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幸福感恩快樂成長20xx成長儀式-免費閱讀

2025-11-18 00:17 上一頁面

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【正文】 我和小佩杰的距離太遠了。南京市長城小學2012年11月第五篇:幸福成長 快樂學習(范文模版)2011年9月1號中央一臺《開學第一課》,小學4年級觀后感幸福成長 快樂學習——《開學第一課》觀后感今天是新學期開學第一天,我高高興興的又回到了學校的懷抱啦?!薄绑w驗教育”是倡導以體驗為核心的學習方式的教育,要求少年兒童用“心”去體驗,用“心”去感悟,引導他們在體驗中把教育要求內化為品質,外顯為行為。學校陸續(xù)開設了排球、繪畫、足球、手工制作、合唱、舞蹈等快樂體驗營,有效提高了學生的綜合素質,讓每一個學生都得到發(fā)展,讓不同的學生得到不同的發(fā)展。在減輕學生課業(yè)負擔的同時,把課余時間還給學生,各教研組都積極開展一到兩個學科特色活動,并認真組織學生參加市區(qū)級學科競賽,搭建學生多彩活動舞臺,激發(fā)學生的學習興趣,體驗學??鞓飞睢J程眯l(wèi)生包干落實到人,合理安排食譜、營養(yǎng)搭配得當,有效提高了食堂管理水平。學校安全分管領導加強了門衛(wèi)、保安的管理及考核,嚴格執(zhí)行外來人員盤查、登記、接訪制度;每周一名校級領導、每天2名教職工參與校園護導工作,保障校園安全及師生人身安全;由于目前學校的物防設備嚴重不足,學校確定了讓“人防補充物防不足”的方針,確保了校園的平安穩(wěn)定。室內的配套設施、教學 儀器已大部分配備,還在陸續(xù)的配齊配足。學校穩(wěn)步推進教育信息化進程,制定了推進教育信息化的規(guī)劃和方案,信息化工作深入學校管理工作的各領域。學校在“成功教育”總體框架下,積極研究和開發(fā)能促進特色形成和學生個性發(fā)展的校本課程,對成功教育的實施具體化,邏輯梳理了十二個月的教育主題,6 圍繞“感恩、誠信、自信、立志、好問、責任、積極、自強、毅力、希望、陽光、信念”,編印了校本教材初稿《成功之路》。學校體育工作已經(jīng)形成月例會制度,并將體質健康檢測納入到班主任考核當中,全體教師參與大課間的活動管理,著力提高學生體質健康。學校圍繞成功教育,努力構建新的評價體系,制訂了長城小學學生評價方案,不僅關注學生學科成績,更注重學生多元潛能的開發(fā);關注學生自我評價,教會學生認識自己、欣賞自己、發(fā)展自我、展示自我;關注過程性評價,及時發(fā)現(xiàn)學生需求激發(fā)潛能。開展了常規(guī)情況周反饋,將常規(guī)管理落到實處。三、實施素質教育,促進學生發(fā)展創(chuàng)新德育管理,增強育人合力。區(qū)學科帶頭人張文平、黃德俊等都在全區(qū)上了展示公開課。數(shù)學學科的教研緊緊圍繞“先學后教”課堂教學模式改革進行了探索,先后與本區(qū)揚子四小、雨花古雄小學舉行了課改現(xiàn)場會,并邀請教研室的專家點評指導。學校的校本研修強化了過程管理,做到了有計劃、有方案、有時間、有落實、有總結、有考核。狠抓師德規(guī)范,塑造良好形象。二、促進人才發(fā)展,加強隊伍建設加強理論學習,科學規(guī)劃發(fā)展學校領導班子認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》以及沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)中長期教育發(fā)展規(guī)劃,及時了解黨和國家的方針政策,了解教育教學和管理前沿的最新知識和信息,以此來指導自身的教育教學工作和學校的管理工作。學校加強了教學巡視,督促教師按課表上課,不隨意調課,保證學生每天至少鍛煉1小時。學校堅持依法治校,章程制度健全,職責明確;堅持校務公開、方式多樣;堅持教職工大會制度,主題明確,代表提案有答復、有采納。學習不僅重要,還要遵紀守法,有自我保護的意識。我們中國人體魄本來就弱,只有加強訓練才能擔任為國家創(chuàng)新、改造的重擔。更雪上加霜的是,電話中媽媽和爸爸總是拿成績比我好的同學和我比較,原本是想來此激勵我,而我當時則認為他們是在嘲笑我,說我沒有他們聰明,于是漸漸的產(chǎn)生了自卑心理,認為自己強不過別人,索性放棄了努力,有時我覺得自己像一艘無人擺渡的船,在河邊搖擺不定,無法前進河水一次次的沖刷我的自信,因為過于自卑,導致自己陷入深深的困境之中,學習成績也一落千丈。經(jīng)過幾輪的選拔,我終于在幾千人中脫穎而出。金色的童年對我來說,是一首歡快的歌,是一幅五彩的畫,是一首由朦朧到成熟的詩??當我呱呱墜地時,我在爸爸媽媽的眼里,是一個可愛的“天使”,千方百計引導我認識祖國的漢字,在幼兒園中,我已會獨立看小故事書,還能給小伙伴們講書上的故事,這令我在小伙伴中頗受崇拜??漸漸地,我成了一條十足的小書迷,書似乎成為我生活中不可缺少的一部分。我們多天真啊。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。脾氣暴躁的外公經(jīng)常把阿廖沙打得昏了過去;自私可惡的舅舅們經(jīng)常和外公吵架;還有兩個薩拉表哥,經(jīng)常給阿廖沙出壞主意,讓他挨打??讓阿廖沙感到很不開心。男:長大一歲意味著懂得更多的道理,承擔更多的責任,學會更多的本領。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致辭。師:今天你們十歲啦!“十歲成長禮”多么令人神往,多么令人奮發(fā)向上。今天,爸爸媽媽也給同學們準備了一份特殊的禮物,請大家打開看一看吧?。ǜ改纲洉兜茏右?guī)》,背景音樂《虎媽貓爸》主題曲《動物森林》)(三九班登臺準備,統(tǒng)一服裝)男:這本《弟子規(guī)》是爸爸媽媽對我們成長的祝賀!下面請聽三年級代表集體朗誦《弟子規(guī)》(配背景音樂)師:書聲瑯瑯中傳達了師長對我們的殷殷囑托,感謝一直陪伴我們成長的爸爸媽媽們!全體起立。但《童年》的主人公阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆??故事發(fā)生在19世紀末期的俄國。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著,吃香的,喝辣的??我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人們操心就足夠了,還輪不到我們呢。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。記得四年級時,“初生牛犢不怕虎”的我,在父母的支持下,勇敢的報名參加了我校的作文競賽。感恩每一個曾關心過我的人??回眸我匆匆走過的歲月,我的童年滋潤在愛的芬芳里,我感覺無比幸福!展望我無限憧憬的未來里,我的成長旋律將不斷的高亢!我信心滿懷,斗志昂揚。有人往往也會疏忽這些過程。當今世界,激烈的綜合國力競爭,說到底是國民素質的競爭,往遠看是青少年的競爭。面對成長過程中的問題,要知道人生沒有過不去的坎,走不通的路。同時,針對學區(qū)內留守兒童,黨支部策劃了讓“留守的花朵在陽光下綻放”行動,方案已有序推進和實施,獲得南京市黨建案例創(chuàng)新獎。嚴格執(zhí)行課時計劃,在“開齊”、“開足”、“上好”上下工夫,同時保證學生每天陽光體育鍛煉一小時。在完成各自分管的工作時能積極創(chuàng)新,敢為人先,不人云亦云,不畏畏縮縮。通過宣傳發(fā)動,教職工簽訂不打手機承諾書,“師德在我心”鋼筆字粉筆字競賽、學生問卷等多種形式的活動鼓勵教師做文明禮儀的倡導者、參與者和示范者,身體力行將文明之風吹進校園,全面提高師德素養(yǎng)。學校校本資源一律在學校網(wǎng)站保存,充分實現(xiàn)資源共享。通過開展“成功杯”青年教師賽課活動,校內“成功課堂”打造活動,同時積極與他校聯(lián)誼,為青年教師“搭臺子”,加強內外交流,讓專家、名師指導青年教師成長。學校區(qū)級規(guī)劃課題有三項,分別以教研組為單位,切合教學實際開展研究,以科研促教學。強化責任意識,加快習慣養(yǎng)成。此外,通過學生快樂閱讀,提高學習內驅力,學校圖書室每周都安排了各班集中借閱時間,各班學生的借書量都非常大,同時學校還在各班設置了圖書漂流站,讓學生以書為伴,讓書香浸潤學生快樂的學習時光。學校嚴格按照教育部制定的《體育與健康課程標準》安排課時配備專兼職體育教師,落實了體育教師上課規(guī)范,保證體育課教學有序開展。教務規(guī)范管理,切實做到課時落實、內容落實、老師落實、教案落實。學校定期進行質量監(jiān)控工作,初步建立校內單元檢測數(shù)據(jù)庫,通過分析和反饋,有效促進教學質量提升。新校區(qū)的落成實現(xiàn)了教育的高位均衡發(fā)展,進一步縮
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