寨子九義校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 進(jìn)行讀書(shū)心得展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)和市級(jí)以上骨干教師都要完成教育名著的專(zhuān)題講座。讀書(shū)筆記評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。開(kāi)設(shè)研讀經(jīng)典“大講堂”。教師要根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，制訂出個(gè)人全年的讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、時(shí)間安排、主要步驟與措施，并將讀書(shū)計(jì)劃記入個(gè)人讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)用筆記本，作為學(xué)校以及上級(jí)檢查對(duì)照的依據(jù)。凈化學(xué)校育人氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園?；顒?dòng)中要做到計(jì)劃有落實(shí)、過(guò)程有記載、活動(dòng)有主題、制度有激勵(lì)，要積極搭建讀書(shū)活動(dòng)平臺(tái)，確保活動(dòng)實(shí)效。6．讀書(shū)心得撰寫(xiě)和評(píng)比活動(dòng)。2．做好前期準(zhǔn)備。一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展全市中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，豐富教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的載體和平臺(tái)，健全教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制和校本研修機(jī)制，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。（三）總結(jié)考核階段（12月）12月，學(xué)校對(duì)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書(shū)面材料，組織評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。2．選派參加教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，制定出具有操作性、實(shí)效性的活動(dòng)方案。三、參加對(duì)象學(xué)校全體教師?？傊?，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。我校積極開(kāi)展“讀書(shū)積極分子”與“讀書(shū)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍。當(dāng)前，一線教師在教學(xué)工作中存在付出多收獲小，針對(duì)如何更好的設(shè)計(jì)課堂、營(yíng)造“有趣課堂”，如何更好的建立師生關(guān)系等問(wèn)題，幫助教師們解決在教學(xué)工作中的困惑，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高，將《課堂密碼》作為今年教師讀書(shū)活動(dòng)指定閱讀書(shū)目（周彬著，華東師范大學(xué)出版社出版）。三、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。第一篇：寨子九義校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)寨子九義校教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，精心挑選了《為什么做教師》作為必讀書(shū)目，同時(shí)還配備了一些教育專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán)、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由毛智軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，高燕同志任副組長(zhǎng)。根據(jù)市教科局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。該書(shū)致力于對(duì)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，從打造“有效課堂”、營(yíng)造“有趣課堂”、塑造“有序課堂”三個(gè)方面將課堂拆分開(kāi)，分別論述課堂“有效”、“有趣”、“有序”三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)如何實(shí)現(xiàn)，再?gòu)恼n堂中的學(xué)生、課堂中的教師兩個(gè)方面探討課堂中師生的關(guān)系，認(rèn)為只有師生共贏，才會(huì)真正體現(xiàn)教育的本色。讀書(shū)評(píng)價(jià)。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書(shū)活動(dòng)的核心工作去抓。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。四、閱讀書(shū)目為進(jìn)一步提升廣大教師理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，今年將 《教師第一課》作為教師讀書(shū)活動(dòng)指定閱讀書(shū)目（朱永新、高萬(wàn)祥著，福建教育出版社出版）。3．教師制定個(gè)人計(jì)劃。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)行教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流并評(píng)比，選出優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流送縣參加評(píng)選。教師讀書(shū)情況記入繼續(xù)教育檔案。二、活動(dòng)目的（一）進(jìn)一步培養(yǎng)教師對(duì)待課堂教學(xué)的科學(xué)觀念及思維方式，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)；（二）優(yōu)化學(xué)校管理模式，創(chuàng)設(shè)良好的教師工作、生活和成長(zhǎng)環(huán)境；（三）凈化學(xué)校育人氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。學(xué)校要在啟動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)前，落實(shí)好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。每個(gè)教師要結(jié)合研讀《課堂密碼》，撰寫(xiě)1篇不少于2000字讀書(shū)心得。建立健全
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