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二0一二年香坊區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)[五篇]-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 28.抓好紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)。健全辦案工作內(nèi)部制約監(jiān)督機(jī)制,完善案件監(jiān)督管理體系,建立健全督辦工作機(jī)制和通報(bào)工作機(jī)制,提高辦案質(zhì)量和執(zhí)行水平。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部不履行或不正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,或職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題的,必須進(jìn)行責(zé)任追究。領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員應(yīng)根據(jù)工作分工,對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)抓好分管領(lǐng)域和科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的部署、檢查和考核。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教輔資料市場(chǎng)的監(jiān)管,繼續(xù)開(kāi)展公辦學(xué)校在崗教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定各項(xiàng)決策部署落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,認(rèn)真處理群體性事件和重大責(zé)任事故,對(duì)造成師生生命財(cái)產(chǎn)重大損失的,嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任,嚴(yán)厲懲治與其相關(guān)的腐敗行為。牢固樹(shù)立嚴(yán)格按制度辦事的觀念,把制度轉(zhuǎn)化為行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)。抓住權(quán)力運(yùn)行機(jī)制各個(gè)環(huán)節(jié),從重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)入手,排查廉政風(fēng)險(xiǎn),健全內(nèi)控機(jī)制,構(gòu)筑制度防線,形成以健全制度為核心、以強(qiáng)化管理為手段的科學(xué)防控機(jī)制,推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行程序化和公開(kāi)透明。繼續(xù)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范制度建設(shè),搞好廉潔勤政示范教育、違紀(jì)違法警示教育、崗位職業(yè)道德教育。堅(jiān)決治理學(xué)術(shù)不端行為,著力營(yíng)造實(shí)事求是、潛心鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的良好氛圍。大興批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng),健全民主生活會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查,嚴(yán)肅整頓干部作風(fēng)存在的突出問(wèn)題。同時(shí),要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過(guò)組織自學(xué),選派紀(jì)檢監(jiān)察干部參加中紀(jì)委和市紀(jì)委及省教育廳紀(jì)工委組織的培訓(xùn),跟班作業(yè)等多種措施,促進(jìn)紀(jì)檢干部“六種能力”的提升,即:熟悉把握政策的能力、服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力、推進(jìn)改革創(chuàng)新的能力、宏觀組織協(xié)調(diào)的能力、有效預(yù)防腐敗的能力、推進(jìn)反腐倡廉的能力,努力“做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士,當(dāng)人民群眾的貼心人”,為促進(jìn)我市教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。以查促教,以查促糾,以查促建。六、加大查辦案件工作力度,維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)肅性1健全紀(jì)檢監(jiān)察信訪接待制度。健全民主集中制,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督制度?!坝罢叨似浔?,欲下廉者先立身”。五是進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光評(píng)聘”。通過(guò)公示牌、公示欄將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)收入使用情況、收費(fèi)減免政策、投訴電話等在開(kāi)學(xué)前向社會(huì)公示,接受 學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,增強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)透明度。在職教師違反從事家教“七個(gè)嚴(yán)禁”的,教育行政部門和學(xué)校將對(duì)其評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)行“一票否決”等處理,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重并造成惡劣影響的,將從嚴(yán)從重處理,實(shí)行待崗一年,待崗期間停發(fā)其績(jī)效工資。四、堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題努力建立和健全治理教育亂收費(fèi)工作長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)舉辦機(jī)關(guān)中層以上干部和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)培訓(xùn)班,進(jìn)行正面典型教育,反面案例警示教育;二是上好一次廉政黨課。二、嚴(yán)明政治紀(jì)律,推動(dòng)全市教育民生工程的貫徹落實(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。重點(diǎn)查找崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等四類風(fēng)險(xiǎn)。在完善反腐倡廉的各項(xiàng)制度中,把制度建設(shè)與思想建設(shè)結(jié)合起來(lái),建立紀(jì)律防線和思想道德防線,以紀(jì)律和制度來(lái)規(guī)范黨員干部的從政行為。七是進(jìn)一步加強(qiáng)招生考試管理,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大重點(diǎn)治理項(xiàng)目的成果,堅(jiān)決糾正損害群眾切身利益的行為。二是加強(qiáng)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)研。三是與校園特色文化建設(shè)一起推進(jìn),爭(zhēng)取出精品、創(chuàng)品牌,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)特色,確保活動(dòng)成效。四、推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校工作(一)積極開(kāi)展廉政文化“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。(三)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)家教育助學(xué)和惠民政策落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。一是鞏固完善懲防體系建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公開(kāi)制度落實(shí)情況督查,充分發(fā)揮教代會(huì)職能,有效拓展公開(kāi)渠道,努力做到真公開(kāi)、常公開(kāi)、全公開(kāi),切實(shí)保障人民群眾對(duì)教育的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。(二)以落實(shí)責(zé)任制為龍頭,深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。樹(shù)立紀(jì)檢監(jiān)察干部為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象。二、明確責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)及糾風(fēng)治亂工作深入開(kāi)展“群眾滿意學(xué)校集中評(píng)議活動(dòng)”,全面落實(shí)市教育局出臺(tái)的“八項(xiàng)承諾”、“十五條禁令”和“師德五要五不準(zhǔn)”,重點(diǎn)解決好師德、師風(fēng)方面存在的問(wèn)題,堅(jiān)持師德“一票否決”制度。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作認(rèn)真貫徹執(zhí)行干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)與其他教育形式相結(jié)合,各校要在黨員干部中掀起學(xué)習(xí)的新高潮,推動(dòng)學(xué)習(xí)深入進(jìn)行。第一篇:二0一二年香坊區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)二0一二年香坊區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)一、統(tǒng)一思想,認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制通過(guò)宣傳教育和案件查處,深化對(duì)責(zé)任制重要性、必要性的認(rèn)識(shí),使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真查處小學(xué),初中、高中非畢業(yè)學(xué)年利用課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日,特別是寒暑假組織學(xué)生在校內(nèi)整班補(bǔ)課收費(fèi)。著力治理少數(shù)紀(jì)檢干部中存在的“庸懶散”等問(wèn)題。一是修訂完善《2012落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核辦法》,規(guī)范考核程序,提高考核質(zhì)量,增強(qiáng)考核權(quán)威性;二是抓好責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié);三是層層簽訂責(zé)任書,做到人人有責(zé)任、有壓力、有動(dòng)力;四是嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為本人或特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益等問(wèn)題,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉教育(一)以作風(fēng)整頓、建設(shè)為抓手,深入開(kāi)展教育系統(tǒng)糾風(fēng)治亂工作。二是加強(qiáng)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)貫徹。一是嚴(yán)把項(xiàng)目工程建設(shè)決算審計(jì)關(guān),確保決算真實(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),完善機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持文明辦公制度,樹(shù)立機(jī)關(guān)干部的良好形象。五、加強(qiáng)信訪工作,服務(wù)教育事業(yè)發(fā)展(一)健全信訪工作制度,嚴(yán)格辦事程序,提高處理效率。第三篇:縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)縣教育局紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn),全縣教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察工作總的要求是:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會(huì)精神,中紀(jì)委六次全會(huì)及總書記同志重要講話精神,按照全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求,通過(guò)扎實(shí)有效的工作,推動(dòng)反腐倡廉工作深入發(fā)展,為爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿意教育縣”開(kāi)好局起好步提供政治保證。全縣教育系統(tǒng)繼續(xù)推行“陽(yáng)光收費(fèi)”、“陽(yáng)光招生”,堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi),嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)管理。八是嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法,加大查處違紀(jì)違紀(jì)案件的工作力度,充分發(fā)揮查辦案件的治本功能。五、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍自身建設(shè)自身建設(shè),不斷提高反腐倡廉工作能力和水平。按風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生幾率或危害損失程度確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),有針對(duì)性地制定防控措施,著力形成以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫€、制度為面的覆蓋所有崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。嚴(yán)禁公開(kāi)發(fā)表同中央的決定和黨的路線方針政策相違背的言論,決 不允許編造、傳播政治謠言,決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng),嚴(yán)肅查處反對(duì)四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放等違反政治紀(jì)律的行為,維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。繼續(xù)開(kāi)展黨政主要負(fù)責(zé)人講廉政黨課活動(dòng),以“弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng),抵制黑色腐敗”為專題,對(duì)各直屬學(xué)校(單位)黨員干部深入開(kāi)展反腐倡廉黨課教育,積極拓寬教育覆蓋面;三是舉辦一次預(yù)防職務(wù)犯罪講座。進(jìn)一步健全工作機(jī)制、督查機(jī)制、警示機(jī)制、懲治機(jī)制的四位一體的治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。1進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。二是進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光招生”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師職稱評(píng)聘工作的
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