【正文】 主要有：一是干部隊伍按照“四化”要求，仍需加強(qiáng)建設(shè)；二是在面向社會開放辦學(xué)方面還需做大量的工作；三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。二是認(rèn)真堅持“黨要管黨”原則，落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。為搞好全縣教師隊伍建設(shè)，我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各校干部職工，建立了以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫，結(jié)合事業(yè)單位制度改革，核編崗位、理順關(guān)系。能處理好與其他領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系，工作上相互支持，相互尊重，以誠相待，維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊重和服從班子集體的決議，并認(rèn)真抓好落實工作，確保各項工作的順利推進(jìn)。切實抓好責(zé)任區(qū)工作?，F(xiàn)在教師工作評價已成為我市教師隊伍管理的一項特色工作，得到了省市教育督導(dǎo)部門的充分肯定。②及時開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。對于這些問題和不足，我將在今后的工作中認(rèn)真加以克服和改正。定期召開黨支部擴(kuò)大會和干部職工大會，帶頭在會上開展批評和自我批評，始終保持戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎。機(jī)要方面，按照規(guī)定配強(qiáng)配齊機(jī)要設(shè)施，堅持24 小時領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度，從提高電報的傳輸、閱辦質(zhì)量出發(fā)，嚴(yán)格要求執(zhí)行電報傳閱、登記、領(lǐng)導(dǎo)簽批制度，做到了傳送及時、辦報準(zhǔn)確、保密安全，實現(xiàn)了無錯傳、無漏傳，無泄密，無漏辦、無積壓，確保了縣委與上級黨委機(jī)關(guān)的工作聯(lián)系和通訊暢通。二是立足保證高效運(yùn)轉(zhuǎn)，努力提高綜合協(xié)調(diào)水平。一是立足服務(wù)縣委決策，努力提高參謀助手水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了行政管理、公文處理、禮儀接待等各項業(yè)務(wù)知識。回首一年的工作，我雖作出了一定的努力，也取得了一定的成績，但我也深知工作中存在的不足，一是學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng)；二是調(diào)查研究不夠；三是存在依賴思想，放不開手腳，發(fā)揮作用不充分。根據(jù)統(tǒng)一安排，脈旺、里潭、實驗高中、四中等地中小學(xué)是我負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)。深化督導(dǎo)運(yùn)行機(jī)制改革。今年3月4日，市政府教育督導(dǎo)室召開全市教育督導(dǎo)工作會議，采取以會代訓(xùn)的方式，對全市41名市鄉(xiāng)兩級督學(xué)和38名中心初中、局直學(xué)校分管督導(dǎo)工作干事，集中進(jìn)行了掛牌督導(dǎo)工作培訓(xùn)。2010年12月24日篇四：2014年督導(dǎo)述職述廉報告 2014年督導(dǎo)述職述廉報告文2014年督導(dǎo)述職述廉報告一年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我緊緊圍繞全市教育工作中心，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，圍繞教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展為目標(biāo)，切實履行督導(dǎo)職責(zé)，扎實抓好“三大工程”，立足本職，努力工作，圓滿完成上級交給的各項任務(wù)，在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上、廉政上都有不同程度的提高和進(jìn)步，現(xiàn)將自己一年來的學(xué)習(xí)、工作和廉政建設(shè)情況匯報如下：一、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高政治修養(yǎng)在思想建設(shè)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會和習(xí)近平同志在中紀(jì)委二次會議上的重要講話精神，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，認(rèn)真開展反“四風(fēng)”的自查與整改活動，真正做到以身作則，廉潔奉公，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。工作中，我們采取科室自查、督導(dǎo)室日常檢查和年終集中復(fù)查等方式，邊座談、邊查評、邊指導(dǎo)，查問題、教做法、改不足；督促、指導(dǎo)各處室解決存在問題，完善工作方法，充實檔案資料，提高工作質(zhì)量，使學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)得以順利完成，我校的辦學(xué)檔案資料受到市局考核組成員的一致肯定。及時通報督導(dǎo)情況，表揚(yáng)先進(jìn)、鞭策落后。我能積極參與各科“課改行動周”活動,積極參加《千課萬人》專家書面評課；每月在《 3 教育教學(xué)研究》雜志“名師導(dǎo)航”中開專欄；我注重課題與教學(xué)的統(tǒng)一，將區(qū)域性《小學(xué)四課型有效教學(xué)行動研究》課題與學(xué)校校本教研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；成功舉辦以“益智”和“科技”為主題的兩個現(xiàn)場會，推動全區(qū)素質(zhì)教育的發(fā)展；本我共下校聽課百余節(jié)，指導(dǎo)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識鐘表》獲市一等獎第一名；共參與送教下鄉(xiāng)8次（區(qū)級4次、市級4次）；舉辦論文寫作培訓(xùn)班，參訓(xùn)老師近300人；擔(dān)任市國培教師上課七次；完成單位新聞報道17篇。注重對一線教師的服務(wù)，經(jīng)常想老師之所想，急老師之所急，嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”要求，對基層學(xué)校我沒有任何“吃、拿、卡、要”的行為。加強(qiáng)縱橫交流，及時掌握相關(guān)信息，為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供可靠的依據(jù)。（二）工作中的不足之處主動學(xué)習(xí)少，調(diào)查研究不夠深入，工作方法、措施不夠得力有效，工作的針對性、時效性不夠強(qiáng)，考核獎懲力度不夠大。分階段調(diào)查核實了在編在崗教職工、內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師 及臨時工的基本情況。關(guān)注學(xué)校發(fā)展，觀察思考問題，提出自己的意見和建議。三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。三是重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。建立了以教師資格為標(biāo)志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進(jìn)必考的公開招聘制度，多渠道引進(jìn)人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓(xùn)力度，教師敕體素質(zhì)有了顯著提高。工作中，以大力推進(jìn)教育系統(tǒng)民主政治建設(shè)為有力載體，堅持做好政務(wù)、校務(wù)公開，在公開的范圍、內(nèi)容等各個方面都不斷拓展。受到了上級主管部門的表彰獎勵。建立了以教師資格為標(biāo)志的職業(yè)資格制度，擺脫時間和地域限制，實行凡進(jìn)必考的公開招聘制度，多渠道引進(jìn)人才，充實教師隊伍并加大了教師的培訓(xùn)力度，教師敕體素質(zhì)有了顯著提高。三是重視制度建設(shè)，積極構(gòu)筑拒腐防變的“制度屏障”。三是在如何更好地體現(xiàn)教育行政部門的服務(wù)功能上，雖然出臺了一些措施和制度，但還要加大力度，離群眾對我們的要求還有距離。工作中注重以德服人，堅持用“勤政、為民、務(wù)實、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主動地找干部和機(jī)關(guān)同志談心談話，做到要求別人做到的，自己先做到，用人格力量來服眾，把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條，堅持以實績來衡量一個人，要求同志“德才兼?zhèn)洹?，在系統(tǒng)內(nèi)努力弘揚(yáng)正氣。在正視成績的同時，本人認(rèn)為也存在著一些不足，還需更加努力。經(jīng)?？偨Y(jié)工作得失，及時改進(jìn)。我們經(jīng)常深入教育教學(xué)、學(xué)生管理和行政后勤等部門工作場所，檢查教職工出勤情況和各科室工作情況，幫助科室發(fā)現(xiàn)問題，共同分析原因所在，積極尋找解決辦法，努力推進(jìn)部門工作，從而及時有效地落實了學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)。為落實市教育局下達(dá)的目標(biāo)管理考核任務(wù)，促進(jìn)各處室的工作，由督導(dǎo)室牽頭組建了目標(biāo)管理考核小組，編發(fā)了目標(biāo)管理考核實施方案，分解落實了工作任務(wù)，明確了責(zé)任部門，細(xì)化了工作責(zé)任。即腦勤；善動腦，勤思考。作為一名教研室主任，我公正合理，不循私情，率先垂范，雷厲風(fēng)行。“教研即服務(wù)”，為此，我強(qiáng)化了對基層學(xué)校及教師高效便捷地服務(wù)，帶領(lǐng)全體教研員創(chuàng)新完成了諸如“2013年中考工作總結(jié)”、“省市學(xué)帶骨干名師考核”、“一校一品、一校一特現(xiàn)場會”、“教學(xué)常規(guī)落實檢查”、“減負(fù)和教輔材料征訂使用調(diào)研”、“教研員下訪督導(dǎo)”、“區(qū)2013年教師招聘”、“2013年小學(xué)質(zhì)量抽測”“、2013年教師資格認(rèn)定”“2013年中考及高中會考閱卷”、“班班通教學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”、“九年級中考復(fù)習(xí)調(diào)研”、“四課型達(dá)標(biāo)活動”、“接力杯教學(xué)競賽”、“教研員教學(xué)工作大調(diào)研”等十余項中心工作，積極地發(fā)揮了教研室“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的職能。一、個人情況為了緊跟形勢，適應(yīng)崗位要求，我努力學(xué)習(xí)，用新知識、新理念武裝自己的頭腦；經(jīng)常總結(jié)工作得失，及時改進(jìn)；對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，堅持原則，帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真出勤，努力工作；從自身做起，主動協(xié)調(diào)縱橫關(guān)系，營造和諧的工作環(huán)境，落實工作效果；關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，觀察思考問題，提出自己的意見和建議；積極完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，本編寫了新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃、示范校建設(shè)申報材料、理工職教集團(tuán)建設(shè)規(guī)劃、目標(biāo)管理考核自評報告等文字材料共計38920多字，為學(xué)校主動爭取上級資金、提高社會聲譽(yù)、加快發(fā)展，做出了積極的貢獻(xiàn)。本，核對、匯總、報批課時津貼、班主任津貼、崗位津貼報表共計720多份，核對、匯總、報批內(nèi)聘大學(xué)生、外聘教師、臨時工工資報表180多份。繼續(xù)保持好的做法，努力改進(jìn)工作不足。目前做了如下工作：①優(yōu)化整合現(xiàn)有資源。45月，我和督導(dǎo)辦同志多次深入學(xué)校開展