再見了，親人4(2)-免費閱讀
【正文】 體會這三個自然段的開頭和結(jié)尾在表達上的特點?！ ?．默讀思考：課文是從哪幾方面來說明中朝兩國人民不是親人卻勝似親人?（學(xué)生邊讀邊思考邊畫批） 2．然后交流，教師點撥?！ ?．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落?！ ⊙矗簆ō 搗和謠的字形 4．解釋不懂的詞 打糕：朝鮮人民喜歡吃的一種食物，用糯米做成，與我國的年糕相似。能正確讀寫下列詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭?！ 。ǘz查預(yù)習(xí) 1．介紹有關(guān)抗美援朝的資料 2．讀本課的生字詞：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭?！ ?．默讀課文，給文章分段。他們回國時與朝鮮人民依依惜別的感人情景仿佛歷歷在目?！ ?．用相同的方法理解體會3自然段?！ 。ㄋ模╋柡で閷W(xué)習(xí)第二部分（以讀代講）
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