二、宿舍管理方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理。還有一塊不大的地方卻吸引了更多的目光，這就是名校林，其中樹立著一塊塊刻有名牌大學(xué)名字的巨石。待到老師分析試卷表?yè)P(yáng)考得好的學(xué)生，批評(píng)考得不好的學(xué)生時(shí)，我們的老師下意識(shí)里感覺到這兩個(gè)學(xué)生乃是因?yàn)橹苣┬y(cè)試沒考好。但是高考的結(jié)果卻證明了這不是神話。獨(dú)具匠心的名校林、醒目奮發(fā)的標(biāo)語(yǔ)、真摯實(shí)在的優(yōu)秀學(xué)子感言、個(gè)性鮮明的寢室風(fēng)采、富有內(nèi)涵的校園道路命名（如景行路、九思路等）隨處可見，真正做到了讓墻壁說話，讓草木含情，無(wú)不彰顯了衡水二中人卓越的辦學(xué)理念，精致的管理行為。讓學(xué)生個(gè)體暴露問題，合作分析問題，共同解決問題，注重思維訓(xùn)練和規(guī)范答題，實(shí)效性強(qiáng)。讓老師認(rèn)識(shí)到學(xué)生思想教育甚至重于知識(shí)傳授，并在教育實(shí)踐中貫徹這種思想認(rèn)識(shí)。 校內(nèi)文化校內(nèi)文化從兩大方面入手：管理約束（外部措施）、德育感染（思想培育）A．管理約束：學(xué)校設(shè)置并通過實(shí)踐不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。而且我注意到衡水二中整個(gè)管理體制和德育機(jī)制是在一個(gè)大的有機(jī)體系中運(yùn)行的，也即衡水二中的特色化校園是個(gè)組織嚴(yán)密、各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)工程。這樣之后就是我們解散回到教室的百米沖刺時(shí)刻，呵呵，我每次都是“冠軍“能夠第一個(gè)跑回到教室開始早讀。如果快到考試的時(shí)候睡不著覺我就會(huì)11:00后跑到廁所學(xué)習(xí)（偷著學(xué)習(xí)，規(guī)定不許再學(xué)習(xí)）。明白了為什么全省80%的本科生出自衡水，明白了為什么衡水成為了全國(guó)的傳說，明白了人們?yōu)槭裁磳?duì)衡水的學(xué)生那么的畏懼。晚上自習(xí)要看著我們，我們下課 了他們還熬夜給我們看作業(yè)，你知道嗎？我們班主任晚上要喝五代咖啡呢，我們吃飯沒椅子，只能蹲著或者站著。半軍管下的我們，一起走過了三年最痛苦也是最美好的日子，如今我們天南海北，可是，我們?cè)诙邢嘤觯腥?，是我們抹不去的光環(huán)，二中，是我們抹不去的記憶。有需要，讓老師代辦。被褥不整齊，停課，回宿舍整內(nèi)務(wù)（幾乎每天早上都會(huì)有人回宿舍搞內(nèi)務(wù)）高三樓的教室外邊總會(huì)看到默默無(wú)聞地同學(xué)疊被子的身影。貴生跟石凱每次都賊快，好像有使不完的勁兒。其實(shí)二中的老師還是很愛護(hù)同學(xué)們的，雖然顯得很暴力。后來不讓早起，早起違紀(jì)，女生的宿舍在六樓她們?yōu)榱瞬贿t到，就不脫衣服，所以還是**賊快，再后來學(xué)校又規(guī)定不脫衣服也算違紀(jì)，然后女生就徹底失敗了。有考試涂錯(cuò)卡的班主任知道了后果比科任老師知道了后果會(huì)嚴(yán)重一百倍，不過一般科任老師都會(huì)告訴班主任，所以涂錯(cuò)卡就意味著死路一條。后來?yè)Q桌后，超人挨著門口，我打飯的速度就沒有那么優(yōu)秀了。為了能生存下去（說的有點(diǎn)殘忍，其實(shí)不為過）我們就搭伙打飯，輪流去打，這樣就不是很累。每次都有同學(xué)被罵，老師罵得很難聽，很有震撼力，很傷人自尊。我們不缺現(xiàn)代化設(shè)施，不缺新的理念，尤其不缺優(yōu)秀的老師，我們到底缺什么？學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，只能腳踏實(shí)地，付出才能有所得。再尋常不過的跑操，在二中融入了最為精細(xì)的思考，進(jìn)行了最為精細(xì)的管理，也正源于此，才有了“天下第一操”的美譽(yù)。此時(shí)的二中操場(chǎng)，就是青春的海洋、激情的海洋、奮進(jìn)的海洋，是學(xué)子們精神的練兵場(chǎng)。5時(shí)45分，操場(chǎng)上已是震天的讀書聲了。激勵(lì)文化教育衡水二中校園內(nèi)書香四溢，有“名校林”、“勸學(xué)錄”、“中華魂”等具有濃郁文化氛圍的浮雕系列；偉大人物的名人名言；優(yōu)秀學(xué)生寄語(yǔ)；廊道文化等，展示著二中人爭(zhēng)先、自信、拼搏的精神風(fēng)采?！拔乙现猩酱髮W(xué)”、“我要上國(guó)防科大”、“我要上清華大學(xué)”、“加油，我們一定會(huì)成功的！”，在高三樓后面的名校林里，幾名同學(xué)經(jīng)過短暫的交流，紛紛發(fā)出震耳的吼聲，撕破夜空，久久回蕩。衡水二中，將中考成績(jī)平平的學(xué)生送入了全國(guó)眾多重點(diǎn)大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)優(yōu)出”，這是教育史上的奇跡。未來，會(huì)因我的努力而更加美好；夢(mèng)想，會(huì)因我的激情而更加輝煌。基達(dá)尼分別奪得了男子組、女子組全程賽的冠軍。時(shí)間一分一秒地過去，終于到了比賽開始的時(shí)刻，我感到渾身充滿了力量，想要為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。更令人贊嘆的是學(xué)生們都為自己的寢室起了文雅而響亮的名字，如“求索室”“勤勉閣”等，彰顯了學(xué)生們的個(gè)性，也創(chuàng)造了濃濃的文化氛圍。教室里和走廊前則到處貼滿了勵(lì)志 故事、光榮榜、老師留言、試題分析等，“讓教室里的每一面墻壁都會(huì)說話”，精湛的文字加上精美的圖片和插圖，行成了獨(dú)特壯觀的班級(jí)文化。學(xué)到12：35的也很常見。12：04高二學(xué)生吃午飯 12：08高一學(xué)生吃午飯12：40進(jìn)入宿舍樓 即使是12：35去吃飯，12：40也是要進(jìn)入宿舍樓的（這是可以做到的）12：43進(jìn)入宿舍 12：45進(jìn)入午休狀態(tài) 12：45~13：45午休13：58進(jìn)入教室 應(yīng)該是13：54之前 14：05~14：45第六節(jié)課（14：03預(yù)備）14：55~15：35第七節(jié)課（14：53預(yù)備）15：35~15：40眼保健操15：55~16：35第八節(jié)課（15：53預(yù)備）16：45~17：25第九節(jié)課（16：43預(yù)備）17：35~18：15第十節(jié)課（17：33預(yù)備）18：15高三學(xué)生吃晚飯18：32回到教室 18：19高二學(xué)生吃晚飯 18：23高一學(xué)生吃晚飯18：50~19：10看電視新聞（錄播）19：15~20：00晚一（19：13預(yù)備）20：10~20：55晚二（20：08預(yù)備）21：05~21：50晚三（21：03預(yù)備）21：50回宿舍應(yīng)該是21：5822：00教室熄燈不知道，沒學(xué)到過這個(gè)時(shí)候 22：05進(jìn)入宿舍樓 22：08進(jìn)入宿舍22：10晚休這個(gè)時(shí)間也沒變，但是一天下來，很緊張??衡水二中作息時(shí)間表5：30準(zhǔn)時(shí)起床（有鈴）58分鐘到操場(chǎng)集合準(zhǔn)備跑操（包括內(nèi)務(wù)和洗漱，時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)忽略，必備：隨身帶操間小讀，語(yǔ)文或英語(yǔ)，老班每天到）5:40左右跑操，兩圈操后班主任會(huì)視情況開小會(huì) 6：006:30英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀即自習(xí)，兩科每天輪換 6：306:48早飯6：507:10綜合中的一科自習(xí)7:1011：00正式上課（老師講課），4堂，每堂45分鐘，課間10分（實(shí)際遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠），大課間時(shí)間要長(zhǎng)，需要跑操，一圈11:1012:10做數(shù)學(xué)習(xí)題 12:1012:40午飯12:4013:45午休（有英語(yǔ)和語(yǔ)文自助即作業(yè)，可休息20分鐘，期間必須保持紀(jì)律，否則會(huì)后悔）13:55唱班歌14:0017:30正式上課，4堂 17:3017:48晚飯17：5018:25綜合中的其他兩科自習(xí)18:2520:50晚課，3堂，基本都是做題 21:0021:55自由安排學(xué)習(xí)，老班在22:10結(jié)束一天征程 注： 22:1022:50以及5:005:30必須在床上，保持安靜，不能提前起床，上廁所在這兩時(shí)段之間遵守紀(jì)律，否則懲罰很殘酷，我就違過紀(jì)，從那起我發(fā)誓我再也不違紀(jì)吃飯時(shí)間不夠可以課間找時(shí)間補(bǔ)充，打飯一定要學(xué)會(huì)和同學(xué)分工合作每次放假回來最好帶點(diǎn)零食，夠半個(gè)月的（再多放不下）行李越簡(jiǎn)單越好，真的沒地方，不是地方小，這是內(nèi)務(wù)要求二中作息時(shí)間不區(qū)分冬夏作息，時(shí)間的調(diào)整根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)變動(dòng)（如高三上半年和下半年會(huì)不一樣）在二中，不需要有多快的腦子，但必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要勤奮，有理想，遵守紀(jì)律。據(jù)悉，這些“作品”全部都是由師生們自己設(shè)計(jì)的。當(dāng)然，以上我們所看到的只是衡水二中校園文化的“硬件建設(shè)”，他們的制度文化、管理文化、高考文化、服務(wù)文化等“軟件建設(shè)”更是讓我們嘆為觀止！學(xué)校確立“以人為本、制度治?！?，各項(xiàng)制度科學(xué)規(guī)范；管理上能夠做到服務(wù)師生、細(xì)致入微、貼近實(shí)際；每年高考前的一系列活動(dòng)，更是形成了衡水二中獨(dú)到的文化特色。起跑的槍聲響了。參加比賽的除了國(guó)際專業(yè)運(yùn)動(dòng)員外，更有許多業(yè)余愛好者參加半程馬拉松、迷你馬拉松比賽。我期待著在衡水湖畔與馬拉松的再次相約，讓馬拉松精神永駐我心！為了大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，9月14日至20日市二中開展了“普通話推廣周”活動(dòng)?！八街?，可以攻玉”，衡水二中的許多成功之處值得我們學(xué)校借鑒。那是二中學(xué)子的錚錚誓言，那是二中學(xué)子追求夢(mèng)想的號(hào)角，那是二中學(xué)子向著目標(biāo)邁進(jìn)的如火激情，這激情在所有參觀者心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。校園文化是校園環(huán)境中最堅(jiān)韌的教育內(nèi)核，是潛在的教育力，不斷內(nèi)化在學(xué)生的思想、語(yǔ)言和行為之中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，自覺接受思想的洗滌、心靈的凈化和人格的升華，真正起到了潛移默化、潤(rùn) 物細(xì)無(wú)聲的效果。二中的早操分為操前小讀、跑操、操后班會(huì)三部分內(nèi)容。一位老師感嘆：“早聽說二中的學(xué)生精神狀態(tài)很好，這下可是親眼看見了，幾千人同時(shí)上操，沒有前后擁擠，沒有相互說話談笑，簡(jiǎn)直讓人難以想象！”幾圈跑完，隊(duì)伍瞬間停下來，沒有一個(gè)學(xué)生說話。在參觀過程中，當(dāng)我和一位教師攀談時(shí)，他說，二中是一個(gè)巨大的氣場(chǎng)，身在這個(gè)氣場(chǎng)中，每個(gè)人都會(huì)被同化，都會(huì)自覺地去付出、甘心地去奉獻(xiàn)。教育就是喚起學(xué)生的激情。我當(dāng)時(shí)就想這里的老師怎么都這么強(qiáng)勢(shì)（后來我才知道這只是冰山一角）因?yàn)橹形缣]有吃午餐，下午軍訓(xùn)的時(shí)候已經(jīng)餓得想入非非了，我買東西時(shí)，那個(gè)商店居然只賣方便面、面包、果汁、火腿，而我走到那的時(shí)候已經(jīng)累得快說不出話來了，等我問買東西的時(shí)候居然只剩下方便面了，我老不愿意得買了來干吃，實(shí)在沒有辦法。記得剛開學(xué)的幾天里，從教室到宿舍經(jīng)過操場(chǎng)，我?guī)缀蹙蜎]有走著過，一直都是跑著。我們中午有英語(yǔ)，語(yǔ)文自助餐，午休的時(shí)間寫完，下午交上，有時(shí)候我都厭倦了，又一次我覺得自己寫英語(yǔ)的速度還可以，所以中午就沒有寫英語(yǔ)作業(yè)，用來睡覺了，因?yàn)槟欠萦⒄Z(yǔ)報(bào)紙晚上還要做，我就想到了晚上做快點(diǎn)也沒事兒，可是晚上我們美麗的英語(yǔ)老師巡邏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我還在做中午的作業(yè)，于是一手拎著本人的耳朵讓可憐的我站了起來，然后用一種充滿殺氣的又溫柔的語(yǔ)氣問我：胡孟磊，你怎么回事兒。同學(xué)乙：我們的軍被從來不敢蓋，敢蓋的都是英雄，甚至是烈士。因?yàn)槲沂求w委所以我站在方隊(duì)外邊，沒體會(huì)過那十公分間距的滋味，但是每次跑完操都有人在操場(chǎng)上找自己的鞋子。記得，有一段時(shí)間，班上發(fā)燒的同學(xué)很多，英語(yǔ)老師不忍心，然后就允許我們上課喝水了，這在以前是大大不可以的，會(huì)被罵的。有一次跟瘋子一起去教室，我拿著自己的作業(yè)，扛著我們的大盆子，盆子里有五六個(gè)勺子，丁玲咣當(dāng)?shù)捻懼?，那天?shí)在是太累了，心里很憋屈，怎么就每天都要這個(gè)樣子！跟瘋子說，哥跑不動(dòng)了，不想跑了，可是那次我只是說了說而已，瘋子是個(gè)過來人，他鼓勵(lì)了鼓勵(lì)我，然后我們繼續(xù)了。兩操，出操遲到或被班主任罵或被打或罰站或被體育老師罵或被班長(zhǎng)罵，集體遲到（因老師拖堂）被學(xué)校加罰一圈或二十分鐘或一個(gè)早讀的時(shí)間。早晚餐十五分鐘，不得遲到，遲到被罵被罰。祝愿二中越來越強(qiáng)，希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)?012年的高考中再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為母校爭(zhēng)光，為家人爭(zhēng)光！二中加油，二中必勝，二中第一，我們第一！同學(xué)戊： 我被那里所有的事所感動(dòng) 你要想想老師們?yōu)槎心莻€(gè)時(shí)間表所付出的代價(jià)我們?cè)绯?點(diǎn)多開始跑早操，那意味著他們五點(diǎn)半已經(jīng)在操場(chǎng)等著我們，晚上十一點(diǎn)查過寢才能回家的啊。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi) 我吃飯很快,五分鐘搞