北京版三年級下冊語文教案畫楊桃1-免費閱讀
【正文】 課下一定要認真完成作業(yè)。背一背。 匯報交流 —— 指導(dǎo)朗讀 —— 分角色讀 （ 2） 默讀 3—— 18自然段 用“ —— ”畫出描寫老師的句子，讀一讀。 我 認認真真 ． ． ． ． 地看， 老老實實 ． ． ． ． 地畫，自己覺得 畫得很準確。 難 點 理解課文第 18自然段老師的話，明白“同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果”的道理。 板 書 設(shè) 計 畫楊桃 zhǔ 叮 囑 嚴肅 審視 教誨 作 業(yè) 。 （ 2）“我”在圖畫課上畫楊桃。 嚴肅：肅的筆順，做出嚴肅的表情。今天，我們要學(xué)習(xí)一篇 與楊桃有關(guān)的課文（板書：畫楊桃） 3．看到這個題目，你們想知道什么？ 二、 初讀課文，自主識字。 ，知道課文講了一件什么事。初步體會到童年生活的樂趣。 ，把生字新詞多讀幾遍。 審視：讀句子，結(jié)合句子理解詞義。 （ 3）“我”在圖畫課上畫楊桃，把它畫成了五角星。 。 教 具 多媒體 學(xué) 具 字 典 課 型 新 授 課 授課日期 教 學(xué) 過 程 一、創(chuàng)設(shè)情境
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