人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁

【摘要】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角（P119-120頁的第25-319題）教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在練習(xí)，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡單實際問題，提高解決實際問題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案年月日-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案下冊年月日教學(xué)內(nèi)容：教科書第46——49頁上的內(nèi)容。教學(xué)目的：使學(xué)生認(rèn)識時間單位年、月、日。知道大月、小月、平年、閏年的知識，記住各月及平年、閏年的天數(shù)，能初步判斷某一年是平年還是閏年，幫助學(xué)生建立較長的時間觀念，促進(jìn)思維的發(fā)展。教學(xué)重點：時間單位年、月、日計時法。教學(xué)難點：計算一年

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分5-資料下載頁

【摘要】約分第一課時一、教學(xué)內(nèi)容最大公因數(shù)（一）教材第79、80頁的內(nèi)容及第82頁練習(xí)十五的第1題。二、教學(xué)目標(biāo)：理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：通過解決實際問題，初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。：培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。三、重點難點理解公因數(shù)和最大公

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角3-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.情感目標(biāo)：增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動物圖片、“嘉年華”游樂園代幣。教學(xué)過程：一、借助熟悉題材，滲透集合思想1.

2024-12-13 00:59

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角1-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生會借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.使學(xué)生在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。3.感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用。重、難點：了解和掌握集合、等量代換的思想方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動物圖片等。創(chuàng)設(shè)的主要問

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問題-資料下載頁

【摘要】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識和能力，滲透多種方法解決問題的意識。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案估計-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊估計教學(xué)內(nèi)容：教材第45頁例4例5，46頁練習(xí)教學(xué)要求：通過活動使學(xué)生進(jìn)一步獲得對長度單位的感性認(rèn)識，掌握對長度估計的方法，培養(yǎng)學(xué)生估計的意識和動手操作的能力。教學(xué)重難點：能較準(zhǔn)確地估計出物品的長度。教學(xué)過程：一、引入新課1．我們學(xué)過的長度單位有哪些？2．用手比劃

2024-12-13 01:03

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案加法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊加法教學(xué)內(nèi)容：教科書第18頁例2。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解加法計算法則，會筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法，學(xué)會結(jié)合具體情境進(jìn)行估算。教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)（全班做，請學(xué)生板演）364287＋72＋

2024-12-13 01:03

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)數(shù)數(shù)的組成5-資料下載頁

【摘要】數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們會一個一個地和一十一十地數(shù)1～100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序。100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組成的。10個一是十，10個十是一百。教學(xué)重點和難點：重點：會數(shù)100以內(nèi)的數(shù)并知道順序。難點：數(shù)數(shù)時，數(shù)到幾十九，下一個數(shù)應(yīng)該是多少。教學(xué)過程

2024-12-11 15:12

三年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)1教案冀教版-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)1教案冀教版 平均數(shù)1 教學(xué)目標(biāo)： ，經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。 “平均數(shù)”的意義，初步學(xué)會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運(yùn)用生活經(jīng)驗對“平均數(shù)”作出解釋。 “平均數(shù)...

2024-10-25 05:33

冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊認(rèn)識平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識平均數(shù)冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實際問題，經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。2.了解“平均數(shù)”的意義，初步學(xué)會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運(yùn)用生活經(jīng)驗對“平均數(shù)”作出解釋。小牛小猴小豬小猩小獅虎虎猩猩鹿鹿熊熊獎牌給哪組？劉杰

2024-12-12 23:31

三年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)2教案冀教版-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)2教案冀教版 平均數(shù)2 教學(xué)目標(biāo)： ，經(jīng)歷進(jìn)一步了解“平均數(shù)”意義的過程。，利用“平均數(shù)”解決生活中的實際問題。，感受“平均數(shù)”在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點： ...

2024-11-04 17:00

人教新課標(biāo)三年級上冊數(shù)學(xué)教案萬以內(nèi)數(shù)的減法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊萬以內(nèi)數(shù)的減法教學(xué)內(nèi)容：萬以內(nèi)數(shù)連續(xù)退位減法教學(xué)目標(biāo)：能正確地筆算多位數(shù)減法會解答有關(guān)的應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點、難點：減法的計算法則。連續(xù)退位減法教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算。（用口算卡片出示）80－7＝35－8＝63－4＝26－7

2024-12-11 15:01

冀教版數(shù)學(xué)三年級下冊平均數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊?，經(jīng)歷了解“平均數(shù)”意義的過程。?“平均數(shù)”的意義，初步學(xué)會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)，能運(yùn)用生活經(jīng)驗對“平均數(shù)”作出解釋。?“平均數(shù)”在現(xiàn)實問題中的必要性，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。在現(xiàn)實生活中，有許多地方用到平均數(shù)。如歌詠比賽、評委打分等。例：中學(xué)生馬亮參加青

2024-12-13 12:33

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案筆算除法4-資料下載頁

【摘要】筆算除法教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版實驗教材三年級下冊第31－32頁的例題7及相應(yīng)練習(xí)。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計算方法，能正確計算商中間有零的除法?！灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計算能力，養(yǎng)成驗算的習(xí)慣?！镜掠虒W(xué)點】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單

2024-12-11 14:56

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