平面圖形的周長和面積ppt-資料下載頁

【摘要】冷棚中心小學(xué)歡迎您！猜一猜：?一塊草地來了一只羊？?提示：打一水果?謎底：草莓?草地上又來了一只狼？?謎底：楊梅猜一猜：執(zhí)教：鄧愛民想一想：?我們學(xué)過哪些平面圖形？圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和就是這個(gè)圖形的周長。C=(a+b)

2025-11-14 12:04

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的周長6-資料下載頁

【摘要】圓的周長第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，理解并掌握圓的周長公式，并能正確計(jì)算圓周長。、比較、概括和動(dòng)手操作的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：圓的周長和圓周率的意義，圓周長公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn)：圓周長公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程：一、認(rèn)識圓的周長。。這是什么圖形？什么是正方形的周長

2025-12-04 00:35

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的周長1-資料下載頁

【摘要】圓的周長一、教學(xué)目標(biāo)。：使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能解決簡單的實(shí)際問題。：使學(xué)生通過操作、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。：通過介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛國主義教育。二、教學(xué)重、難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):圓周長公式的推導(dǎo)。教學(xué)

2025-12-02 14:34

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的周長5-資料下載頁

【摘要】圓的周長教學(xué)內(nèi)容：六年級上冊第62～64頁。教學(xué)目標(biāo)：1、通過小組合作探究，實(shí)際測量計(jì)算理解圓周率的意義。2、通過對比分析掌握圓周長的計(jì)算公式。3、能用圓的周長的計(jì)算公式解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。4、通過對圓周率的計(jì)算，滲透愛國主義的思想。教學(xué)重點(diǎn)：推導(dǎo)圓的周長的計(jì)算公式，準(zhǔn)確計(jì)算圓的周長。教學(xué)難點(diǎn)：理解圓周率的意

2025-12-04 00:35

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的周長2-資料下載頁

【摘要】圓的周長教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊P89—91頁教學(xué)目標(biāo)：：理解圓的周長和圓周率的意義，推導(dǎo)圓的周長公式，并能正確計(jì)算圓的周長。：通過動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長的計(jì)算方法。：在探究中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。結(jié)合圓周率的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：通

2025-12-04 00:35

平面圖形的周長和面積評課稿-資料下載頁

【摘要】 《平面圖形的周長和面積》評課稿 一、亮點(diǎn) 、有趣，直奔主題。在教學(xué)中，孔石磊老師創(chuàng)設(shè)了摸圖形的游戲，不僅在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還初步對每種圖形的特點(diǎn)進(jìn)行了回顧，特別是平行四邊形、三...

2025-11-24 02:13

平面圖形周長和面積的整理和復(fù)習(xí)教案(詳)-資料下載頁

【摘要】《平面圖形的周長和面積的整理復(fù)習(xí)》說課稿韓城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)：陳逸榮尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家下午好!我說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《平面圖形的周長和面積的整理復(fù)習(xí)》學(xué)生分析:對于平面圖形的周長和面積，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過,有一定的經(jīng)驗(yàn)積累，我認(rèn)為如何激活

2025-11-14 11:34

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組1-資料下載頁

【摘要】平面圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習(xí)六的第1、2、6題。教學(xué)目標(biāo)：，在觀察和對比中體會(huì)和認(rèn)識所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，加深對長方形和正方形的認(rèn)識，能辨別這兩種圖形。，

2025-12-04 20:22

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組2-資料下載頁

【摘要】平面圖形的拼組教學(xué)內(nèi)容：教材第27頁例1、例2及第28頁的“做一做”和練習(xí)六的第1、2、6題。教學(xué)目標(biāo)：，在觀察和對比中體會(huì)和認(rèn)識所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。、操作初步感知所學(xué)平面圖形之間的關(guān)系。、擺一擺、剪一剪、拼一拼等活動(dòng)，加深對長方形和正方形的認(rèn)識，能辨別這兩種圖形。，

2025-12-04 12:39

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書第6～8頁的例4～例6，練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義，會(huì)應(yīng)用比例的知識求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點(diǎn)理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實(shí)際距離。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)未知數(shù)時(shí)長度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖

2025-12-04 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)的意義-資料下載頁

【摘要】數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)1．比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。教學(xué)重點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義．以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)自然數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)說明

2025-12-02 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案常見的量-資料下載頁

【摘要】常見的量教材分析：通過上節(jié)課對常見的量的知識的回顧與復(fù)習(xí)，讓學(xué)生再一次體驗(yàn)這些量及其單位的實(shí)際意義，提高解決與常見的量的簡單問題的實(shí)際能力。學(xué)生分析：學(xué)生通過第一學(xué)習(xí)，對質(zhì)量單位、時(shí)間單位和人民幣的單位以及其他的量的單位的實(shí)際意義有一定的了解，也了解單位之間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行簡單的單位換算，還會(huì)結(jié)合量有關(guān)的知識解決一些實(shí)際問題。

2025-12-04 20:09

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：，圓錐的高和側(cè)面，掌握圓錐的特征，會(huì)看圓錐的平面圖，會(huì)正確測量圓錐的高，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點(diǎn)：掌握圓錐的特征。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解圓錐的組成。教學(xué)過程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2025-12-02 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的認(rèn)識-資料下載頁

【摘要】圓柱的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容教科書第10—12頁圓柱的認(rèn)識，練習(xí)二的第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1．借助日常生活中的圓柱體，認(rèn)識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認(rèn)識圓柱側(cè)面的展開圖。2．培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致的觀察能力和一定的空間想像能力。3．激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識圓柱的特征。教學(xué)難點(diǎn)

2025-12-02 14:33

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積2-資料下載頁

【摘要】圓柱的表面積一、教學(xué)內(nèi)容：圓柱體表面積二、教學(xué)目標(biāo)：：通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，并會(huì)正確計(jì)算。：①運(yùn)用知識的遷移，用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計(jì)算方法；②使學(xué)生能根據(jù)實(shí)際情況區(qū)分圓柱體表面積的不同情況，并靈活地選擇計(jì)算方法。：①讓學(xué)生體驗(yàn)出自己探究發(fā)現(xiàn)的快樂；

2025-12-04 00:32

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