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【熱門】學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)[大全]-免費(fèi)閱讀

2025-11-17 22:26 上一頁面

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【正文】 我們小隊(duì)還為班級(jí)讀書角提供了自己愛看的各類圖書,成立了記錄小組,和大家開交換看書。我們讀書小隊(duì)共有14人,都是愛讀書的孩子。家庭讀書,由于每個(gè)人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。另外還組織全班同學(xué)將自己喜歡的書向大家推薦,并且有自己充分的推薦理由,從而形成好書大家讀,讀整本的書。二、開展豐富的書香活動(dòng)在營造好班級(jí)氛圍的同時(shí),我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。閱讀可以改變學(xué)生的人生,讓孩子愛讀書、樂讀書是我們這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。開展了以“讀書節(jié)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。按照活動(dòng)方案各班分別召開了動(dòng)員會(huì)、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。除了這些活動(dòng),還有許多活動(dòng)展現(xiàn)了我校同學(xué)對(duì)讀書節(jié)的熱愛,對(duì)圖書館的熱愛,對(duì)圖書的熱愛。讀書活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。(4)出好讀書小報(bào)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,分類編輯,學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報(bào),學(xué)校定期評(píng)比展示。六、抓好讀書活動(dòng)“讀書”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,是我們的目標(biāo)所在。設(shè)立班級(jí)圖書角:以學(xué)生捐贈(zèng)為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,每 周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。舉辦語文古詩詞、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、積極開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級(jí)建立圖書角,學(xué)生互相交流個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊,鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。按照活動(dòng)方案,我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)12腹有詩書氣自華。書香伴童年,智慧享一生。把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。四、活動(dòng)要求:搞好宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)11一、活動(dòng)主題:“校園溢滿書香好書伴我成長(zhǎng)”。有的孩子的故事講得不是很完整,有的孩子的聲音有點(diǎn)小,但通過講故事鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力,也給了孩子以自我展示的機(jī)會(huì)??砷喿x活動(dòng)結(jié)束后一片籍的圖書卻令老師倍感頭疼,既要匆忙整理圖書,又要引入下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)常會(huì)弄得手忙腳亂。(7)十六周、十七周《活出全新的自己》(8)十八周《第56號(hào)教室的奇跡》(9)周末讀《讀者》《愛你》《特別關(guān)注》閱讀措施(1)定期定量閱讀上述書籍,并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,畫出好的段落語句。班里三位老師一起讀《誰拿走了孩子的幸?!?、《和孩子劃清界限》。這是一本有勇氣、有思想、有智慧的書,既直面教育問題,又深入地思考;有教育理念,有教育智慧,最重要的還有無所不在的愛心?!睘榱撕⒆佑幸粋€(gè)讀書氛圍,讓家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成從小讀書的習(xí)慣。讀一本好書,讓我們得以明凈如水,豐富閱歷,益于人生。一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高。(3)把握創(chuàng)新,才能使活動(dòng)不斷引向深入。另外我還向同學(xué)們推薦了高年級(jí)必讀書目二十多本,如《青銅葵花》《我要做好孩子》《三國演義》《假如給我三天光明》等。“讀書卡片”是學(xué)生每讀一本書記錄的作家資料、歷史人物、作品人物分析等制成的卡片,美觀實(shí)在,選優(yōu)登出。在內(nèi)容選擇上盡量圍繞每期不同的主體,選取不同的內(nèi)容供學(xué)生誦讀品味,積累運(yùn)用。書籍,可以凈化靈魂,升華人格。健全管理小組,理順圖書角管理的脈絡(luò)要使圖書角長(zhǎng)盛不衰、富有生命力,就必須成立一個(gè)管理小組,制訂健全的管理制度。對(duì)于書的內(nèi)容和質(zhì)量,校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),選擇各種類型的適合不同層次的兒童閱讀的書籍,絕不讓那些內(nèi)容不健康、質(zhì)量不合格的書籍進(jìn)入校園。對(duì)于圖書室全部圖書,都按《中圖法》重新進(jìn)行分類整理,按要求統(tǒng)一編寫標(biāo)簽。下面就我校在圖書室建設(shè)方面的一些做法和成效總結(jié)如下:一、營造舒適的閱讀環(huán)境一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,對(duì)學(xué)生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料、書寫,高段師生版面設(shè)計(jì)、精心制作,低段版面設(shè)計(jì)以教師為主。通過經(jīng)典古詩文閱讀活動(dòng),同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,經(jīng)典詩詞的意境美,初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。現(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下:一、向全校師生廣泛宣傳,營造書香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)方案,我校舉行了隆重的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。構(gòu)建和諧x、普及“全民閱讀”活動(dòng)已成為x市民的共識(shí)與需求。我們年級(jí)組里,還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。通過一些名人讀書故事,了解閱讀重要性。每到夕會(huì)課,我們還要在班里面對(duì)蝴蝶上的內(nèi)容進(jìn)行投票,選出最好的進(jìn)行表揚(yáng)。不過,從整體情況來看,他們?cè)诩铱磿膽B(tài)度比在學(xué)校的還是要差些,其實(shí),出現(xiàn)這種情況也屬正常,畢竟養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣是需要一個(gè)過程的。這樣,就讓他們?cè)谫徺I,閱讀書籍時(shí)有了方向,不至于在茫茫書海中走錯(cuò)了方向。興趣是最好的老師。比如適時(shí)評(píng)選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元等,滿足學(xué)生的榮譽(yù)感,激發(fā)其閱讀的積極性。5。2。我相信,我們只有把讀書當(dāng)做我們每個(gè)人一生的必修課,只有你的腹有詩書氣自華,只有你的獨(dú)辟蹊徑,你的班級(jí),你的學(xué)生,我們的校園才會(huì)處處洋溢快樂,飄滿書香,才會(huì)呈現(xiàn)出與眾不同的精彩,我們的人生也因此才會(huì)更有質(zhì)量。4主題是“在書香浸潤(rùn)中成長(zhǎng)”,學(xué)生讀書范圍涉及面廣,學(xué)生真正把書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為了自己的思考,從書中獲取很多知識(shí)。5。4。2。1。9共200本。主要從三個(gè)方面總結(jié):一、領(lǐng)導(dǎo)重視,老師支持,確保讀書交流活動(dòng)順利進(jìn)行。圍繞這次讀書活動(dòng),我們做好了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)報(bào)道的網(wǎng)上公布工作。教師讀書活動(dòng)預(yù)備會(huì)議,努力將這項(xiàng)活動(dòng)抓早、抓實(shí)、抓好。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。這些古詩文經(jīng)典,對(duì)于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估價(jià)也不過分的。上好每周的閱讀課,以保證學(xué)生“會(huì)讀”。做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,邊讀邊記。各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造濃厚的書香氛圍。正如高爾基所言“熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中,理出一個(gè)頭緒來,它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己,它將以熱愛世界,熱愛人的感情,來鼓舞你們的智慧和心靈。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,要讓學(xué)生走上閱讀之路,首先要在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍,用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。但圖書問題一直不能解決,教師就自己買自己借。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,人人都已讀過多遍,并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。群眾的表現(xiàn)如何,首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何。圍繞讀書活動(dòng),我校開展了一系列的活動(dòng):每日一頌活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,師生同臺(tái)誦讀活動(dòng),閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。讀書交流活動(dòng)還沒開展。,提高教師的科研能力。學(xué)期末教師個(gè)人、各學(xué)科教研組、學(xué)校都進(jìn)行了讀書活動(dòng)總結(jié)。為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),教科室負(fù)責(zé)人經(jīng)常檢查教師的自學(xué)筆記,對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,并計(jì)入每人的年終考核中。為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘閷?dǎo)向,以課題實(shí)驗(yàn)為契機(jī),以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,確保教師讀書活動(dòng)扎實(shí)、有效地開展,營造書香校園。本學(xué)年學(xué)校開展了教師讀書活動(dòng)。(2)讀書的內(nèi)容文學(xué)類書、教育教學(xué)書籍和雜志、網(wǎng)絡(luò)等(3)讀書的形式自己讀:每位老師結(jié)合個(gè)人實(shí)際,自選時(shí)間、自選書籍、自由閱讀。二、主要收獲“被讀書”的現(xiàn)象在悄悄地改變一學(xué)年中,教師的讀書行動(dòng)從被動(dòng)逐漸變成主動(dòng)。讀書活動(dòng),營造了良好的氛圍。由于時(shí)間,讀書計(jì)劃中進(jìn)行讀書交流活動(dòng)還沒開展。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng),不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,不但展示自己的才華,而且能與他人交流讀書之樂。在讀書活動(dòng)中,我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,樹好樣子。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,自己拿錢買或向別人借,主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,堅(jiān)持寫讀書筆記,平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)。去年學(xué)校添置了20臺(tái)電腦,并聯(lián)網(wǎng)。首先,我們班建立了班級(jí)小書庫,讓學(xué)生有書可讀。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織?!币龑?dǎo)孩子愛讀書,讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。具體從以下幾個(gè)方面去做:一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣,實(shí)踐一種讀書精神。六、抓好讀書活動(dòng)“讀書”兩字,關(guān)鍵在于“讀”,書的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,是我們的目標(biāo)所在。(4)出好讀書小報(bào)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,分類整理。學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)2根據(jù)太倉市中小學(xué)讀書活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,為全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,經(jīng)校行政研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動(dòng)?;顒?dòng)中,利用全體教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,顧玉林校長(zhǎng)就這次教師讀書活動(dòng)親自作了動(dòng)員。按照上級(jí)要求,進(jìn)一步做好了校園網(wǎng)“讀書專欄”中讀書活動(dòng)安排及教師心得等相關(guān)材料的整理和上傳工作。有三點(diǎn)體現(xiàn):3月21日舉行了隆重的升旗儀式。獻(xiàn)書活動(dòng)完成,但“看”還要在后續(xù)的“圖書漂流”活動(dòng)中不斷落實(shí)。2召開的主題是“讀書伴我成長(zhǎng)”,通過讀成語,諺語接龍,讀書感受,講故事說體會(huì),把古詩分成“春夏秋冬”背誦,讓學(xué)生知道書籍是人類的好朋友,每個(gè)人都離不開它。9讀書活動(dòng)是圍繞有關(guān)“春”的好詞佳句誦讀展開,背誦“春”字的成語及有關(guān)“春”字的名言名句,交流自己根據(jù)老師按季節(jié)布置寫的“春”日記,并且能根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容不同,配上了鋼琴曲及古箏曲,帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入美的意境,享受讀書給大家?guī)淼拿赖母惺堋?班突出的亮點(diǎn)之一是學(xué)生的詩詞誦讀非常精彩,每個(gè)學(xué)生讀得有韻味,有感情,看出平時(shí)教師對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)非常到位;之二是通過這次讀書課匯報(bào)既展示匯報(bào)了前一個(gè)階段學(xué)生的讀書收獲,又表彰了先進(jìn),同時(shí)也向同學(xué)們進(jìn)行了好書推薦,明確了下一次的讀書匯報(bào)的任務(wù)。2通過故事會(huì)形式把故事分成巧嘴講故事,合作演故事,暢談讀后感,自創(chuàng)小故事四個(gè)板塊詮釋主題“博覽群書故事薈萃”。效果二:活動(dòng)培養(yǎng)鍛煉了班級(jí)小主持人。學(xué)校讀書活動(dòng)總結(jié)4為了營造好的讀書氛圍,配合好學(xué)?!皶銤M校園”的活動(dòng),讓更多的學(xué)生去多讀書、好讀書、讀好書,讓我們的教室洋溢書香。班級(jí)開展了《窗邊的小豆豆》閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng)。舉辦了一次美文誦讀比賽,學(xué)生積極準(zhǔn)備,踴躍參與。學(xué)生通過大量的閱讀,會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。因此,這次讀書活動(dòng),我比較注重的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。(二)一起讀書,感受文字之美我們班有個(gè)讀書口號(hào):走進(jìn)教室就讀書!讀書活動(dòng)總結(jié)20xx字每天早讀之前,他們都要背誦《日有所誦》里的一首詩,等早讀鈴聲即將響起,我走進(jìn)教室時(shí),看到的通常是他們湊在一起,比賽誰背得又快又準(zhǔn)的畫面,耳邊還會(huì)時(shí)不時(shí)響起一聲聲“耶!”下課時(shí),總會(huì)有那么一些學(xué)生會(huì)走到圖書角前,挑一本自己喜歡的書,坐在座位上慢慢品嘗。因此,在接下來的日子里,在這方面還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都把書的“香氣”帶回家。這樣做是為了提高他們的積極性。(二)家校聯(lián)合,督促閱讀。4.在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開展了一系列的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。這次活動(dòng)除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進(jìn)行“全民閱讀”宣傳外;同時(shí),還以活動(dòng)為契機(jī),為x市圖書館搬遷、開館作了宣傳,讓市民對(duì)x市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識(shí)和了解,擴(kuò)大了x市圖書館在社會(huì)上的知名度、影響力。李校長(zhǎng)致讀書節(jié)開幕詞,王校長(zhǎng)發(fā)出了讀書活動(dòng)倡議,六年級(jí)率先展示了班級(jí)閱讀讀書卡。2.“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讀書活動(dòng)期間,各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴(kuò)大讀書范圍。板報(bào)內(nèi)容符合六年級(jí)學(xué)生年段特點(diǎn),版面精致,內(nèi)容豐富,圖文并茂,各具特色。我校對(duì)圖書室的環(huán)境進(jìn)行了精心布置。學(xué)校還配置了一套《博佳圖書管理軟件》,實(shí)行計(jì)算機(jī)管理。(二)班級(jí)圖書角建立班級(jí)圖書角,是班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容。管理小組要做好如下工作:(1)做好圖書整理工作A、圖書登記。讀到一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師。其次建設(shè)好班級(jí)專欄?!皥D書角”里擺放著同學(xué)們自己湊的書籍和從圖書室里借來的書籍,由圖書管理員負(fù)責(zé)借出、收回,做好記載、保管,每遇破損則及時(shí)補(bǔ)修。我們不僅讀,還交流感悟,做讀書筆記,演講等。(4)突出重點(diǎn),才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的。二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),工作不夠深入細(xì)致。我們的讀書月活動(dòng)通過與家長(zhǎng)的宣傳、互動(dòng)、家長(zhǎng)志愿者的參與、故事分享、自制繪本、曬曬我的小書架、與孩子“在書香中成長(zhǎng)”征文活動(dòng)等形式進(jìn)行開展。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀書。它給我們的不是抽象空洞的理論,而是有著很強(qiáng)實(shí)操性的方法。利用閑暇時(shí)間一起討論書中的內(nèi)容,并把書中學(xué)到的東西運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中。(2)記好筆記寫好隨筆,在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中,不斷反思,在反思中不斷實(shí)踐,使自己不斷成長(zhǎng)。孩子到了幼兒園后各項(xiàng)技能都有所提高,于是我引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理圖書,既培養(yǎng)了幼兒良好的行習(xí)慣,讓幼兒懂得愛護(hù)圖書。七、自制繪本通過圖書的熏陶和培養(yǎng),幼兒已有了一定的閱讀熱情,同時(shí)良好的閱讀習(xí)慣也逐漸在養(yǎng)成!而且幼兒對(duì)于圖畫書有著自己獨(dú)特的見解和想法。二、指導(dǎo)思想:書
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