【正文】 小雞到底發(fā)生了什么事呢?我們一起去看看。（選擇大小剪刀時，發(fā)現(xiàn)大小剪刀的不同，剪刀的鋒利等特點，教育幼兒使用剪刀時，手要握住安全手柄）。先后出示四幢房子，是不是三只熊的家？（引導(dǎo)幼兒觀察房子的顏色特征，找到三只熊的家）做客送禮物。教師和配班教師分別扮演山羊和小公雞，聽錄音表演歌曲內(nèi)容。嘗試根據(jù)歌曲內(nèi)容進行表演?；顒舆^程：一、引出課 題教師學(xué)雞叫以引起幼兒的注意，并提出看圖講述的名稱，今天，老師給你們請來了幾位客人，想不想知道它們是誰？（）的叫聲，讓小朋友猜。，選擇針對其中一個存在家居隱患的情境，合作設(shè)計家居安全標志。⑶看誰反應(yīng)快。⑴組織幼兒學(xué)習(xí)扶、撐、躲的動作。*我們也用紅、黃、藍三種顏色變出你喜歡的顏色的氣球來裝扮我們的教室，好嗎？*最后把幼兒的作品粘貼在主題墻“我變的顏色”?！罢l看出魔術(shù)師是怎樣變魔術(shù)的呀？他怎么變？最后怎樣？”幼兒動手操作，探索顏色的變化。每組三個透明的小缸，分別裝有紅、黃、藍色三種顏色及棉簽等記錄材料每組一份，涂色紙若干。紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮了請準備?！敖煌ň焓窃趺粗笓]交通的？”你剛才看見了嗎？”教師小結(jié)：手臂伸直請通行，手掌豎起請停手，手臂揮揮請靠邊?！?播放歌曲錄音《嘻唰唰》，請幼兒模仿洗車動作做音樂律動。三、活動小結(jié)。，不要隨意逗弄小動物，初步了解動物的貢獻，學(xué)會保護動物。二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。四、活動延伸組織幼兒進行畫糖果、捏糖果的活動。導(dǎo)入語：現(xiàn)在請你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？④、聞糖果，感知糖果的氣味。導(dǎo)入語：你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再和旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的？①、提出探索的要求，幫助幼兒有目的地認識事物。導(dǎo)入語：小朋友，你們好！我是糖果王國的國王，糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？找糖果朋友?；顒舆^程以幼兒為主體，讓幼兒運用各種感官，主動地、較系統(tǒng)地感知糖果的特征。大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與同伴交流分享?！坝螒蛞?guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！”六、幼兒進行游戲，教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力?！拔覀兺ㄏ蛴變簣@的路都拼好了，那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。安全周雖過去，但是安全教育還是要日日滲透在教學(xué)活動中，讓每一個孩子都能成為安全好寶寶。游戲《不跟陌生人走》幼兒隨著音樂走在小路上，突然遇到陌生人。［活動準備］布置兩個場景，分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”［活動過程］一、營造情景，真情體驗。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕?；顒釉u價幼兒能初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。活動準備：提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。二、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法?！斌w驗游戲“過馬路”：老師手持紅綠燈，幼兒學(xué)做小司機按信號游戲（紅燈停，綠燈行）。帶領(lǐng)幼兒觀摩主題墻“安全和我手牽手”，教師邊引導(dǎo)邊告訴幼兒一些其他安全方面的知識經(jīng)驗，讓幼兒更清楚地了解安全的意義與重要性。第一篇：小二班安全周教案小二班安全周活動活動時間：2012年2月13日至2月17日 活動主題：安全知識我知道活動目標：通過安全談話，增強幼兒的安全意識，讓幼兒知道要保護自己。五、利用談話的時間及時對幼兒進行知識鞏固。聽音樂，辨認音樂信號：老師彈奏不同的音樂（高音、低音），幼兒討論各代表的信號：――“這兩個聲音有什么不一樣？” “高、低音可以代表什么顏色的燈呢？”教師根據(jù)幼兒討論的傾向，決定高、低音代表不同顏色的燈?！靶⊥谩钡募揖妥≡谶@個樓上，他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全，為什么呢？不注意安全就會怎樣呢？怎樣上下樓梯才是安全的呢？（讓幼兒邊說邊用動作演示）教師小結(jié)：上下樓梯時不要害怕，也不要著急，眼睛看著前方，腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走；人多時要一個跟著一個，不擁擠，不搶先；上下樓梯時都要靠者右邊走，如果拿者東西上樓，應(yīng)一手拿東西，一手抓扶把，這樣做才是安全的。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。能履行一些簡單的安全行為。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。（一）幼兒園里的陌生人真情講述，故事導(dǎo)入。小朋友是怎么辦的？（集體表演）表演后，繼續(xù)在小路上走，自然結(jié)束。第二篇：健康安全周教案健康安全周教案：有趣的交通標志活動目標：培養(yǎng)合作意識和競爭意識。那游戲總要有個規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標旁邊進行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）?；顒訙蕚洌焊鞣N交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子 活動過程：一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地?！拔覄倓偼娴每筛吲d了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦！”七、評價并結(jié)束活動。重難點：運用多種感官感知糖果的特征。在整個活動中，幼兒始終積極主動，感知能力、操作能力和思維能力均得到了鍛煉。進入糖果王國后，請幼兒隨意尋找多種糖果做朋友。②、通過探索過程中同伴間的交流討論，幫助幼兒發(fā)展合作能力，增加相互交流與協(xié)作的機會，同時相互學(xué)習(xí)同伴的長處和價值，獲得有益的經(jīng)驗。導(dǎo)入語：老師聞到了好多糖寶寶的味道，請你們仔細地聞一聞你的糖寶寶是什么味的？⑤、嘗糖果，了解糖果的味道。開展“糖果超市”的角色游戲。師：你的耳朵長在哪里呀？師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的？師：誰來說說，耳朵有什么用？沒有耳朵會怎么樣呢？三、討論保護耳朵的方法。活動準備：動物傷人圖片、小動物圖片、人與動物相處圖片。小動物很可愛，還會幫我們做很多事，是我們的好朋友，但是有時候也會傷害人們，我們不能去騷擾它們、欺負它們、傷害它們。（中間停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。請幼兒欣賞說唱：—“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來做小警察。安全第一我知道。魔術(shù)師帽子。*你們想成為魔術(shù)師嘛？你們想不想也去變一變呢？”老師為每組準備了紅、黃、藍三種顏色，請你們隨便選兩種顏色混在一起調(diào)均，看看，藍和紅