【正文】 《曾子殺豬》中的曾子堅持說到做到。我坐在樹下搭建好的秋千上，膝上攤開一本厚厚的《孟子》，感覺書中的每個字都說得很對，很有哲理。涼州山間，一場火災在艷陽高照的四月奪走了幾十條鮮活的生命，這些消防員用他們年輕的身軀肩負起了保護著綠水青山的責任，他們用他們蓬勃的命展現(xiàn)了中華兒女堅韌的性格。老子曾曰，上善若水，水利萬物而不爭，這便是水的韌性。文明美德之花，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂?！彼麆窠饧胰耍瑢θ艘獙捜荩鲃又t讓。今天我們又站在國旗下，面對冉冉升起的國旗，我們該有多少感想，“朝霞艷、國旗升、凝目立”，同學們，請珍惜我們花朵般的年齡，用實際行動作出響亮的回答弘揚民族精神，傳承中華文化，再現(xiàn)中華之雄魂。然而讓我感觸最深的還要數(shù)我團支部成員的集體榮譽感和同學們積極進 取的精神。全體同學以熱烈的掌聲歡迎到場的外國友人，對他們能參加中華精神頌的主題活動表示熱烈的歡迎，活動中外國友人和我們精彩互動，三個來自遙遠國度的友人以文化交流使者不斷學習中華文化促進了中華文化的傳承和發(fā)揚。組長：李連柱、武瀟組員：惠云云、張麗娜、石沁予、單珊、徐嵩、肖瓊、張文學、夏志堅、魏川東D后勤組：負責購買活動所需物資，進行財務預算及開支記錄，安排活動場地及活動過程中所需音響、電腦、團旗、團徽、院旗、班旗、彩紙、氣球等物品的安置，維持活動秩序。老師知道你是一個好孩子，你很誠實，因為你剛剛已經(jīng)表了態(tài)，說明你已經(jīng)找回了自己那顆金子般誠實的心，其實我們要想在班級中立足，甚至在社會上立足，不需要所謂的靠山，只需自己那顆真誠的心去對待自己和他人就夠了。此時她似乎不好意思，稍稍低下了頭。如果此時找她談話，沒有十足的把握讓她從內心認識到自己的錯誤，讓她從內心上臣服于我。男：請班主任老師小結。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。四小組：白雪歌送武判官歸京（唐 岑參）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（每組展示繪畫作品，并背誦這首詩）一小組：錢塘湖春行（唐 白居易）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。躍水成文。沙看不見?！抖派俑问裰荨罚ㄌ?王勃）城闕輔三秦，風煙望五津?！端陀讶恕罚ㄌ?李白）青山橫北郭，白水繞東城。《別董大》（唐 高適）千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。男：“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.”是離別不舍時朋友間真情的流露。女：老母一百歲，常念八十兒。合：二年四班《中華文明我傳承》主題班會現(xiàn)在開始。二、活動準備：挑選好主持人。做好實驗前的數(shù)據(jù)檢測工作。四、具體措施活動步驟:閱讀課本上學習的相關知識內容，教給學生品讀歷史故事的方法。實現(xiàn)共同閱讀，共同交流，共同提高。從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。通過學習與繼承中國歷史小故事，全面提升學生的思想道德水平和人格素質，提高德育效能，培育民族精神，高尚道德、聰明才智。個性發(fā)展原則。布置網(wǎng)上搜集資料、圖書館查閱資料。第二階段：實驗研究階段——誦讀開展按實施方案開展好課外閱讀活動。各小組組織熟練背誦初一、初二年級學過的古詩。第一部：親情女：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。男：是啊，親情是一首永遠也唱不完的歌，她至深，至遠，美妙絕倫。女：“故人入我夢，明我長相憶”更是詩人對舊友不能相見的魂牽夢縈。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。此地一為別，孤蓬萬里征。與君離別意，同是宦游人。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。五小組：天凈沙 秋思（元 馬致遠）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。第四部：愛國情女：自然情讓我們領略了大自然之美； 男：愛國情讓我們領略到人情之美。班主任小結：同學們，你們是祖國的希望，是祖國的未來，傳承中華文明的重任便落到了你們的身上，從這節(jié)課中，我可喜的看到了你們的成長，相信祖國的文明在你們手上會變得更加光彩照人！女：本次《中華文明我傳承》主題班會，合：到此結束。所以我決定再觀察，只是在心里暗暗記住她的種種表現(xiàn)。我抓住機會話鋒一轉，說：“人不可能都是優(yōu)點，總有缺點，所謂‘金無足赤，人無完人’，但人貴在有一顆金子般誠實的心靈，這顆心能讓人感受到真誠，感受到陽光，感受到一個人的至高無上；若失去這樣一顆心，那是多么可怕呀！”我邊說邊觀察她，發(fā)現(xiàn)她臉色微紅，但似乎還想再狡辯些什么，我沒有給她機會，便將這些天來觀察所得分條縷析的陳述了一遍（包括時間地點），她很驚訝，可能是沒有想到我掌握了這么多的情況吧？她不再狡辯。你說對嗎？”她用力地點點頭。組長：盛健、李爽組員：程娜娜、張芳、史曉曉、馬駿、楊歡、樊鵬飛、王琦、劉曉陽、何江、王玉：為傳承中華精神，弘揚中華文化，煥發(fā)基層團組織活力充分調動學生積極性，充實活動內容，本次活動共分兩個階段進行。同學們在舞臺上盡情揮灑青春，激情的表演把現(xiàn)場氣氛推向了一個又一個高潮，現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣掌聲，三位外國友人也表達了對中華精神與中華文化的贊美，各個精彩的節(jié)目彰顯了中華文化博大精深的內涵，團日一致的團日精神得到充分彰顯。我深深體會到一次成功的團日活動，其中必有班級 每個同學的努力，團日活動的成功開展需要的是班級的凝聚力，無論有什么困難只要我們齊心協(xié)力就沒有我們完不成的任務，更沒有我們辦不成的活動。工商管理學院工商一班團日活動11月8號第四篇：傳承中華文明小學生講故事稿文明美德伴我行文明美德，猶如一泓清泉，滋潤我幼小的心田，猶如陽光