【正文】 老師要精心設(shè)計(jì)習(xí)題，學(xué)生練習(xí)一般為15分鐘，此時(shí)，老師隨時(shí)巡視，了解情況，及時(shí)指導(dǎo)，反 饋。不準(zhǔn)上課抽煙。三、上 課堅(jiān)持“三表”上墻制度。（一般要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)超前一周，常識(shí)超前兩周）個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核、聽(tīng)課評(píng)課是教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)緊扣，層層落實(shí)。下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生必須起立，向老師致意，待老師還禮后，方可離開(kāi)教室。預(yù)備鈴響后，必須迅速，安靜地進(jìn)教室就座?？忌坏米鞅缀蛥f(xié)同他人作弊，不論個(gè)人作弊或同他人作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，該科考試卷記為零分。五、雨天要上好室內(nèi)課，向?qū)W生講授體育知識(shí)，并安排適當(dāng)活動(dòng)，不得上自習(xí)。體育委員和小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護(hù)和幫助學(xué)生鍛煉，上投擲和體操課時(shí)，不經(jīng)教師同意不許動(dòng)用器材，不得隨意移動(dòng)或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生?！铩Ⅲw育課堂常規(guī)明確體育主要為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)。二、語(yǔ)文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目要求，寫(xiě)出具體準(zhǔn)確的批語(yǔ)、眉批要抓重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。一定要精心設(shè)計(jì)，最好有必作題、選作題、附加題三種，使不同層次的學(xué)生都有適合自己情況的作業(yè)題，都有提高吃得飽。備課是全部教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教師是重要的基本功。課堂上不能隨意說(shuō)笑、打鬧或無(wú)故串座位，教師到桌前批改作業(yè)，學(xué)生一定要站立，教師批閱后可自行坐下。積極向?qū)W校及上級(jí)有關(guān)部門(mén)提出有關(guān)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議虛心接受學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)個(gè)人教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)。檢查學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的吸收率、鞏固率，及時(shí)反饋教與學(xué)的信息。嚴(yán)格執(zhí)行《課堂常規(guī)》注重課堂效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持集體備課，要定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，深入鉆研教材和教法，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)、進(jìn)度，要以能者為師，充分發(fā)揮集體的智慧。全冊(cè)教材，要分成若干單元，每個(gè)任課教師分擔(dān)一份，在集體備課時(shí)做中心發(fā)言。如果有問(wèn)題，需請(qǐng)示教導(dǎo)處主管主任后，再做決定。四、對(duì)任課教師輔導(dǎo)工作的考核要求：計(jì)劃明確、記錄詳細(xì)、優(yōu)中差都能兼顧；注重課內(nèi)外輔導(dǎo)結(jié)合。各任課教師要參加教導(dǎo)處組織的各類(lèi)型聽(tīng)課活動(dòng)。集體備課要圍繞三維目標(biāo)，充分討論、研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容與要求，單元過(guò)關(guān)題目，考核要求，課時(shí)安排（其中難點(diǎn)、習(xí)題、作業(yè)可根據(jù)學(xué)生不同具體情況有所不同），提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。1表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算考評(píng)工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵(lì)教師個(gè)人、教師集體的優(yōu)化。三、對(duì)任課教師處理作業(yè)的考核要求................................................................................3四、對(duì)任課教師輔導(dǎo)工作的考核要求................................................................................3五、對(duì)任課教師考核工作的要求........................................................................................3六、對(duì)任課教師教研活動(dòng)的考核要求................................................................................3七、對(duì)任課教師開(kāi)展課外活動(dòng)的考核要求......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。教師講完后，可以積極舉手發(fā)問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，但不得有取笑老師的行為，回答問(wèn)題要起立，經(jīng)老師許可后方可坐下。監(jiān)考人員在考場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，閱讀書(shū)報(bào)和談笑；不準(zhǔn)干與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，不準(zhǔn)抄題做題，不準(zhǔn)以任何理由出考場(chǎng)。八、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突出教材重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，積極思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生操作錯(cuò)誤，確保實(shí)驗(yàn)安全、順利進(jìn)行。講究精神文明，思想作風(fēng)，舉止儀表，堪稱(chēng)學(xué)生的表率。傷、病學(xué)生，要根據(jù)醫(yī)生證明安排適當(dāng)活動(dòng)。體育委員和小組長(zhǎng)要充分發(fā)揮骨干和組織作用，保護(hù)和幫助學(xué)生鍛煉，上投擲和體操課時(shí)，不經(jīng)教師同意不許動(dòng)用器材，不得隨意移動(dòng)或升降器材的位置和高度，防止傷害事故發(fā)生?！?、體育課堂常規(guī)明確體育主要為了學(xué)習(xí)體育技能和鍛煉方法，增強(qiáng)體質(zhì)。二、語(yǔ)文作業(yè)要一課一批，大作文兩周一次，一學(xué)期不少于八次，下篇作文前一定把上篇作文批改完，要有眉批，總批要圍繞重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目要求，寫(xiě)出具體準(zhǔn)確的批語(yǔ)、眉批要抓重點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。四、語(yǔ)文課每篇課文寫(xiě)教后記，要寫(xiě)出教師的“教”與學(xué)生“學(xué)”的得與 校管理制度匯編之（教學(xué)工作管理常規(guī)）。備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。室外課教師要在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生、教師不得離開(kāi)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地或干與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。師生不得無(wú)故遲到、早退，教師的教學(xué)要有計(jì)劃，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，不拖堂。七、組織課外學(xué)習(xí)活動(dòng)教研、科組要有統(tǒng)一計(jì)劃，做到組織、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地、內(nèi)容、設(shè)備、輔導(dǎo)教師七落實(shí)。五、輔導(dǎo)輔導(dǎo)要承認(rèn)差別，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)有統(tǒng)一要求，也要因材施教。緊密結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，有的放矢地進(jìn)行思想教育，教書(shū)育人。集體備課。（以訓(xùn)練次數(shù)或比賽名次為據(jù)）。凡作“公開(kāi)課”一次者加權(quán)1分，作“觀摩課”一次者，加權(quán)2分。凡指定外出活動(dòng)的不能無(wú)故不去，因事因病不能去者，要向教導(dǎo)處請(qǐng)假。無(wú)故不做課，扣本人5分。不按時(shí)交者扣組長(zhǎng)1分。如違反上述要求，一項(xiàng)扣2分。每學(xué)期依據(jù)擔(dān)課情況，要求作業(yè)次數(shù)如下：（1）語(yǔ)數(shù)全批、全改（2）作文集體批改兩篇（一學(xué)期）（3）其余的每次批改不少于三分之二（4）對(duì)重點(diǎn)生每班不少于10名，每次作文全批考核科目：分層合理、科學(xué)，課內(nèi)外結(jié)合；全批全改,批改正確、詳細(xì)，反饋、講評(píng)及時(shí)。均屬教學(xué)事故。⑷教學(xué)效果：整體學(xué)生的教學(xué)效果好。課堂教學(xué)要求：⑴對(duì)于學(xué)生的要求：50分全員性：全員參與、全程參與、有效參與。目標(biāo)明確：三維目標(biāo)滲透詳細(xì)，做到明確具體。要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄項(xiàng)目齊全，聽(tīng)課后要及時(shí)評(píng)課,并與教師交換意見(jiàn)，互相促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)落實(shí)三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備。語(yǔ)數(shù)教研辦公時(shí)間為：下午第二節(jié)課后。充分發(fā)揮電教、儀器和圖書(shū)的作用。全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。其中考試占90％，考查占10％。要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和課外閱讀指導(dǎo)，每一學(xué)科可推介一種輔助讀物。學(xué)校教研組對(duì)教師作業(yè)的批改情況每月進(jìn)行一次普查，并做好記載。按要求布置的課外作業(yè)（包括作文)要全批全改，作文每學(xué)期不少于教材限定的數(shù)量。精選習(xí)題，控制作業(yè)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。各科教學(xué)都要力求體現(xiàn)“快樂(lè)課堂”、“愉快教學(xué)”做到教師語(yǔ)言文明親切，教態(tài)和藹可親。體育課學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間不得超過(guò)10分鐘，嚴(yán)禁“放羊式”教學(xué)，若發(fā)現(xiàn)一次扣教師25元，有幾節(jié)扣幾次，本月不夠繼續(xù)累計(jì)下月。教師一經(jīng)進(jìn)入教室，不許中途離開(kāi)教室，不許在課中令學(xué)生出教室為教師提取教學(xué)用品，辦其它事，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。查后在備課本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)進(jìn)行定性評(píng)價(jià)，同時(shí)按評(píng)價(jià)細(xì)則量化打分，最后要注明檢查人姓名和日期，并加蓋學(xué)校印章，做好記載，不許以課本、資料上的評(píng)注圈點(diǎn)代替教案。其內(nèi)容主要是：檢查本周教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況和超周備課的教案（教案檢查情況，檢查人要簽名并注明日期，做好登記）；研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)，研究“三基”，研究教法、學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一作業(yè)量，統(tǒng)一測(cè)試內(nèi)容。否則一處扣1分。首頁(yè)12尾頁(yè)第二篇：學(xué)校教學(xué)工作管理制度阿克陶縣玉麥鄉(xiāng)第二中學(xué)教學(xué)工作管理制度阿克陶縣玉麥鄉(xiāng)第二中學(xué)阿克陶縣玉麥鄉(xiāng)第二中學(xué)教學(xué)工作管理制度制訂教學(xué)常規(guī)是全面貫徹《中小學(xué)管理規(guī)程》，實(shí)施全面素質(zhì)教育的必需；是對(duì)過(guò)去教研成果的總結(jié)；是進(jìn)一步開(kāi)展教育教學(xué)研究的基礎(chǔ)；是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。對(duì)有培養(yǎng)前途的青年、骨干教師進(jìn)行量體裁衣、因材幫教、精雕細(xì)琢。（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)一定的價(jià)值性、前瞻性，與自己的教學(xué)相適合。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，教師每周三下午1次。聽(tīng)課時(shí)要隨時(shí)記錄下對(duì)所發(fā)現(xiàn)的閃光之處或問(wèn)題的思考，做好旁評(píng)；要對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)進(jìn)行綜合分析，抓住主旨、突出重點(diǎn)，分條列項(xiàng)寫(xiě)清優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及改進(jìn)意見(jiàn)，并做好等級(jí)評(píng)定。首頁(yè)12尾頁(yè)七、教學(xué)常規(guī)管理制度和有關(guān)要求（一）聽(tīng)課制度行政領(lǐng)導(dǎo)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。六、教學(xué)常規(guī)工作檢查制度次數(shù)要求：每學(xué)期于學(xué)期初、期中、期末對(duì)教師計(jì)劃、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè)、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料等普查2次；中心小學(xué)對(duì)所轄小學(xué)進(jìn)行教學(xué)分析、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)檢查記錄、教師評(píng)價(jià)材料等普查一次，對(duì)各校教師計(jì)劃、備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)生作業(yè)、《素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》及相關(guān)材料抽查1次，教師不得任意占用德育課、班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課程。協(xié)助上好家教課，做好家校聯(lián)系工作，及時(shí)了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)情況，尤其做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。了解班級(jí)工作存在問(wèn)題并予以解決。每學(xué)期各科教研組長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，教務(wù)處作全面的分析。教材是教學(xué)的主要材料，教材的質(zhì)量及教學(xué)的方法對(duì)教學(xué)質(zhì)量影響很大。教學(xué)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容（1）指導(dǎo)教師的教學(xué)。（3）德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，把思想品德教育寓于學(xué)科教學(xué)之中是對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向、推動(dòng)和保證作用。少先隊(duì)根據(jù)少年兒童特點(diǎn)，積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑、健康有益以及弘揚(yáng)朱子文化，推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。開(kāi)展警校共建活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行吃苦耐勞、遵紀(jì)守法的教育。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性等都是決定教學(xué)質(zhì)量高低的不可忽視的因素。（5）創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)條件和充實(shí)必要的教學(xué)設(shè)備，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為師生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。四、年段長(zhǎng)工作職責(zé)積極配合學(xué)校做好本年段班主任及科任教師的聘任工作。五、班主任工作職責(zé)班主任是班級(jí)的組織者、教育者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好班風(fēng)。學(xué)期初制訂好班級(jí)工作計(jì)劃，期末寫(xiě)好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)，撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)。（2）有評(píng)價(jià)：每次檢查都要有等級(jí)評(píng)定，作為教師、學(xué)校工作質(zhì)量形成性評(píng)價(jià)素材。（2）記錄簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)。參加外出培訓(xùn)的教師要開(kāi)展校本培訓(xùn)，為本校教師開(kāi)講座。（4）有原始學(xué)習(xí)材料或講稿，有主要學(xué)習(xí)內(nèi)容解說(shuō)及研討記錄，其中研討記錄要成為學(xué)習(xí)記錄的重要組成部分。教研：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須參加教研組長(zhǎng)會(huì)并深入教研組，校長(zhǎng)每學(xué)期2次以上，副校長(zhǎng)每學(xué)期4次以上，參與研討、進(jìn)行輔導(dǎo)講座活動(dòng)等（教研活動(dòng)記錄中要有詳細(xì)記錄）。（2）每次常規(guī)檢查記錄（含等級(jí)評(píng)定）作為形成性評(píng)價(jià)材料。內(nèi)容一般要具備：目的、要求、主要工作任務(wù)、措施、活動(dòng)安排。以個(gè)人備課為主，個(gè)人備課要做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。教學(xué)反思主要是分析教與學(xué)的成敗得失及其原因，從中得到某種啟示及明白某些道理等。嚴(yán)禁空課，若發(fā)現(xiàn)一次，扣責(zé)任人50元，空課出現(xiàn)的事故一切后果責(zé)任人自負(fù)。若發(fā)現(xiàn)以上情況均扣5分。課內(nèi)做練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)巡視，掌握典型錯(cuò)誤，當(dāng)堂評(píng)講。課堂練習(xí)的內(nèi)容要具有典型性、針對(duì)性和啟發(fā)性，能起到知識(shí)的遷移和舉一反三的作用。對(duì)學(xué)生的作業(yè)，要有規(guī)范化的要求，嚴(yán)格進(jìn)行訓(xùn)練。要讓學(xué)生自己訂正，修改作業(yè)錯(cuò)誤之處，養(yǎng)成自我檢查和自我訂正的習(xí)慣。輔導(dǎo)要突出重點(diǎn)。在學(xué)完一單元(章、課)后，引導(dǎo)學(xué)生做好小結(jié)，把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，使學(xué)生深刻理解、牢固掌握、熟練運(yùn)用，切實(shí)做到單元過(guò)關(guān)，年段過(guò)關(guān)。發(fā)現(xiàn)一次扣本次考績(jī)2O分。強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)七項(xiàng)常規(guī)的檢查、量化記分考評(píng)工作，優(yōu)化教學(xué)的行程性評(píng)價(jià)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1召開(kāi)教學(xué)會(huì)議，研究和解決教學(xué)中存在問(wèn)題，表彰先進(jìn)事跡，樹(shù)立教師榜樣。教師參加會(huì)議情況，做為教師考勤和業(yè)務(wù)考核的內(nèi)容之一。教案要規(guī)范，要求超過(guò)一周備課，每?jī)芍芙萄?、科組長(zhǎng)審批本組教師教案一次，教導(dǎo)處學(xué)科主管負(fù)責(zé)人審批組長(zhǎng)教案。常規(guī)考核共有九項(xiàng)，共計(jì)100分。板書(shū)精美：字跡工整、重點(diǎn)突出。⑵對(duì)于教師的要求：50分指導(dǎo)思想：以學(xué)生發(fā)展為中心共同發(fā)展；提倡個(gè)性化學(xué)習(xí)，發(fā)展性評(píng)價(jià)。教學(xué)事故：把一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)，占有大家的時(shí)間在課堂上沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)斥責(zé)，耽誤教學(xué)，造成很多學(xué)生反感。無(wú)一不及時(shí)批閱、訂正作業(yè)。每個(gè)學(xué)生一學(xué)期課堂提問(wèn)分至少要有12次，科任課要達(dá)到2次以上。期中、期末考試卷閱畢，要做出試卷分析，交教導(dǎo)處。相差二節(jié)課以上者扣1分。組長(zhǎng)不分工，扣組長(zhǎng)2分。凡被采納者，增記加權(quán)分，列表如下：教研組長(zhǎng)，期末交“教研活動(dòng)記錄”，記錄內(nèi)容包括：周次、教研課題、中心發(fā)言人姓名和缺席人姓名等項(xiàng)。音、體、美達(dá)5次以上。按照平均分、優(yōu)秀率、及格率的比是5：3：2分配，滿(mǎn)分是100分，然后再乘以30%作為權(quán)重。不得上無(wú)教案課，教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真檢查教案和電教登記卡。作文本第一頁(yè)寫(xiě)上目錄，每次作文另起一頁(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)、作文每次作業(yè)前都要寫(xiě)上作業(yè)日期。檢查學(xué)生對(duì)當(dāng)堂知識(shí)的吸收率、鞏固率，及時(shí)反饋教與學(xué)的信息。積極向?qū)W校及上級(jí)有關(guān)部門(mén)提出有關(guān)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議虛心接受學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)個(gè)人教學(xué)工作的檢查與指導(dǎo)。上課要坐立端正，有疑問(wèn)或回答教師提問(wèn)，要先舉手，經(jīng)教師允許后，方可起立發(fā)言。★、備課常規(guī)備課是教師依據(jù)教學(xué)過(guò)程的客觀需要，形成教學(xué)能力過(guò)程。三、每課時(shí)都要有問(wèn)題設(shè)計(jì)，有板書(shū)設(shè)計(jì)及課堂練習(xí)題、作業(yè)題設(shè)計(jì)。八、集體備課時(shí)要圍繞中心發(fā)言人的意見(jiàn)充分研究，教學(xué)目的、內(nèi)容、進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn)要統(tǒng)一，作業(yè)題也要盡可能統(tǒng)一。五、任課教師批改作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)