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尋找雷鋒作文合集范文大全-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 義診結(jié)束了,望著老人們感激的笑臉,雖然有點(diǎn)累,可我感覺(jué)幫助別人真是一件快樂(lè)的事。以前的我,認(rèn)為學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,總是自我滿(mǎn)足,學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)就不投入;現(xiàn)在的我,認(rèn)為學(xué)無(wú)止境,努力學(xué)習(xí)才有好的未來(lái),于是拼命地汲取知識(shí)來(lái)使我茁壯成長(zhǎng)。望著同學(xué)們充滿(mǎn)希望和祝福的臉,我想:這是“雷鋒”嗎?是的,在我們身邊,有許許多多這樣的活雷鋒。她本來(lái)就很瘦小的肩膀,在兩個(gè)大書(shū)包的重壓下仿佛隨時(shí)都要被折斷。你也許會(huì)訝異,可是他的媽媽是個(gè)擦皮鞋的,一次只能掙一、兩元錢(qián),這100元,要擦多少雙皮鞋,要流多少滴汗水?一個(gè)并不富裕的家庭,竟可以有這么大的義舉,他難道不是雷鋒?一個(gè)已經(jīng)退休的老人,雖然每月有豐厚的退休金,但他還是那么勤儉節(jié)約。這難道不是雷鋒?記得還有一次,我上學(xué)快遲到了。我們都一一答上來(lái)了,司機(jī)這才微笑著把錢(qián)包還給了我們。”媽媽更著急了:“里面這么多錢(qián),司機(jī)會(huì)不會(huì)私吞啊。一次在公園的尋找,我發(fā)現(xiàn)雷鋒仍在我們身邊:一位年邁的老人在散步,突然一個(gè)不小心被絆倒了,一個(gè)小伙子立刻上前扶起了老人;一個(gè)小孩的氣球掛在了樹(shù)上,一個(gè)個(gè)大的男孩跳起幫他摘到了氣球;幾團(tuán)紙不知怎么回事來(lái)到了草叢邊,但一個(gè)天真的小孩撿起了它,把它送回了家;有一個(gè)小孩在河邊跳來(lái)跳去,一個(gè)不知名的叔叔叮囑他:“孩子,在河邊玩要小心”……我被深深地感動(dòng)了,原來(lái)雷鋒叔叔一直在我們身邊,他的足跡會(huì)永流不息下去……尋找雷鋒作文8世界上雖然有六十五億人,但是要找到像雷鋒這樣的人,那可是大海撈針吶!幫助別人有那么難嗎?但是,我們卻遇到了一位雷鋒。讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中快樂(lè)地度過(guò)每一天。我們身邊也有許多像雷鋒一樣的好人:在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔,幫助盲人過(guò)馬路的學(xué)生……他們都是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的。誰(shuí)知,被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。即使平凡如一滴水,也可以給腳下的土地奉獻(xiàn)自己的力量,雷鋒叔叔,你永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?。給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送上一把傘,那傘下的一張張動(dòng)人的笑臉,就是你來(lái)過(guò)的痕跡。就在這時(shí),一位同學(xué)拿著作業(yè)本向我請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。那是一位阿姨,她把座位讓給了一位老奶奶。這難道不是雷鋒?記得還有一次,我上學(xué)快遲到了。阿姨看見(jiàn)235路車(chē)來(lái)了,就招呼車(chē)停下,拉著我的手和我一塊上了車(chē),并親切地?fù)崦?,?duì)我說(shuō)一些溫暖的話(huà),我的心里溫暖多了。雷鋒叔叔每天只要看到有人需要幫助,他就會(huì)出現(xiàn),我們也要一樣,只要有人需要我們也會(huì)出現(xiàn)。每個(gè)人都有一個(gè)榜樣,而我的榜樣也是大家的榜樣,還是中國(guó)人民的榜樣—雷鋒。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間。如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你會(huì)提上一盞燈籠嗎?也許你會(huì)不屑:盲人何須燈籠!可你想過(guò)沒(méi)有,盲人的這一“多此一舉”,除了避開(kāi)了自己的不幸,也方便了別人的行走。他熱愛(ài)集體、有責(zé)任心,這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí),也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。因此,雷鋒精神并不過(guò)時(shí),或者說(shuō),雷鋒精神并不是雷鋒獨(dú)創(chuàng)的,雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是愛(ài),而互助互愛(ài)是人類(lèi)最古老、最美好的情感和精神。剝離那些具有濃厚時(shí)代色彩的字眼兒,不難發(fā)現(xiàn),雷鋒精神其實(shí)給我們提供了一個(gè)平凡的普通人基本的生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。像這樣的人我們都應(yīng)該叫他“活雷鋒”。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗,才不會(huì)生銹。她的媽媽說(shuō),自從車(chē)禍發(fā)生以后,她很少笑過(guò)。小吳真是個(gè)樂(lè)于助人,節(jié)約有愛(ài)心的“小雷鋒”??!我們每個(gè)人也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。謝謝你來(lái)幫我??墒窃谝淮我馔庵?,雷鋒不幸因公殉職。從佳木斯到杭州,從校外到校內(nèi)……我尋找著雷鋒的足跡,原來(lái)雷鋒就在你、我的身邊。然后,他倒下了?!标?yáng)光下,我繼續(xù)尋找著雷鋒的足跡:黑龍江,佳木斯。所以她必需要做好衛(wèi)生工作。一講起她,我們班那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉??!我們都非常喜歡幫助她,因?yàn)樗3椭覀儭!蔽依^續(xù)向前尋找。語(yǔ)文的知識(shí)扎實(shí)又全面,他寫(xiě)的作文文筆流暢又優(yōu)美,他可是我們年級(jí)有名的“作文大王”呢!特別是他的英語(yǔ),棒得連美國(guó)人都聽(tīng)不懂!最讓我欽佩的是,他每天都能從繁重的學(xué)業(yè)中擠出1小時(shí)時(shí)間學(xué)練鋼琴!這位四級(jí)鋼琴大師面對(duì)眾多的贊譽(yù),總能以謙遜的態(tài)度對(duì)待所獲得的榮譽(yù)。作為我們學(xué)校特聘的鼓號(hào)隊(duì)老師,李文老師會(huì)不會(huì)像常理那樣趾高氣揚(yáng),讓常人難以接近?尤其是像我們這樣的小學(xué)生。他的善舉不正體現(xiàn)了“助人為樂(lè)”的雷鋒精神嗎?有“雷鋒式的學(xué)生”,當(dāng)然也會(huì)有“雷鋒式的老師”。楊子鈺同學(xué)長(zhǎng)得牛高馬大,總喜歡瞇縫著雙眼,嘴角掛著一絲微笑。說(shuō)到就要做到,隨后她便利用自己休息的時(shí)間耐心細(xì)致地解答了所有患者的問(wèn)題。”做醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高明、更重要的是誠(chéng)實(shí)守信。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心里,他的一舉一動(dòng)都銘記于心。那叔叔把小孩子小心翼翼的扶了起來(lái),再三詢(xún)問(wèn)并確定沒(méi)有事了,才告了別。但心卻還懸在半空中,因?yàn)樗驮谀遣良缍^(guò)時(shí),被那車(chē)給撞到了,看樣子摔的不輕。他是一個(gè)富豪,他完全可以?huà)佅逻@些社會(huì)底層的流浪漢而自己過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活,但是他放棄了那種看似天堂的生活,而來(lái)到了西安幫助那些生活在水深火熱中的人,這樣的善心、這樣的決定,著實(shí)令人感動(dòng)。他買(mǎi)了些包子,準(zhǔn)備送給流浪漢。20xx年,托尼在西安建立“黃河慈善廚房”。想想自己平時(shí),亂扔垃圾、亂吐痰……在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無(wú)聞的做好事,因?yàn)?,雷鋒做好事不追求回報(bào),雷鋒就在我們的身邊,不信的話(huà),就找找看吧!第三篇:尋找雷鋒作文尋找雷鋒作文匯編七篇無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。我們身邊還有許多活雷鋒,像搬本子的時(shí)候有人不小心掉下了有人能主動(dòng)撿起來(lái),有小朋友沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾有人能主動(dòng)借給他……其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雷鋒呢!像有人鉛筆用完了,我們能主動(dòng)借他,換下來(lái)的衣服堆的高高的我們剛做完作業(yè)馬上就洗……愿大家能多幫助別人!尋找雷鋒作文 篇9今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世,但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。這種對(duì)雷鋒精神的理解不能不說(shuō)是失之偏頗的。老爺爺?shù)囊环?huà)使我非常感動(dòng)。我跟在他們后面,聽(tīng)了這些話(huà),十分感動(dòng)。文章前后連貫,形成完整的形象。他們是最可愛(ài)的人,這不正是雷鋒嗎?在學(xué)校,老師教導(dǎo)我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助同學(xué)。楊老師生病了,她用嘶啞的嗓音,堅(jiān)持給我們上數(shù)學(xué)課?,F(xiàn)在,他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳到我們這一代,我們一定要伸出我們?cè)?,將美不斷延續(xù)下去雷鋒就在身邊,你是其中一個(gè)嗎?讓我們?cè)俣日覍つ钦滟F的寶藏,讓雷鋒的精神伴我們一路前行。當(dāng)時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育??此桥ο肫饋?lái)卻起不來(lái),緩緩的、慢慢的身影,頓生憐憫之情,但圍觀(guān)得人始終沒(méi)有伸出援助之手?!皢?!我剛才好像是聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)說(shuō)樓道里干凈呢!給我這么大的面子?。抗?!”張大爺不知何時(shí)出現(xiàn)在了我身后。這個(gè)周末,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。”看,這兒也有“他”的身影。尋找雷鋒作文 篇10三月,一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),也迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。這時(shí),中年男人若有所思地把伸出的手又緩緩地收了回來(lái)。也許,她一定也想同其它女生一起玩游戲,但她知道:她必須要把衛(wèi)生弄好,她必須要……因?yàn)?,我們大家都需要她。尋找雷鋒作文 篇8我們班有個(gè)活雷鋒。樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義思想放光芒。尋找雷鋒作文 篇6媽媽告訴我,在風(fēng)景優(yōu)美的楠溪江旁有一個(gè)敬老院,里面住著一群無(wú)依無(wú)靠的老人,平時(shí)都是由政府和社會(huì)上的好心人來(lái)照顧、幫助他們。尋找雷鋒作文 篇5“孤獨(dú)奶奶”有了一群孫子聽(tīng)說(shuō)學(xué)校附近的涇水社區(qū)有一個(gè)獨(dú)居的老奶奶,生活不能自理。結(jié)果,我走到半路,看到路中央有許許多多的磚塊,旁邊還有一位小男孩,大于四、五歲吧!那個(gè)小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊,為的就是不讓磚塊影響路人,看到這個(gè)小男孩,我很慚愧,我是比他大,但我的行動(dòng)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過(guò)他。當(dāng)我們行走在干凈寬敞的馬路上時(shí),當(dāng)我們漫步在幽靜的綠化帶旁時(shí),當(dāng)我們享受著春天溫暖的陽(yáng)光時(shí)。有一天,我在公交站臺(tái)等車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正提著一只水桶走來(lái)。第一篇:尋找雷鋒作文精選尋找雷鋒作文合集十篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。可能是因?yàn)樗袄锏乃啵疤亓?,他的身子往另一個(gè)方向傾斜,每走幾步,水桶里就會(huì)濺出幾朵水花。應(yīng)該打從心底里謝謝您!我想對(duì)您說(shuō):您就是我心中的.“活雷鋒”!尋找雷鋒作文 篇2今天,就是一年一度的雷鋒日,雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世,但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。想想自己平時(shí),亂扔垃圾、亂吐痰……在我們生活中,就有許許多多的雷鋒,他們總是默默無(wú)聞的做好事,因?yàn)?,雷鋒做好事不追求回報(bào),雷鋒就在我們的身邊,不信的話(huà),就找找看吧!尋找雷鋒作文 篇3三月的春風(fēng)那么溫柔多情把一個(gè)偉大的名字有一次融匯在我們的心中那就是我們的時(shí)代楷模那就是雷鋒我?guī)е寄顟阎缇从髅呐踔鵁崆槿ふ椅易類(lèi)?ài)的人雷鋒我走到村口輕輕的呼喚著雷鋒一聲喚處處應(yīng)心海泛起浪層層那位老奶奶深情的告訴我他剛才還在你看他剛給我把水缸挑滿(mǎn)把房屋打掃干凈我走到城里輕輕的呼喚著雷鋒一聲喚齊響應(yīng)車(chē)水馬龍?zhí)?yáng)紅一位大媽告訴我他剛離去你看這是他剛給我補(bǔ)買(mǎi)的車(chē)票他這是正在火車(chē)站打掃衛(wèi)生我來(lái)到高山上來(lái)到大海邊來(lái)到田野里來(lái)到古長(zhǎng)城振臂呼喚雷鋒啊處處回音處處相應(yīng)雷鋒在我們的行列中尋找雷鋒作文 篇4我以前就知道雷鋒叔叔是專(zhuān)門(mén)做好事,助人為樂(lè)的人,因?yàn)閶寢尳o我講過(guò)關(guān)于他的很多故事。重陽(yáng)節(jié)這天,幾個(gè)同學(xué)每人帶了5元零花錢(qián),買(mǎi)了一些水果去看望老奶奶。這個(gè)周末,天空下著蒙蒙細(xì)雨,我和媽媽還有媽媽的同事一起到敬老院下鄉(xiāng)義診。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,毛主席的教導(dǎo)記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚,共產(chǎn)主義品德多高尚!尋找雷鋒作文 篇7向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)開(kāi)展了好多年了,每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的事跡,尋找雷鋒的足跡,學(xué)習(xí)雷鋒就是幫助他人,每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)然,也有幫助他(她)的時(shí)候“活雷鋒”。一講起她,我們班那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉??!我們都非常喜歡幫助她,因?yàn)樗3椭覀儭K运匦枰龊眯l(wèi)生工作。大家在一旁看著老人,有的人搖頭,有的人指手劃腳著,更有的用冷漠的眼光注視著這一切。于是,在陽(yáng)光明媚的三月,我邁著輕快的步伐,尋找“他”的身影?!纳碛半S處可見(jiàn),他的精神更是無(wú)處不在。一到敬老院門(mén)口,老爺爺老奶奶們都相互攙扶著來(lái)迎接我們?!皬埓鬆?,您看您說(shuō)的這個(gè),這樓道還不干凈?。∧憧纯粗孛?,都沒(méi)土,您再看看這半空中,土在哪呢?還有咱這樓梯扶手,干凈的都能映出人影來(lái)!說(shuō)起這來(lái)了,您說(shuō)您這么大歲數(shù)了,在家享個(gè)清福不行嗎?非要出來(lái)管這閑事……唉!真搞不懂您怎么想的?”“這你就不知道了吧!這老在家呆著也沒(méi)勁,還不如出來(lái)幫著大伙兒干點(diǎn)事,在實(shí)現(xiàn)一下自己的人生價(jià)值……”尋找雷鋒作文 篇3三月的春風(fēng)那么溫柔多情把一個(gè)偉大的名字有一次融匯在我們的心中那就是我們的時(shí)代楷模那就是雷鋒我?guī)е寄顟阎缇从髅呐踔鵁崆槿ふ椅易類(lèi)?ài)的人雷鋒我走到村口輕輕的呼喚著雷鋒一聲喚處處應(yīng)心海泛起浪層層那位老奶奶深情的告訴我他剛才還在你看他剛給我把水缸挑滿(mǎn)把房屋打掃干凈我走到城里輕輕的呼喚著雷鋒一聲喚齊響應(yīng)車(chē)水馬龍?zhí)?yáng)紅一位大媽告訴我他剛離去你看這是他剛給我補(bǔ)買(mǎi)的車(chē)票他這是正在火車(chē)站打掃衛(wèi)生我來(lái)到高山上來(lái)到大海邊來(lái)到田野里來(lái)到古長(zhǎng)城振臂呼喚雷鋒啊處處回音處處相應(yīng)雷鋒在我們的行列中尋找雷鋒作文 篇4說(shuō)起雷鋒,一個(gè)在偉大中又不偉大的人,可卻擁有著永不退色的魅力與不朽的愛(ài)戴;一個(gè)平凡中又不平凡的人,在現(xiàn)實(shí)生活中他就像浩瀚天空的一顆微渺的星,可卻在用自己最大的力量發(fā)光發(fā)熱。就在我心里糾結(jié)時(shí),一個(gè)和藹、胖胖的、看樣子他是很穩(wěn)重的,而且又那么急匆匆的跑了過(guò)來(lái)。只少我有很深的感觸?,F(xiàn)在不起身,更待何時(shí)!讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!尋找雷鋒作文 篇5你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他是一顆螺絲釘,做了許多平凡的事,幫助過(guò)許多需要幫助的人。她們熱愛(ài)自己的工作,也愛(ài)我們,給了我們快樂(lè)。假如同學(xué)遇到困難,我一定要幫助他。尋找雷鋒作文 篇6雷鋒,這個(gè)一生為人民服務(wù)的人說(shuō)的簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ),曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,我們應(yīng)該讓淳樸的他成為我們汩汩不絕的精神源泉。剛想走時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音,我上前一看:原來(lái)是這條路上正在修水管,水管修好了,井蓋卻還沒(méi)蓋上,放在一旁,以至于老爺爺差點(diǎn)兒摔跤。是啊,不只是搬井蓋這件事,一切需要幫忙事情也一樣,從這些事中,往往能看出一個(gè)人的道德和修養(yǎng)。雷鋒精神作為社會(huì)主義的寶貴財(cái)富,具有十分深刻的內(nèi)涵,值得人學(xué)習(xí)和探討。今天放學(xué),我回到家里,看到了今天的報(bào)紙。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的尋找雷鋒作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。托尼說(shuō),“黃河慈善廚房”有兩個(gè)目標(biāo):為想要收到幫助的人提供幫助,給希望幫助別人的人提供平臺(tái)??墒且贿B串疑問(wèn)打破了他的美好希望。正如他所說(shuō):“把自己的事情做到最好就行了,是誰(shuí),不重要……”是的,是誰(shuí)并不重要,重要的是有一顆樂(lè)于助人的心,有了這顆心,就有了我們的“活雷鋒”??此桥ο肫饋?lái)卻起不來(lái),緩緩的、慢慢的身影,頓生憐憫之情,但圍觀(guān)得人始終沒(méi)有伸出援助之手。當(dāng)時(shí)就給了我一次很大的震撼、一次很深的教育?,F(xiàn)在,他把這光榮的任務(wù)與不朽的精神流傳
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