20xx四年級下冊班主任年工作計劃-免費閱讀
【正文】
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。quot。黑板報作品被選中者，每人次加2分。
(1)教室衛(wèi)生：根據(jù)每日檢查資料，學校所扣分值即為該值日組成員所扣分。要求不遲到，不早退，不曠課，不曠會，盡量不請假。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。
加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。班級事，人人管”。
不打不鬧，上下樓梯靠右走。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
上課聽講認真，能積極思考，踴躍發(fā)言。自己管理好自己。
加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務。教給學生待人接物的基本禮儀。遲到，早退每發(fā)現(xiàn)一人次扣2分，無故曠課(一節(jié))、曠操、曠會每人次扣2分。黑板3次不擦扣1分，講臺，笤帚不整理扣1分。(由李玉林負責)
公德儀表：
嚴格遵守行為規(guī)范和校規(guī)校紀。說到做到，言行一致。
,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手:
課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,又有約束力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,amp。
文娛工作：
凡參加
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