【正文】 不要自己隨便拿藥吃，要在大人或醫(yī)生指導(dǎo)下看病吃藥。吃飯前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗凈。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂、茁壯地成長。主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。5．（甲）某同學(xué)被父母打了，來找你留宿，那么你：①幫助他隱瞞自己的父母，以防被他父母找到。③利器、易燃物品。B騎在前面，A走坐在后面）同學(xué)們，看了以上的表演，你有什么想法。活動(dòng)過程：一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)三、出旗、奏樂、敬禮四、唱隊(duì)歌五、主題活動(dòng)開始：同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。但放鞭炮，也要注意安全，請(qǐng)聽快板—— 快板表演：劇4（人物：E、F）（課件出示）合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；F：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！主持人說：我們?cè)诩疫€發(fā)現(xiàn)有哪些安全隱患？（指名說）又該怎么排除他們呢？（指名說）我們小學(xué)生也應(yīng)知道一些消防知識(shí)，下面我們就來進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。C2：有絡(luò)腮胡子嗎？D：沒有。C1：（開門，讓D進(jìn)來）D：（左看右看）小朋友，你一個(gè)人在家呀？C1：（倒茶）叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。②攀越圍墻、滑樓梯。你們發(fā)現(xiàn)我們的校園有安全隱患嗎？（指名說）那我們?cè)谛@里又應(yīng)該怎樣注意安全呢？（指名說）主持人總結(jié)：同學(xué)們說得真好！下面我們來進(jìn)行選擇題比賽，可是有獎(jiǎng)品的哦。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來回）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球……A：沒關(guān)系，我去撿?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請(qǐng)看小品《踢球》——一、小品表演：劇1（人物：A、B。根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請(qǐng)問同學(xué)們：（問題2：甲違反了什么法？）學(xué)生：他犯了傷害罪?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集資料 活動(dòng)過程：一、案例引出 主持人宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來?！贝髮W(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。三、觀看PPT 通過觀看PPT上“隨地吐痰”、“上課大聲喧嘩”、“用腳開門”、“隨地扔垃圾”、“亂折樹木”、“踐踏草坪”、“上課吃東西”、“跟老師父母吵鬧”等不文明行為的圖片，明白這些行為的危害性。六、總結(jié)： 同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會(huì)想到這么漂亮的花朵會(huì)變成吃人的毒品。陽光體育運(yùn)動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，喚醒了青少年心中對(duì)體育的夢(mèng)想、對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。女：最近，我們學(xué)校又開展了“冬季三項(xiàng)”體育運(yùn)動(dòng)比賽。女：我們應(yīng)當(dāng)從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動(dòng)。二、活動(dòng)流程： 1．宣布活動(dòng)開始：主持人男：我們祖國是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國。結(jié)合學(xué)生體會(huì)，問：對(duì)如此美麗的校園，我們應(yīng)該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。請(qǐng)同學(xué)們舉例出我們生活中，那些行為會(huì)造成環(huán)境污染。生4：我會(huì)盡我最大的努力，幫助有困難的同學(xué)，不讓少先隊(duì)員掉隊(duì)！主持人：這是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的那聲呼喚，更是對(duì)紅領(lǐng)巾的承諾啊！全體起立！讓我們一起在隊(duì)旗下承諾：我們是光榮的少年先鋒隊(duì)。4．．自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。活動(dòng)準(zhǔn)備：在黑板上寫上主題隊(duì)會(huì)并配以隊(duì)旗插圖。什么地點(diǎn)，由誰親手升起? 答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。不僅嚴(yán)肅對(duì)待升旗儀式和在國旗下講話的活動(dòng)，更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)并熟練掌握好技能，通過自身的努力為她增添色彩。失敗乃成功之母，成功亦是成功之母。萬眾一心，眾志成城，汶川地震中，一方有難，八方支援，素不相識(shí)的人們，面對(duì)著天災(zāi)，緊緊地?fù)肀г谝黄?，溫暖彼此?！彼?、感恩同學(xué)：“十年寒窗苦讀，澆灌友誼之花，花開燦爛。但是，要知道“父母，人之本也”，我們的一切都是父母給予的。活動(dòng)準(zhǔn)備：分小組收集資料 活動(dòng)過程：一、感恩祖國：“泱泱華夏五千載，數(shù)不清的風(fēng)流人物，看不完的詩詞歌賦，挖不盡的文化財(cái)富。7mf七彩作文網(wǎng)（）巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網(wǎng)兜把這兩只可憐的“落湯鴨”撈上岸，并將它們擦干凈。7mf七彩作文網(wǎng)（）跟在鴨媽媽最后面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。7mf七彩作文網(wǎng)（）總體要求：根據(jù)圖片報(bào)道，展開合理想象，然后寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。7mf七彩作文網(wǎng)（）鴨媽媽還是不灰心，因?yàn)樗芟矚g它的寶寶，所以鴨媽媽繼續(xù)向巡警求助。慈愛的啄啄小鴨們的身子，又轉(zhuǎn)向眾人，帶領(lǐng)孩子們向大家笨拙地鞠了躬，并對(duì)他們說了聲“謝謝”（雖然他們聽到的只是“嘎嘎”的叫聲），借此表示我們對(duì)他們的感激之情，然后，我們又迎著朝陽，在巡警先生的目送下，搖搖擺擺地上路了。巡警先生看著我這一舉動(dòng)，好笑地?fù)u搖頭，將我一把抱起，放到一邊，繼續(xù)工作去了。“孩子們，現(xiàn)在我們要過馬路了。陽光，則透過層層樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在柏油馬路上。她心里想，小鴨們總有長大獨(dú)立生活的一天，她閉著眼睛，強(qiáng)忍淚水，嘴上還哼著：“1．2．1，1．2．1，小鴨們向前走。1鴨2鴨3鴨4平時(shí)怨言鴨媽媽偏袒5鴨，今天聽到鴨媽媽這番話語，心里高興得不得了。黑鴨大哥嚴(yán)肅地說：“都像你這亂沖亂撞，傷了荷葉，回了荷花那怎么辦！”小鴨連聲說“對(duì)！對(duì)！對(duì)！我們一定要聽指揮！”它躍出水面，回到隊(duì)伍里。7mf七彩作文網(wǎng)（）小白鴨個(gè)兒小，當(dāng)然排在最前面，小灰鴨走在中間，小黑鴨個(gè)兒大，腳步也大，樟穩(wěn)地跟在后面。在評(píng)議之后，鼓勵(lì)學(xué)生找準(zhǔn)問題進(jìn)行修改，并把修改過的習(xí)作讀給大家聽。）根據(jù)要表達(dá)的中心確定詳寫的情節(jié)。目的是以生動(dòng)的事實(shí)告訴學(xué)生，動(dòng)物不僅有濃濃的親情，也有一定的應(yīng)變能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解與熱愛，深化對(duì)本單元主題的認(rèn)識(shí)。民警與路人都為凝視著這只小隊(duì)伍??余老師的話首先讓我們一起來看看本次習(xí)作的內(nèi)容?！泵窬字噶酥笌讐K大石頭后，自己便開始把繩子穿在了兩個(gè)洞眼中。鴨媽媽可憐兮兮地望著民警。哈！有了！鴨媽媽靈光一現(xiàn)，對(duì)小鴨子們說：“孩子們，你們快點(diǎn)圍在水井周圍，大聲喊叫！”小鴨子們按照媽媽的話圍在了水井周圍，揚(yáng)氣頭，“嘎——嘎——”的叫著，這叫聲令周圍的汽車停了下來，從車窗內(nèi)伸出頭，看著這稀奇的景象?！翱禳c(diǎn)趴下！趴下！”鴨媽媽一看跑不了了，就連聲叫道。在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高，語文活動(dòng)得到了改善，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。好詞佳句的收集。在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生說話有禮貌，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣。四、抓好知識(shí)的落實(shí)和過關(guān)。我平時(shí)留心觀察學(xué)生的生活與思想，看他們喜歡哪些事物，有什么情感要傾吐，然后恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)訓(xùn)練題，使他們清楚、流暢的寫出心中要說的話，充分地表達(dá)自己的思想感情。在教育學(xué)中曾提到過“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。一個(gè)學(xué)期以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理念，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，順利地完成了本學(xué)期的教育教研任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。四忌“以暴治暴”。二忌“沉默”。三、如何面對(duì)校園暴力教師講述應(yīng)對(duì)校園暴力的具體案例，請(qǐng)學(xué)生討論：哪種方法可行？為什么？加入你是案例中的人物，你會(huì)怎么做？當(dāng)你遇到危及自身安全的校園暴力事件時(shí)，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)？學(xué)生討論交流自己的觀點(diǎn)及做法，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。形成在遇到危及自身安全的情況是應(yīng)及時(shí)告知老師、家長和警察的意識(shí)，掌握必要的求助方法。二、我該怎么辦？情景模擬展示：（使學(xué)生明確如何沉著、冷靜、理智的處理問題）討論：如何避免和減少校園暴力事件的發(fā)生？（使學(xué)生掌握正確處理事情的方法和技能）小結(jié)：一個(gè)懂得保護(hù)自己和愛惜生命的孩子，是不會(huì)傷害別人的身體和心靈的。四、閱讀拓展：面對(duì)校園暴力時(shí)的“四忌”面對(duì)校園暴力，筆者想提醒廣大學(xué)生要做到四忌：一忌“懵”。遇到校園暴力，你最好不要進(jìn)行正面搏斗，以避免不必要的傷亡。自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)。寫一篇禁毒文章并組織評(píng)比，設(shè)一、二、三、等獎(jiǎng)，用 A4紙打2011年秋季學(xué)期六年級(jí)語文教學(xué)工作總結(jié)驀然回首，一學(xué)期的語文教學(xué)告結(jié)束。對(duì)生字新詞的理解運(yùn)用，對(duì)近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，并特設(shè)了一本基礎(chǔ)知識(shí)積累本以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。我在指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀、背誦或復(fù)述課文，使他們表達(dá)出內(nèi)心的感受。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂變成有利于學(xué)生主動(dòng)探索的語文學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生能正確處流利有感情地朗讀課 文，背誦指定的課文。由于抓好了單元過關(guān)，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。六、認(rèn)真做好課后反思；回顧、反思寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。溫哥華大街上人聲鼎沸，雖然人們摩肩接踵，但還是絡(luò)繹不絕。鴨媽媽急忙跑到水井旁邊，大聲問道：“孩子！你還在嗎？”“孩子！你還在嗎？”這時(shí)，一直小鴨子的頭在水中斷斷續(xù)續(xù)地浮現(xiàn)，“媽??媽媽??媽媽媽媽??快??快救我，這水??太臟??太臭了！媽媽救??我！”小鴨子斷斷續(xù)續(xù)地喊著。民警甲皺了皺眉頭，抓了抓腦袋，問旁邊的民警：“這鴨子在干嗎呢？”“不知道??！”民警乙說?？禳c(diǎn)啊！快點(diǎn)啊！鴨媽媽在心底里叫道。鴨媽媽對(duì)著民警激動(dòng)地叫著，好像在說“謝謝！謝謝！”。如果你不想根據(jù)上面的圖片報(bào)道寫故事，也可以寫口語交際課上跟同學(xué)們交流的內(nèi)容。2．注意想象，進(jìn)行多元思考。5．交流、評(píng)議，修改作文。7mf七彩作文網(wǎng)（）突然她快步走進(jìn)屋里，喚醒了小鴨們，“孩子們！天氣多好??！咱們?nèi)W(xué)游泳好嗎 ”大伙兒一聽高興極了，小白鴨尖著嗓音說：“那太好了，媽媽你快帶我們出發(fā)吧?！薄疤懒?。當(dāng)太陽快要下山時(shí)，小鴨們躍出水面，走進(jìn)隊(duì)伍，抖掉身上水，由跟著呀媽媽高興而歸，聽！一首歡快的小鴨歌又一次灑落在綠色的田野上──7mf七彩作文網(wǎng)（）呷呷呷，花小鴨，池塘邊呀是我家，7mf七彩作文網(wǎng)（）學(xué)游泳，捉害蟲，遇到田難不害怕，7mf七彩作文網(wǎng)（）遵守紀(jì)律聽指揮，團(tuán)結(jié)友愛人人事?！币粋€(gè)月下來，果然眾小鴨不失鴨媽媽的厚望，個(gè)個(gè)成績非常出色。7mf七彩作文網(wǎng)（）（2）將巡警的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)寫具體。說罷，它們便跟著我，迎著陽光，搖搖擺擺地上路了。經(jīng)他們這么一鬧騰，我反倒冷靜下來了，對(duì)著掉入下水道的幾個(gè)孩子喊道：“別著急，你們先用腳劃水，努力使自己別被水沖走，要不就找個(gè)東西抱住。那司機(jī)非常爽快，二話不說就從車的后備箱里拿出一個(gè)撈網(wǎng)。7mf七彩作文網(wǎng)（）鴨媽媽帶著剩下的幾只小鴨子去找巡警，它們看到了幾個(gè)巡警。巡警終于明白了鴨媽媽的用意。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機(jī)時(shí)刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。7mf七彩作文網(wǎng)（）7mf七彩作文網(wǎng)（）找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì)：7mf七彩作文網(wǎng)（）這篇想象的故事有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)：一是開頭的環(huán)境描寫十分精彩，逼真地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的生活場景。感謝祖國，我為你驕傲。三尺講臺(tái)，是她揮灑青春，教書育人的地方；十年樹木，是她桃李滿園，碩果累累的時(shí)光。感謝同學(xué)，在相處中，我學(xué)會(huì)了成長，在相處中，你給了我最純潔、真摯的友誼。失敗，帶來的是內(nèi)心的失落，是痛苦的經(jīng)歷，也是走向成功的基礎(chǔ)。二、***同學(xué)（23名）向大家演講關(guān)于國旗的故事（向大家介紹關(guān)于祖國、國旗的革命歷史）以生動(dòng)、感人的事例介紹無數(shù)革命先烈為維持祖國尊嚴(yán)，為了讓五星紅旗在世界東方高高飄揚(yáng)，用生命和鮮血鑄起共和國的大廈的豐功偉績。象征革命，象征國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。、什么會(huì)議上通過的? 答：1990年6月28 日第七屆全國人大常委會(huì)第十四次會(huì)議通過的。主持人：同學(xué)們都是少先隊(duì)員了，怎樣做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員呢?（學(xué)生互相交流，然后舉手發(fā)言）1．。10．遵守基本的文明