20xx二年級英語老師復習計劃-免費閱讀
【正文】
設計不同類型的題型，訓練學生的審題能力和做題能力。
回歸課文、聯(lián)系實際。
認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題。
指導學生在復習過程中獲得綜合能力的提高，要讓學生多讀，在緊張的復習階段同樣可以培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣。當然對于極個別學困生來說，還要區(qū)別對待，給他們適當降低難度和要求，使他們也能盡最大努力過好單詞關。
六、復習時間安排(略)
七、應注意的問題
復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。
語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式。
詞組。
?。耗軠蚀_記住本學期課本要求的四會詞及詞組。資料共分享，我們負責傳遞知識。
二、關于復習
為了使學生學習的內容得到鞏固、強化和發(fā)展，老師需要帶領學生對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解及掌握，從而使學生的語言運用能力得到進一步的發(fā)展。單詞是英語的基礎和復習的重點。
2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。
復習措施
(1)按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關的知識點。因此我們準備從不同角度，用不同的方法幫助學生復習單詞。
句子是學習英語的重點。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎。
(1)學生明確各單元學習要求，教師引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。
把好全體學生的單
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