【正文】 你們都是全國各地選派來的優(yōu)秀大學生，能夠在這樣一個特殊的學校集中學習無疑是非常幸運的。二是要不斷拓展大學生實踐鍛煉渠道。一是要切實改進大學生理論武裝工作方式。目前，我國高技術產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻率僅為40%左右，而發(fā)達國家達到6080%。要自覺響應黨的號召，樹立到基層去、到西部去、到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的遠大志向。在看到這些優(yōu)勢的同時，同學們也要看到自己的不足方面。過去的成就正是在這樣的理論指導下取得的，今后我們國家的發(fā)展，仍然要靠這些理論的指導。面對這些新形勢、新情況、新特點，共青團教育引導青年、培養(yǎng)青年馬克思主義者的職能不僅不能弱化，而且要進一步加強；要求不僅不能降低，而且要進一步提高。為深入貫徹落實胡錦濤總書記重要指示精神，教育引導廣大青年、青年學生更好地成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，各級共青團組織將從今年起，大力實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，今天這個會同時也是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的啟動會。廣大青年學生緊緊追隨黨的理論創(chuàng)新步伐，在高校校園中持續(xù)形成了學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想的熱潮。生命如水，不僅僅在沸騰時會開出花朵，在被希望和熱情的力量向上牽引的路途中，也會盛開絢麗的花朵。他輾轉泰國、緬甸、馬來西亞等地努力打拼，即使像送快餐、擺水果攤那樣自己曾瞧不上眼的小買賣，他也熱情滿懷地認真去做。下面用一個故事來表達我的感受。印象最深的一次培訓是豐原集團的副經(jīng)理何宏滿先生給我們的第三次講課，在這次講課上他最大的特點就是與我們大學生進行了很深的交流，談了很多大學生所面臨的問題和將要面臨的問題，他上了90分鐘的課，足足有70多分鐘是和我們進行互動的，很多大學生都問了一些大學生中很現(xiàn)實的問題，同時他都做了很好的回答。在課上書記用幾個名人的故事來鼓舞我們像張海迪、霍金、貝多芬、海倫凱勒，他們都有一個常人所沒有的毅力，我們即使現(xiàn)在沒有那種能力，我們需要鍛煉從而提高自己。湖南科技大學物理與電子科學學院 王增專2016年3月31日由此也就產(chǎn)生了以什么樣的態(tài)度對待馬克思主義的問題，主要有兩種態(tài)度：一種是馬克思主義的，一種是教條主義的。學習馬克思主義哲學的心得體會 上了幾周的馬克思主義哲學課，在老師深入淺出、繪聲繪色的講解下，馬克思主義這個既神圣又有些抽象的名詞漸漸在我的腦海里清晰起來，對馬克思主義也有了更深一層的體會。共產(chǎn)黨員要學習和掌握馬克思主義，必須刻苦鉆研、循序漸進、持之以恒。如果不能認真學習原著，完整準確地掌握基本理論，也就難以深刻理解和真正貫徹好黨的路線方針政策。共產(chǎn)黨人為共產(chǎn)主義奮斗，總的來說，面臨著兩個方面的任務，用馬克思主義為指導改造客觀世界，同時以馬克思主義為武器改造主觀世界。理論聯(lián)系實際，是我們黨在幾十年革命和建設的斗爭實踐中形成的三大作風之一，也是學習馬克思主義所必須堅持的一個好的學風，學習的目的在于運用，只有堅持理論聯(lián)系實際，才能克服教條主義和經(jīng)驗主義兩種偏向，增強學習的針對性和有效性。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。經(jīng)過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。通過此次學習我深刻認識到了做為當代知識青年的歷史使命和承擔的社會責任。我們要想做成功這兩件事，就必須學會溝通，良好的溝通才能讓自己的思想為大家所知；良好的表達，才能使自己好的思想為大家所接受。作為當代大學生，我們的一切實踐，包括學習以及工作，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實踐。第一篇：青馬工程培訓課學習心得沈陽農(nóng)業(yè)大學青年馬克思主義者培訓課學習心得能夠參加2010**大學青年馬克思主義者培訓課，我感到十分榮幸，之前對“青馬工程”不甚了解，通過學習以及吳老師的講解，我了解到實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調能力，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。在這個過程中，實踐的成功為我們創(chuàng)造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗；實踐中的失誤，又使我們獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。在此，我覺得，作為學生干部，我們有必要不斷加強我們的表達能力，加強與別人的溝通能力。經(jīng)過了這幾個月的學習，我的馬克思主義理論水平有了很大的提升，在學習的過程中和同志們的交流中也使我受益匪淺，現(xiàn)將學習收獲和感受寫下來，與同學們共勉。青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。這種重擔一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。怎樣才能在學習中做到理論與實際的結合呢？首先，要聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析和解決建設有中國特色社會主義中的重要問題。因此，在學習中就必須聯(lián)系自己的思想實際，以及時地、經(jīng)常不斷地消除那些與無產(chǎn)階級思想意識和共產(chǎn)黨人黨性原則所格格不入的東西，真正用馬克思主義的科學思想武裝自己的頭腦。因此，我們需要把學習原著與學習黨的路線方針政策結合起來。首先學習要刻苦，要開動腦筋不怕困難，深入研究?？v觀歷史，橫看世界，不論有多少紛紜繁雜的學說理論，馬克思主義無疑是迄今為止最科學、最嚴整、最有生命力的理論體系。態(tài)度不同，結果大不同。 死因的自白“人是快樂的”馬加爵在生命的最后時刻幡然感悟，一個可能被我們遺忘的大學高材生，在在知道故事的緣由后我們知道他是可憐的，但故事不得不承認他的心里承受能力不是很強。印象最深的是，一個理學系的同學問了這樣一個問題，意思是說像你這樣一個成功的人有沒有做過慈善事業(yè)，他是這樣回答的，從社會上賺來的錢就應該回報社會，他現(xiàn)在一直在支援幾個孤兒為他們提供最基本的生活保障，我們用熱烈的掌聲給與答復。一位曾在商界叱咤風云多年的著名企業(yè)家，在1998年那場突如其來的“亞洲金融危機”中，慘遭了事業(yè)和人生的“滑鐵盧”。這期間，他又遭遇了不少的磨難，但他再沒有消沉過，因為他心中始終記著