20xx初一語文德育工作總結三篇-免費閱讀
【正文】
經(jīng)過一個學年的教學實踐和提高，我和學生們共同成長?；钴S的思維，多方面的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
第三，積極嘗試新的有效的教學方式，讓學生真正成為課堂的主人。當然也還存在遺憾和不足之處，為促今后語文教學工作的改進和提高，現(xiàn)將本學年教學工作總結如下：
首先，為適應新形勢下教育教學工作的要求，我認真學習教育法律法規(guī)。
四、努力的方向：
用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。在理解文章的基礎上，再來認真指導，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時糾正。我認為，語文教學中“說”和“讀”的重要性尤為突出。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。
教學中還有許多不足之處：作文教學缺乏有效地方法，作文課訓練的量也不足，學生作文水平難以提高。這樣背得慢的學生也不會覺得困難了，對于背得快的學生則鼓勵他們提前背誦，多背誦。這個學期里，在學校各級領導的安排和指導下，我較好完成了學校安排的教育教學工作，為了更好的提高自己的教學水平，揚長避短，現(xiàn)在對本學期的教學工作做個總結。
本學期，我所教學的年級和班級是七年一、七年二兩個班。另外，我還要求學生堅持每周摘抄一篇美文。再者，臨近學期末為了趕教學進度，只能壓縮自讀課課時，這也影響了教學效果。為了上好課，我做了下面的工作
積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思。所以，在教學中我特別重視“說”和“讀”的訓練。
積極參與聽課、評課等教學教研活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
用自主與探究解放學生，提高學習效率。我及時學習有關的教育教學理論，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以“先學后教，當堂訓練”的教學思想，樹立起以教師為主導以學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，靈活掌握了不同類型的不同教學方法激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。新課標
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