英語教研組總結(jié)-免費閱讀
【正文】 根據(jù)主觀上的原因，我們老師們應該把平行班學生學英語的興趣培養(yǎng)一下，讓后進生減少，提高平行班的平均分；對于實驗班，我們老師應該加大加深英語教學的力度和廣度，讓孩子們在課堂內(nèi)外多花點時間和精力，否則，沒有積累就無法有高質(zhì)量的語言輸出。我們一開學進行了英語組組織的研究課標，研究近三年的中考題的活動。在11月的朗誦比賽中，孩子們在老師的組織下，積極參與，取得了優(yōu)異成績。我們敬業(yè)，我們不計得失，樂于奉獻；我們像團烈火，積極 向上。微觀上，我們以一個典型單元為例，就單元內(nèi) 容的課節(jié)劃分，重難點的把握，語言目標的確定，任務的科學設(shè) 計，以及練習題的編寫和篩選，包括每課的預復習作業(yè)的安排進 行探討研究，大家交換不同的想法，彼此在爭辯中進行思維的碰 撞，在分歧中啟迪心智、激發(fā)靈感。優(yōu)選學習內(nèi)容，做到有的放矢。在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，我們努力、踏實地工作著。其中方春蓮老師輔導的兩位學生（丁蘇皖、王慧）在全國初中英語作文競賽中獲得一、二等獎。我們從課堂教學的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。在新授單詞或句型時，盡量以直觀的教具，肢體語言或多媒體進行演示，充分調(diào)動每一位學生學習的積極性?；顒觾?nèi)容緊密圍繞教育教學的重點、難點展開，包括理論學習、經(jīng)驗交流、聽課評課、質(zhì)量分析等。英語教研組針對這一現(xiàn)狀，制定了比賽的方式：英語演講人人上，英語歌曲大家唱，英語戲曲同學扮等多種形式的活動，意在給學生創(chuàng)造交流的機會，使學生能主動學習英語，積極參與到活動中，從而形成大家學英語、用英語的外語學習氛圍與環(huán)境，激發(fā)學生學習英語的熱情。在今后的教學工作中，我們英語組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段方面不斷地開拓創(chuàng)新，不斷提高教師的業(yè)務技能。各備課組都能很好地完成教研組安排的任務。每個學期，老師們至少要做到：組內(nèi)一節(jié)公開課、一份教學案例、一本聽課筆記、一份教學設(shè)計、一個教學課件、一份教學反思、一份工作計劃、一份工作總結(jié)、一份師德計劃、一份師德總結(jié)、一份德育計劃、一份德育總結(jié)。英語組老師們在工作中不斷加強自身的道德修養(yǎng)，不斷提升和完善自己的思想意識和政治素質(zhì)。第一篇：英語教研組總結(jié)英語教研組總結(jié)英語教研組，這是一個團結(jié)、互幫互助的團隊，全體教師齊心協(xié)力，不斷努力，努力提升英語組水平。二、加強學習轉(zhuǎn)變觀念為了提高全組教師的素質(zhì)，教研組組織教師學習了一些有關(guān)英語教育教學方面的理論文章。同時，我們還定期組織教師集體備課，共同探討教學中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計導學案，聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求等，全面的評論、探討、反思。英語組也將更好的為教師提供學習、展示自己的平臺，更好的為教師服務。各英語老師不辭辛苦，犧牲大量業(yè)余時間，給學生查找資料，發(fā)掘人才，排練節(jié)目，逐詞逐句地糾正發(fā)音，指導每個動作及環(huán)節(jié)，參賽人員的衣著、肢體語言、面目表情、心情轉(zhuǎn)換等方方面面進行推敲與醞釀，以期達到最佳表演效果。具體實施如下：一、理論學習：本學期繼續(xù)學習《新課程標準》、校本培訓《命好題》，建立新的教學觀念，靈活的課程體系，多元開放的課程評價標準，用這些理念來指導平時的課堂教學，以進步課堂教學效率。課堂教學是教學工作的主陣地，提高課堂教學的實效性關(guān)系到學生學習成績的好壞，學生負擔輕重等諸多方面。在教學中我們留意創(chuàng)設(shè)和諧的教學氛圍，同等的師生關(guān)系，留意
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