淺談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的應(yīng)用-免費閱讀
【正文】 學(xué)校仍需要花大力氣加大對學(xué)科資源庫建設(shè)運用研究力度，以教研組形式反復(fù)打磨出爐優(yōu)質(zhì)教育資源，按刻盤存儲，逐漸形成學(xué)校教育教學(xué)特色。2006年春學(xué)校在全縣抽考中學(xué)生成績評估居全縣第二名，其運用遠(yuǎn)程教育資源經(jīng)驗材料《這里的天空因你而精彩》，在市遠(yuǎn)程教育工作會上進行了交流，其做法受到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度肯定。同時我們指導(dǎo)教師們通過多種手段，共享遠(yuǎn)程教育資源，建立適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的資源素材庫，為組織、管理、教學(xué)、輔導(dǎo)等創(chuàng)建了優(yōu)良的服務(wù)環(huán)境。學(xué)校以教研組為單位，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師發(fā)展資源和培訓(xùn)教程，有針對性地組織教師觀看學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和理念，學(xué)習(xí)新課程的知識，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高了全校教師教育教學(xué)水平。為提升教師信息技術(shù)的實施水平、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效益，我校積極參加了省市縣組織的農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動，參與率達到100％。學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員認(rèn)真負(fù)責(zé)，對中國衛(wèi)星寬帶網(wǎng)和湖北教育網(wǎng)臺的資源做到完整接收，對下載的資源做到及時進行歸類、整理、編目錄、建檔、存貯和共享，便于教師選擇應(yīng)用。二、加強學(xué)校管理，確保應(yīng)用規(guī)范。充分利用遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備、資源，為本地村鎮(zhèn)農(nóng)村黨員教育和基層組織的建設(shè)工作提供必要的宣傳學(xué)習(xí)資料，為村民提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)資料，為當(dāng)?shù)卣?、精神、物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)，提高當(dāng)?shù)厝罕姷目茖W(xué)文化素質(zhì)，加快科技成果的轉(zhuǎn)化。對每位教師的使用情況及專題研究情況進行定期與不定期檢查，期末將對教師的學(xué)習(xí)掌握情況進行檢測，并計入教師業(yè)績檔案。學(xué)校要有完善的設(shè)備，資源登記、使用的制度；要有數(shù)字資源接收、使用、存儲和共享等制度。并制定各教研組教每周觀看“課堂實錄”、“課改輔導(dǎo)”等內(nèi)容五課時以上，做到使用、觀看有記錄、有討論、有提高措施，使之更好的為教學(xué)所用。遠(yuǎn)程教育管理工作龐雜，涉及人員眾多，為了保證遠(yuǎn)程教育工作能有序進行，我校進一步完善了遠(yuǎn)程教育資源管理辦法，將每天接收 “中央遠(yuǎn)教”的教育教 2 學(xué)資源及時地發(fā)布在校園網(wǎng)上，使全校教師不管是在學(xué)校還是在家里，隨時都可查看校園網(wǎng)上存放的“中央遠(yuǎn)教”的教學(xué)資源。⒋ 建立遠(yuǎn)教專柜，儲備使用資料學(xué)校設(shè)立遠(yuǎn)教專柜，把遠(yuǎn)教設(shè)備硬件、軟件、及下載的各種資料、管理使用制度分類存放，嚴(yán)格管理，為以后的教育教學(xué)工作積累資料?，F(xiàn)將我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用情況陳述如下：一、健全制度，規(guī)范管理、落實責(zé)任農(nóng)村中學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的主要使用者、受益者和項目建設(shè)的主要實施者是一線的教師和管理者，我們一直把項目的全面實施當(dāng)作最重要的工作來抓。通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速大量接收優(yōu)質(zhì)教育資源，并同時具有教學(xué)光盤播放點的功能。配備對象：農(nóng)村初中。主要優(yōu)勢：設(shè)備操作簡單，教學(xué)方式易掌握，一次性投入少。要把實施遠(yuǎn)程教育納入學(xué)校發(fā)展計劃中去。充分認(rèn)識教師在辦學(xué)中的主體地位，使廣大教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學(xué)的理論和方法，形成教師根據(jù)教學(xué)實際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的主動性和自覺性。：就是根據(jù)教育目標(biāo)和具體教學(xué)內(nèi)容的要求，運用光盤播放教育媒體，并與多種教育媒體恰當(dāng)結(jié)合，傳遞教育信息，由教師引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)的教學(xué)形式。支持教師培訓(xùn)和教師備課，支持學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。在實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實踐中，國家按照“好用、夠用、實用”的原則，為不同類型的農(nóng)村學(xué)校分“三種模式”分別配備了硬件設(shè)備和軟件資源。第一篇：淺談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的應(yīng)用淺談農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育三種模式的應(yīng)用作者：廣東省揭西縣棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)李緒鋮現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展不僅給教育帶來了一場全新的變革，更為貧困地區(qū)的教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展帶來了機遇，教育信息化已成為拉動教育特別是貧困、落后地區(qū)教育進一步發(fā)展的強大引擎。為了更好地發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育帶來的新的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)手段，首先要了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的“三種模式”：(一)模式一(教學(xué)光盤播放點)：配備34英寸電視機、DVD播放機和配套教學(xué)光盤。(三)模式三(計算機教室)：除了教學(xué)光盤播放，衛(wèi)星教學(xué)收視的硬件設(shè)備和相應(yīng)的教學(xué)軟件(模式一+模式二)外，還配備數(shù)字投影儀、計算機教室等設(shè)備以及教學(xué)資源庫，使農(nóng)村實踐具備網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)環(huán)境。(二)模式二(衛(wèi)星教學(xué)收視點)的幾種教學(xué)方法：1.“空中課堂”教學(xué)法：就是教師根據(jù)中國教育電視臺2頻道和空中課堂頻道播出的電視節(jié)目安排的情況，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度，組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。針對教師的不同需要，采用骨干培訓(xùn)和全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)實踐相結(jié)合等培訓(xùn)方式，全面提高教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則、帶頭應(yīng)用；要完善設(shè)備和資源登記、使用制度，及數(shù)字資源接收、使用、存貯和共享制度；明確專人負(fù)責(zé)設(shè)備和資源的保管及維護，合理安排設(shè)備和資源使用的時間表，作好使用記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，努力保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。運行要求：不斷補充、更新教學(xué)光盤；保證設(shè)備完好；穩(wěn)定的供電。應(yīng)用方式：開設(shè)信息技術(shù)必修課；開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)；利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課，開展教研活動和教師培訓(xùn)；為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民提供培訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)民獲取和發(fā)布信息提供服務(wù)；實現(xiàn)模式一、二的全部功能。配備對象為鄉(xiāng)中心小學(xué)和村完小。⒈ 完善組織機構(gòu)，落實責(zé)任。二、結(jié)合實際，狠抓使用，充分發(fā)揮項目資源使用效益為充分發(fā)揮項目資源使用效益，我們主要通過以下幾個途徑，狠抓“遠(yuǎn)程教育”資源在日常教育教學(xué)工作中的應(yīng)用：⒈ 及時規(guī)范的安裝、調(diào)試和使用設(shè)備設(shè)施。⒌ 組織師生觀看教育電視節(jié)目，觀看優(yōu)質(zhì)教育資源，拓寬師生的知識視野。8．加大管理力度，不定期進行檢查。三、強化師資培訓(xùn)，提高教師使用能力。一線教師利用遠(yuǎn)程教學(xué)資源并在多媒體教室上課，每周不少于2次?？傊?，在以后的教育教學(xué)工作中轉(zhuǎn)變工作觀念，加大投入，強化管理，真抓實干，充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的有效開展和利用，確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備所提供的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1