【正文】 這些聲音有的可以借鑒，但不能去完全模仿，因為每個人都是不同的。如今處于大三的我們正站在校園與社會的邊緣，我們即將從大學畢業(yè)的同時也肩負著重任，我們將是先進知識的載體，社會主義現(xiàn)代化建設的接班人。而這就要求我們既重視用理論指導實踐，又重視實踐對理論的基礎作用。于此同時，我們還要與時俱進，應該采取實事求是、與時俱進的科學態(tài)度，堅持一切從發(fā)展變化著的實際出發(fā)，把馬克思主義看做是不斷隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展的科學。以上理論說明，不同時代的歷史使命是不同的各個年代的有識之士，必然是在看清了時代的特征，洞察社會的根本問題后，在正確理論的指導下來大展宏圖的。第五篇：學習毛概的體會結合實際生活談談學習毛概的體會姓名：牛冰班級：金融1111專業(yè)：金融學學號：1102110148正文：很有幸在這個學期對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這本教材進行全面的學習，這將使我對毛澤東思想有一個較為深刻的認識和了解。毛澤東思想包括了新民主主義革命、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊的建設和軍事戰(zhàn)略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多個方面的內容以及實事求是、群眾路線和獨立自主三個活的靈魂。珍惜每一次實踐課的機會，相信我們會收獲很多。通過做義工我們可以把學到的理論知識在勞動中得到鑒證。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。經過這次活動使我們班人人參與勞動實踐，從勞動中鍛煉自己，培養(yǎng)我們的勞動意識，從實踐中培養(yǎng)尊重別人勞動成果的意識和防患于未然的意識，同時使我們重溫了雷鋒同志的感人事跡，切身感受向雷鋒同志學習的快樂，讓我們認識到自己過去的不足，能夠及時改正不良習慣，成為一個有高度責任感的人。雷鋒同志就是一個非常好的榜樣。心得體會我們全班的實踐活動是去就將宿舍樓前放置雜亂的自行車擺放整齊。即使是滿頭大汗，身心疲憊，但只要有 人理解我們，認同我們，我們將深感欣慰，我們是小草，無需人們舉手 稱贊，因為我們本來就平平凡凡，星星之火可以燎原，奉獻之草依然 可以長青。由此可見，毛澤東的實事求是原則與毛澤東哲學思想具有雙重的淵源和同步性的特征，都是毛澤東在認識和解決實事求是、理論聯(lián)系實際這個根本問題中逐漸形成和發(fā)展起來的。堅持了實事求是，理論聯(lián)系實際的馬克思主義認識路線，使實事求是原則同辯證唯物主義與歷史唯物主義基本原理有機地統(tǒng)一起來，成為馬克思主義世界觀和方法論的重要組成部分，從而使實事求是原則更加完備和系統(tǒng)化，并為毛澤東哲學思想的豐富和發(fā)展作出了重要的貢獻。后來他在撰寫《中國共產黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》一文中，強調“共產黨員應是實事求是的模范，又是具有遠見卓識的模范。后來，他撰寫了《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》，又先后發(fā)表了《實踐論》、《矛盾論》等一系列光輝著作。（四）毛澤東的實事求是原則與毛澤東哲學思想是在反對主觀主義、教條主義斗爭中逐漸形成和發(fā)展起來的20年代，毛澤東在同黨內的主觀主義、教條主義傾向的斗爭中逐漸形成實事求是原則的雛形。馬克思和恩格斯都指出：《共產黨宣言》的基本原理的實際運用，正如《宣言》中所說的，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。辛亥革命前，毛澤東對中國傳統(tǒng)哲學的求真精神基本上是學習、運用，其實踐中的求真精神當然不可能上升到無產階級世界觀的高度，但是隨著中國革命不斷地深入和發(fā)展，他開始涉獵中國的諸子百家。在會章中，他提出要把實際問題的研究和主義的研究結合起來，把社會的實踐活動和資料的調查研究結合起來，以理論聯(lián)系實際相結合的方法來指導工作，以上這些主張是他從實際出發(fā)、實事求是、理論聯(lián)系實際的思想輪廓。因此，他提出“唯物史觀是吾黨哲學的根據(jù)”，必須依靠“民眾大聯(lián)合”進行革命。毛澤東的實事求是原則是從資產階級改良主義的破產而汲取深刻的教訓中萌發(fā)出來的。也就是說，毛澤東哲學思想既是實事求是原則的根據(jù)，又是這一原則的具體體現(xiàn)。它集中體現(xiàn)了辯證唯物主義的認識路線。中國所使用的軟件，太多都是盜版的，一旦微軟公司采取行動，中國將付出昂貴的知識產權費用。還有現(xiàn)在的面試過程中，我們年輕的一代被考驗的最多的除了個人掌握的知識技術以外還有一個很重要的方面，就是團隊協(xié)作能力和團隊協(xié)作的意識，在經濟的全球化中，沒有哪個經濟團體是獨立存在的，也沒有任何一個人可以獨立于其他人之外。鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的十一屆三中全會以來我們黨形成的一系列重大的理論創(chuàng)新成果統(tǒng)一構成了中國特色社會主義理論體系，這是馬克思主義中國化的最新成果。學完第七章后，使我能夠全面、準確地把握馬克思主義中國化的歷史進程及其基本規(guī)律，那就是： 馬克思主義中國化，是馬克思主義的基本原理與中國的具體實際日益結合的過程。其次通過學習讓我對本門課程有了一個整體把握，那就是它著重講了中國共產黨把馬克思主義基本原理和時代特征與中國實際相結合的歷史進程，充分反映馬克思主義中國化的兩次歷史飛躍和兩大理論成果，讓我們系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理及其對當代中國發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平為主要代表的中國共產黨人，在總結國內外社會主義建設勝利與挫折的歷史經驗教訓特別是改革開放以來的新鮮經驗的基礎上，創(chuàng)立了鄧小平理論，開辟了建設中國特色社會主義的正確道路，推進了馬克思主義的中國化。群眾路線除了在政治的實踐上取得了勝利以外，在各個領域也都是一種指導思想。這一原則要求一個國家首先要依靠本國人民的力量，找到適合自己的道路，同時學習別人的經驗?？傊?，學習該課程后，除了對當代大學生進行政治思想教育以外，更重要的是真正的掌握這些偉人思想的內涵，對我們的學習生活和以后的成長道路起到指導的作用，正確地運用他們的思想來分析問題和解決問題?！扒蟆本褪侨パ芯?、去探索，通過科學研究和各種實踐活動，獲得真理性的認識，然后又反過來指導實踐，從而達到“實踐、認識、再實踐、再認識，這種形式，循環(huán)往復以至無窮”，這就是馬克思主義認識論的根本方法。毛澤東在長期的革命生涯中認真總結這方面的經驗和成果，并概括為實事求是這個基本原則進而把它作為毛澤東哲學思想的基本點和精髓。為什么西方行之有效而拿到中國來就行不通了呢？人們都感到困惑。）認為，吾人如果要在現(xiàn)今的世界稍為盡一點力，當然脫離不開中國這個地盤。同時也點明了二者具有同步性的特征。毛澤東的實事求是原則與馬克思主義的實事求是精神有著直接的思想淵源，這是無庸置疑的事實。因此，他接受馬克思主義的務實精神，而且逐漸開始與我國的革命具體實踐相結合，并掌握、運用、發(fā)展了馬克思主義，從而有“的”放“矢”地把中西求真務實精神融為一體。）“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況……共產黨人從斗爭中創(chuàng)造新局面的思想路線。他們不了解矛盾的普遍性即寓于矛盾的特殊性之中。40年代，尤其是在延安整風時期，毛澤東不僅旗幟鮮明地強調實事求是，從實際出發(fā)，而且還強調調查研究，理論聯(lián)系實際的學風。然而從反右斗爭到三年的自然災害及以后