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現(xiàn)階段勞動者維權(quán)的困境與出路研究-免費閱讀

2024-11-19 02:24 上一頁面

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【正文】 每個人的具體情 況不同,需要收集的證據(jù)也就不同。此 時,勞動者需要在離職前收集認為企業(yè)違法違規(guī)的相關(guān)證據(jù)。離職時:職工離職的原因有多種,除試用期內(nèi)勞動者可以隨時解除勞動合同無法律風(fēng)險外,其它不同的原因,不同的行為,將導(dǎo)致不同的結(jié)果。勞動合同 屬于民事合同的一種,其簽訂是在雙方合法、平等、自愿、協(xié)商一致的前提下進 行的,所以變更勞動合同同樣要遵守如上原則,除存在法定情形外,任何一方不 得單方變更勞動合同。一些用人單位在 簽訂勞動合同時收取押金、保證金等名目眾多的費用,這類合同是法律明文禁止 的,勞動者可以拒絕。用人單位應(yīng)當(dāng)依法與勞動者訂立書面的 勞動合同,不與勞動者訂立勞動合同的屬于違法行為。增強對會計工作者的人文關(guān)懷,妥善解決好其生活和思想中遇到的困難,拓展會計工作者的升職空間,促進其對企業(yè)的歸屬感不斷增強。加快探索會計公司化,制定更加完善的會計法律法規(guī),規(guī)范企業(yè)與會計公司之間的合同,為第三方會計公司正常運轉(zhuǎn)提供法律保障,實施企業(yè)依據(jù)自身需要選擇會計公司模式。教師應(yīng)該結(jié)合會計工作的實際情況,靈活的開展課程活動,例如先進典型報告、正反事跡對比展示等,這樣不僅可以吸引受眾的興趣還可以使其熟練掌握會計職業(yè)道德的理論知識。三是要加強法制教育。當(dāng)一些會計師事務(wù)所面對一些客戶不合理要求時,無法抵擋巨大的利益誘惑,放棄了自己應(yīng)該堅持獨立客觀公正的原則要求。我們一定要嚴肅對待這些事。我覺得這很重要。我一直覺得,不要認為“公民”是個很簡單的詞,它說明一個人要承擔(dān)社會責(zé)任。比如一些老板開始的時候拼命賺錢,一旦好到某種程度,他就想回饋社會。在這些領(lǐng)域里,我們已經(jīng)是世界一流了,我們一點都不要有自卑感。關(guān)于諾貝爾獎,我覺得別老提,諾貝爾獎不是所有領(lǐng)域都有的,所以拿這個衡量有點不公平。怎樣培養(yǎng)這種人才,現(xiàn)在討論得很多,我覺得光靠學(xué)校可能是不行的,尤其光靠大學(xué)是不行的。世界上一些著名大學(xué)的情況就不一樣,系主任大家都不想當(dāng),都推來推去,因為資源比較充裕,而且平均。因為學(xué)校主要是學(xué)嘛。大家都希望小孩能上本科,甚至研究生,這是非常明確的。但是高就業(yè)率并沒有大幅度提高職業(yè)技術(shù)教育的聲望,您覺得原因何在?這個問題怎么解決?吳啟迪:這個我們一起來分析分析。改變這個現(xiàn)象,就得讓其他一些地方的一些職位有吸引力。比較下來,他可能覺得“啃老”并不是一件很好的事情。在國外,這個方面是非政府組織做得多一點,我們現(xiàn)在是勞動人事部門來做。我覺得應(yīng)該用這種方法來考慮本科教育,不然就變成職業(yè)教育了。只要用人單位有眼力,就能選擇一些好的畢業(yè)生,不見得是學(xué)這個專業(yè)的人。這實際上影響了我們的學(xué)生在國際人才市場的就業(yè),因為現(xiàn)在進入外國公司,就是進入了國際人才市場。我覺得他們這種講法,是吃牢我們一點,就是我們沒有參與到國際認證當(dāng)中去,如工程教育認證、醫(yī)科教育認證、法學(xué)教育認證等。許多大學(xué)最后一年就荒廢了,或至少荒廢半年。其實人口自然的增長率也在減少。吳啟迪:沒錯呀,怎么會制定這樣的政策呢?政策應(yīng)該制定在用人的那一頭。上次我舉了法官和檢察官的例子。為什么沒辦法?有好多國家,尤其是發(fā)達國家,它們也有這種情況。我們國家的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)不解決,這個問題將永遠存在。大學(xué)生找不到工作,其實是一個結(jié)構(gòu)上的問題。我的意思是,確實不要隨便地把“擴招”和“就業(yè)難”這兩件事情聯(lián)系在一起,當(dāng)然從數(shù)字上看可能是這樣,因為現(xiàn)在大學(xué)生多了,畢業(yè)以后找工作的人也就多了,肯定會影響就業(yè)。名列(資料出處:://《聯(lián)合:隨著金融危機仍然不斷影響我國實體經(jīng)濟,在經(jīng)濟高速發(fā)展和高校擴招的今天,大學(xué)生就業(yè)問題成為我們關(guān)注的熱點問題,本文試圖分析大學(xué)生就業(yè)難的原因,并從社會、學(xué)校、大學(xué)生自身的角度出發(fā)提出解除困境的方法。自主創(chuàng)業(yè)之難去年新上任的教育部長袁貴仁曾強調(diào)加強創(chuàng)業(yè)教育,優(yōu)化政策環(huán)境。雖然中央政府三令五申,不準(zhǔn)妻兒等直系親屬到本單位工作,但是中央政府不能禁止朋友安排我的子女,我安排朋友的子女這樣的友情交換。)第三篇:大學(xué)生就業(yè):困境與出路大學(xué)生就業(yè):困境與出路最近,據(jù)中國媒體援引人力和社會保障部的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù),二零一零年全國高校畢業(yè)生為630萬人,比去年的611萬多19萬人,加上往屆未能就業(yè)的,需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。比如發(fā)生爭議之前就要注意搜集原先的勞動合同、工資單、考勤卡、工作證、出入證、開會通知、報銷單據(jù)等等,以證明勞動者確實跟用人單位之間存在勞動關(guān)系。我國勞動維權(quán)的發(fā)展經(jīng)歷了一個相當(dāng)漫長的過程。在一些省份勞資矛盾高發(fā)的背景下,浙江卻表現(xiàn)“平靜”——勞資糾紛數(shù)最少、影響小、處理快。勞動關(guān)系雙方在形成勞動關(guān)系的過程中該做什么、不該做什么,由國家的勞動法律制度規(guī)定。欠薪嚴重凸顯用工單位違法使用勞工,但容易忽略的是相當(dāng)部分勞動密集型企業(yè)工人日復(fù)一日地在非常惡劣環(huán)境下工作和生活,且沒有必要的安全保護措施。為了從源頭上調(diào)整非正規(guī)部門就業(yè)者的勞動關(guān)系,必須建立和完善非正規(guī)部門的勞動合同制度。(3)為了切實保障非正規(guī)部門的勞動者權(quán)益,必須采取以下政策和措施: 建立和完善社會保障制度。因此,總體來說,與正規(guī)部門就業(yè)的勞動者相比,在非正規(guī)部門就業(yè)的勞動者其就業(yè)境況更差,勞動者權(quán)益更容易受到侵犯。二是勞動報酬低。2003 年3 月開始,美國全國勞工委員會對產(chǎn)品銷往美國的16 家中國工廠進行調(diào)查,發(fā)表了一批負面報告。但是,正如國際貿(mào)易政策分析家鄧肯他們將尋找其他的方法來解決他們的爭端。這向我們提出了一個問題:“建立一個什么樣的市場經(jīng)濟,已成為轉(zhuǎn)型時期一個尖銳的社會問題?!薄耙虼舜蠖鄶?shù)國家都在制定排斥性、壓制性政策和努力將勞工納入官方政治和行政體制這兩者之間舉棋不定。2002 和2003 年,我國每年死于礦難的7 千人左右,遠遠超過世界煤礦事故死亡人數(shù)的總和,百萬噸煤死亡率接近4()。非壟斷企業(yè)職工收入過低的狀況長期存在:2005 年我國GDP 為18 萬億元,職工(不包括城鎮(zhèn)、私企和個體勞動者) 萬億元,只占GDP 的11%,且逐年下降。只有完善社會保障制度,規(guī)范各部門勞動關(guān)系,并充分發(fā)揮政府和社會各界在各部門勞動者維權(quán)中的作用,以社會保障為主,權(quán)利維護為輔,特別是勞動者、資本和政府的三方合作關(guān)系中應(yīng)重視政府行為,政府是協(xié)調(diào)勞資關(guān)系的重要力量,有效的勞動行政管理是實施勞動法的重要保證,這樣才能使現(xiàn)階段勞動者維權(quán)走出困境,找到新出路。[關(guān)鍵詞]勞動者維權(quán);勞動關(guān)系;勞動合同法 困境與出路一、當(dāng)前勞動者權(quán)益問題主要表現(xiàn)隨著改革開放的深入發(fā)展,市場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整,我國基本完成了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制向充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)變?。全國總工會2005 年對10 省中的20 個市(區(qū))1000 個企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),2002 年至2004 %,% 的職工工資低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn); 在這三年中,港澳臺企業(yè)年均效益增長33%,而職工工資增長為零[3]。一些私企毆打、拘禁農(nóng)民工,甚至非法使用童工。他們勸誘與制約并舉,努力將工會組織限制在嚴格控制的參與性角色之內(nèi),以此阻止來自工會的壓力。它的核心是,應(yīng)當(dāng)如何在大變革中力求保持社會公正。他們將通過腐敗的方式,例如政治恐嚇或肉體威脅來解決他們的爭端。格林所言:“中國有很好的勞動法,但是并未得以實施。2004 年2 月,全球最大零售商沃爾瑪被指其在廣東的供貨企業(yè)違反了國際勞工標(biāo)準(zhǔn),引起很大反響。非正規(guī)部門勞動者的薪酬或者采用計時工資,即按月、天,甚至按小時計;或者采用計件工資,如零星的勞務(wù)承包、產(chǎn)品推銷等。(2)非正規(guī)部門勞動者權(quán)益易受侵犯的原因:勞動關(guān)系的非正規(guī)性。社會保障制度就好像市場化就業(yè)的“安全網(wǎng)”,特別是對于勞動關(guān)系和收入水平均呈不確定性的非正規(guī)部門勞動者來說,必須鋪設(shè)好這張“安全網(wǎng)”,以解決他們的后顧之憂,并從三個層面實施:第一,擴大社會保障的覆蓋面和實施范圍。要研究制定適應(yīng)不同的非正規(guī)部門就業(yè)的勞動合同文本,明確非正規(guī)部門雇主使用勞動者也必須簽訂勞動合同,履行勞動合同約定的各項權(quán)利和義務(wù),并推廣實施非正規(guī)部門就業(yè)的勞動合同范本制度,以明確非正規(guī)部門就業(yè)者勞動關(guān)系確立的條件和要素,澄清非正規(guī)部門內(nèi)部的勞務(wù)關(guān)系和勞動關(guān)系問題[10]。礦難頻發(fā)凸顯勞動者工作環(huán)境之惡劣。因此,進一步完善我國的社會主義勞動法制,是構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的根本前提,意義重大。探究原因,浙江省實施的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、部門履職、工會推進、企業(yè)參與的“四位一體”維權(quán)機制使得加強地方立法適應(yīng)維權(quán)需要、工會成為職工利益的維護者、勞動仲裁縣市全覆蓋、機制保工資“零欠薪”發(fā)揮著道要作用。政府大力整治勞動用工違法行為,工會積極作為為勞動者撐腰,基層調(diào)解組織強化勞動爭議調(diào)解,眾多企業(yè)主動參與和諧企業(yè)創(chuàng)建。取得用人單位的“故意拖延”不續(xù)訂勞動合同的證據(jù)。嚴峻在哪里?隨著九十年代末大學(xué)擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來,大學(xué)生人數(shù)的增幅遠遠超過經(jīng)濟增長所需要的人才增長,大學(xué)生就業(yè)不難才是怪事,“畢業(yè)即失業(yè)”成為中國大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。現(xiàn)代版“上山下鄉(xiāng)”面對嚴峻的就業(yè)形勢,胡主席和溫總理曾多次勉勵大學(xué)生要心系國家,努力學(xué)習(xí),甘于奉獻,號召大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部和中小企業(yè)去。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)可以接受有補貼的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),享受稅收優(yōu)惠政策,還可以申請小額擔(dān)保貸款。早報網(wǎng)》)近日,中國青年報記者就教育領(lǐng)域的一些熱點問題,對全國人大常委會委員、全國人大教科文衛(wèi)委員會委員、教育部原副部長吳啟迪女士進行了獨家專訪。這好像很直觀,但其實這兩者的關(guān)系很復(fù)雜,要作為一個系統(tǒng)來看。有些地方崗位沒多少,但是大家都想去,有的地方很需要人才,但大家又不愿意去。但是二元結(jié)構(gòu)的解決,又跟人才很有關(guān)系,解決得好,就良性循環(huán),解決得不好,就惡性循環(huán)。像日本、澳大利亞,都有這樣的例子。他們和律師不一樣,律師的收入很高,自己去做案子就可以了。但是用人的那一頭,教育部門只有建議權(quán)。因為現(xiàn)在這個年齡段的孩子在減少。你若問一個外國大學(xué)的校長,他不知道他學(xué)生的就業(yè)率,他真的不知道,因為國外沒這個概念,而一次就業(yè)率則更沒有道理了。中國青年報:加入國際性的教育認證組織,是由政府出面談的嗎? 吳啟迪:這必須由非政府組織來做。其實我問過很多美國著名的大公司,即那些用了我們國家畢業(yè)生的大公司,當(dāng)然他們找的都是好學(xué)校。所以教育部在學(xué)校專業(yè)定位上已經(jīng)拓寬了,本科階段應(yīng)該比較寬。所以你看美國的名牌大學(xué),哪有那么多窄得不得了的專業(yè)?而我們在教改的過程當(dāng)中,改來改去,越改越窄。這種人才預(yù)測對學(xué)校有指導(dǎo)作用。不單是我們國家,別的國家也有類似的情況。比如說西部地區(qū)的一個中小學(xué)校長,你給他高薪,而且不僅是待遇高,你還考慮到他成家、生兒育女等全方位的問題,甚至給他10年以后回到大城市的機會。中職就業(yè)率有百分之八九十,跟大學(xué)生就業(yè)率差別這么大的原因,我認為,主要還是人的期望不一樣。我們的干部子女
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