【摘要】12減幾西師大版一年級數(shù)學上冊教學目標12減幾的計算方法。，能正確地進行計算。，促進計算能力的提高。有11個桃子吃了3個還剩多少個?樹上原來有12只猴子，下來了4只。樹上還有多少只猴子？12減幾12-4=810-4=66+2=84+8=1
2024-12-13 18:16
【摘要】退位減法教學目標1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法，并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2．經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3．培養(yǎng)同學們的計算能力和動手操作能力。4．感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系，體會退位減法在生活中的作用。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。教學準備
2024-12-04 19:24
【摘要】第一篇：人教版一年級數(shù)學《20以內(nèi)的退位減法整理和復習》說課稿 人教版一年級數(shù)學《20以內(nèi)的退位減法整理和復習》說課稿 一、說教材。 這節(jié)復習課是把本單元學過的“20以內(nèi)的退位減法”的計算進行回...
2024-10-21 17:27
【摘要】1 小學(xiǎoxué)一年級數(shù)學《20以內(nèi)的退 位減法》優(yōu)秀(yōuxiù)教案三篇 通過實際操作理解(lǐjiě)算理， 學會“破+法”“連減法”，掌握“想加算減法”，感悟算法(suàn...
2025-08-05 22:33
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊教學目標?，使同學們進一步掌握11減幾的口算方法，并能用自己喜歡的方法計算11減幾。?。11－3=11－5=11－9=11－4=11－8=11－6=86273511－7=411－2=911－3=
2024-12-11 09:39
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學上《5以內(nèi)的減法》說課稿 《5以內(nèi)的減法》說課稿 一、說教材 我說課的內(nèi)容是蘇教版一年級數(shù)學上冊第八單元5以內(nèi)的減法。本課是在學習了10以內(nèi)數(shù)的分與合以及5以內(nèi)加法的基礎上進行...
2024-10-21 05:34
【摘要】5以內(nèi)的加減法蘇教版一年級數(shù)學上冊教學目標，熟練口算5以內(nèi)的加減法。5以內(nèi)加法和減法的算法過程，會用適合自己的算法正確計算5以內(nèi)的加法。在里填上=號：43543324553504505411234
2024-11-30 12:23
【摘要】6～10的認識西師大版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)的數(shù)，知道10以內(nèi)的順序。2.會區(qū)分“幾”和“第幾”。，在活動中體會數(shù)字與生活的聯(lián)系。（）、2、（）4、（）情景創(chuàng)設讀數(shù)：按順序填數(shù)：51314325情景創(chuàng)設圖上有什么？?擺一擺
【摘要】人教新課標版一年級數(shù)學第一冊20以內(nèi)進位加法1、組成：9273839372745652、口算：5+8=8+8=
2024-11-12 02:52
【摘要】100道口算題（20以內(nèi)純進位、退位） 班級:姓名:得分:用時: 7＋7=7＋5=8＋10=7＋3=5＋8= 20－4=19－4=15＋2=16－7=8＋5= 20－6=1＋18=1＋13=1...
2025-04-01 01:20
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習教學目標?，進一步掌握10以內(nèi)的加減法，能夠熟練進行計算。?，體會數(shù)學與生活的關系，能夠解決現(xiàn)實生活中的相關問題。()＋()＝()()＋()＝()()－
2024-12-13 18:27
2025-04-01 01:25
【摘要】?????????????????????????????????????????一年級數(shù)學20以內(nèi)退位減法試題一．用破十法計算：（2×8=16分）１２－９＝１３－６＝１４－８＝１５－７＝１３－５＝１７－９＝１３－４＝１５－８＝
2024-11-24 19:40
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級上冊教學設計：朱林益（第一課時）5-2=3減號5–1=4。機器人培訓加盟；又有孫正言皇建中潛為奏聞王琳聞劉桃枝之聲附之此《傳》之末阿保當為天子不易齊景之千駟也深為高祖所親待無人臣之禮口稱夷干梗直少言太尉記室參軍平濤并為征官錢
2025-08-16 01:47
【摘要】減法練習10以內(nèi)減法的算法過程，會用適合于自己的算法正確計算10以內(nèi)減法。，進一步理解減法的含義，感受與同伴交流想法的樂趣。、認真傾聽他人想法的習慣，培養(yǎng)動手操作和語言表達能力，提高同學們參與數(shù)學活動的意識和興趣。2311433365231+2=5–3=3–2=2+2=
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