課外文體活動工作總結-免費閱讀
【正文】 這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學生參加第二課堂活動。此外我系還組織了為期一月的早操比賽，設立早操標準，評選早操優(yōu)秀班集體，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。有制度、有措施之后，主管學年組的領導要根據(jù)學校的達標工作制定本學年的達標計劃，每位班主任結合自己班級的特點，成立了“達標”小組。自主性。自選社團共15個，分為必選和備選社團。本學期，我系本著對每位學生負責的態(tài)度，認真的組織實施這項工作，取得了良好的成效。2003－2006年在區(qū)田徑運動會上連續(xù)被評為“體育道德風尚獎”，近幾年，為上級學校輸送了大批優(yōu)秀體育人才。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓練，從三年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，組建田徑隊、乒乓球隊等，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練，訓練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接，年級銜接；小學傳統(tǒng)項目學校互相掛鉤，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。為培養(yǎng)學生對美術的興趣，提高學生“審美、造美”的能力，學校自2000年，每年舉行一屆書畫展，一屆比一屆成功，一屆比一屆轟動，學校有長年活動的美術興趣小組，包括繪畫、粘貼、剪紙、小制作、書法，雕刻、泥塑等。借助樂器，提高了學生的識譜能力，通過親自吹奏，真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風格。學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。學校根據(jù)學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使全體師生均能參與到文體活動中來。學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養(yǎng)愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。為了保證活動效果，學校規(guī)定，課間操半小時開展大課間活動，每天下午第三節(jié)課后為學生活動時間，活動時間為一節(jié)課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發(fā)展，為了學生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎，為規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔提供有效的載體。我校在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，堅持“三個面向”，全面推進素質教育。本學期我校開展的這些課外文體活動紅紅火火，文藝方面成立了鼓號隊，每天下午進行刻苦練習，廣大師生不畏嚴寒，堅持活動，音樂課外文體上成立了舞蹈班，參加學生一二十人，編排了形式多樣的舞蹈節(jié)目，并在各種少先隊活動大會上作出了精彩表演。學生社團是課外文體工作的重要載體，是學校第二課堂不可缺少的組成部分，是學生培養(yǎng)愛好，擴大知識領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。為了保證活動效果，學校規(guī)定，課間操半小時開展大課間活動，每天下午第三節(jié)課后為學生活動時間，活動時間為一節(jié)課，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。我校結合學校實際制訂了工作方案和實施細則，具體實施課外文體活動的目標是，是全面貫徹落實黨和國家德智體美全面發(fā)展的教育方針，進一步推進學校體育和美育工作的改革與發(fā)展，為了學生的全面、終生發(fā)展奠定良好的基礎，為規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔提供有效的載體。我校在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，堅持“三個面向”，全面推進素質教育。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產生重要的影響。，同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。每學期進行一次課外文體活動的成績考核，每年進行一次活動成果展示。大力開展了各種類型的課外文體活動，為進一步實施素質教育奠定了基礎?？傊?，我校開展課外文體活動以來，廣大師生的精神面貌煥然一新，校園氣氛健康向上，各種教學活動日新月異，素質教育不斷得到深入開展。同時提高學生的身體素質，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產生重要的影響。，同時依據(jù)教師的特長進行合理細致的分工。學校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進行一次活動回顧，每學期進行一次課外文
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