網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會最終定稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 我作為一名內(nèi)勤副所長，面對的是廣大人民群眾，代表的是國家形象，這就需要有較強(qiáng)的專業(yè)知識，并熟練的掌握國家的各種利民惠民的政策，讓老百姓得到國家的實(shí)惠和溫暖。本次學(xué)習(xí)制定并執(zhí)行了嚴(yán)格的學(xué)員管理制度，充分發(fā)揮學(xué)員自我管理的主動性、形成了緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)得以順利進(jìn)行。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo)。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動力。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。改變了教師學(xué)習(xí)的自覺性。新課程要求教師由傳統(tǒng)知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。：學(xué)生的學(xué)習(xí)開放性、全球化；學(xué)習(xí)過程具有交互性；內(nèi)容形式呈現(xiàn)多媒體化。在不斷的交流互動中涌現(xiàn)出許許多多優(yōu)秀的帖子與評論，在交流、評論中師生共同探究、集思廣益、各抒己見，大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)，在交流中得到啟發(fā)，得到快樂，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富！第三篇：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會本次培訓(xùn)比起以往的培訓(xùn)，有了質(zhì)的飛躍，它打破了時間與空間的限制，讓老師足不出戶的享受網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)秀的教學(xué)資源。首先，我有了危機(jī)意識：在網(wǎng)絡(luò)信息時代知識更新迅速，教師不僅僅是教育者而是一名終身學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)“活到老學(xué)到老”，才能與時俱進(jìn)，保持知識結(jié)構(gòu)的鮮活。學(xué)習(xí)期間，我深深的感覺到知識如牛奶一樣也有“保質(zhì)期”，所以要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新知識。培訓(xùn)中心的王德權(quán)同志按照培訓(xùn)的內(nèi)容認(rèn)真地為大家講解了上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式方法，并在學(xué)習(xí)中認(rèn)真的督促每位學(xué)員抓緊學(xué)習(xí)進(jìn)程，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)員們在有效的時間內(nèi)圓滿的完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間雖然很短，但我感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。也就是說既要方便群眾，還得提高工作效率。如：模塊七課堂教學(xué)評價中的“表現(xiàn)性評價”，會使我們的教學(xué)更精彩。下面就談?wù)勎业囊恍┦斋@：一、真正的教學(xué)應(yīng)當(dāng)“教學(xué)做合一”陶行知先生提出了“生活即教育”，“社會即學(xué)?！?，“教學(xué)做合一”三大主張，其中“教學(xué)做合一”，而不是三件事，其中“做”是教和學(xué)的中心，便也是教育的中心，同時“做”也是立足點(diǎn)，以“做”來解決人生，但又不只剩下“做”字.“教學(xué)做合一”：游泳是在水里做的事情，那么一定要在水里學(xué)，水里教，否則，教自教，學(xué)自學(xué)，那么肯定教不會也學(xué)不成。通過教師的正確
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