20xx八年級數(shù)學(xué)備課組的工作計劃5篇-免費閱讀
【正文】
完成各種上交材料，做好課件、教案、論文、案例的收集，整理業(yè)務(wù)檔案。圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量。
總之，我們要保持以前的工作態(tài)度和工作方法，爭取在進入初三之前，讓數(shù)學(xué)成績更上一層樓，為初三打下堅實的基礎(chǔ)。
(3)注意發(fā)展學(xué)生探索知識的能力，提高學(xué)生分析問題的能力。
三、平時教學(xué)須注意
對班級學(xué)生來說，我們應(yīng)：
(1)做好學(xué)生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。
第5章 特殊平行四邊形
本章的主要內(nèi)容有矩形、菱形、正方形、梯形的概念、性質(zhì)和四邊形是矩形、菱形、正方形及等腰梯形的條件。本套教材在七年級上冊安排了“數(shù)據(jù)與圖表”，著重介紹了數(shù)據(jù)的收集、整理的初步方法。二次根式的運算以整式的運算為基礎(chǔ)，在進行二次根式的有關(guān)運算時，所使用的運算法則與整式、分式的相關(guān)法則類似。老師要多關(guān)心薄弱生，通過分層作業(yè)，讓薄弱生激發(fā)興趣，多投入時間到學(xué)習(xí)中。
(5)認真學(xué)習(xí)新理論，全面提升教師基本功。
(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)
①從教學(xué)常規(guī)入手，精益求精，努力提高教學(xué)基本功，采用幫助的互助式，讓全備課組的所有老師都能立足課堂，進而成一方名師。 重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。
積極推進教育技術(shù)運用，探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。
盡量為學(xué)生提供探索、交流的時間和空間。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力，包括將實際問題上升為數(shù)學(xué)模型的能力，注意激勵學(xué)生的創(chuàng)新意識。對算理的理解和基本運算技能的掌握設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號運算，同時要求學(xué)生說明運算的根據(jù)。通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。
希望我們在這學(xué)期更再接再厲，讓八年級同學(xué)的數(shù)學(xué)成績更上一層樓。加強備課組教研活動：首先要求做到教研活動時不遲到，不早退，不曠到(有特殊情況提前請假)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進行教研活動。我們既要研究學(xué)困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣，利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生，對后進生要做到關(guān)心、激勵，提高合格率。做好這學(xué)期的數(shù)學(xué)工作計劃是對這個學(xué)期教學(xué)的重要保證。2020八年級數(shù)學(xué)備課組的工作計劃5篇 數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。通過備課組活動，明確所教章節(jié)的重點、難點，統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)要求，統(tǒng)一作業(yè)量。堅持學(xué)以致用，根據(jù)初二年級教材、學(xué)生年齡特點，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。
(四)有關(guān)公開課。
二、教材分析
第十一章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件。教學(xué)難點是培養(yǎng)學(xué)生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，使他們經(jīng)過努力，能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求。
課后輔導(dǎo)實行流動分層。
建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫。
，營造寬松、和諧的課堂氛圍。
?、垡螅好课恢鲗徍巳艘J真鉆研新材，闡述教材分析和教學(xué)理念，努力提出有份量的見解，從不同角度全方位的研究各種情況，全體組員要認真參與?？蒲惺亲钪匾?，備課組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。
?、邸傲孔兊劫|(zhì)變”：訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，部分小學(xué)的不良習(xí)慣要得到糾正，良好的習(xí)慣要得到鞏固，如獨立思考，認真進行總結(jié)，及時改正作業(yè)等，都應(yīng)得到強化。這一章是全書乃至整個初中代數(shù)的一個重點內(nèi)容。本章一開始從多邊形引入，在知識體系上看也是順理成章，探索多邊形的內(nèi)角和辦法并不深奧，所隱含化歸為三角形的思想?yún)s是數(shù)學(xué)中常用的思想方法，會引起學(xué)生的關(guān)注和興趣。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1