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小學一年級開學第一課主題班會[五篇模版]-免費閱讀

2025-11-15 06:15 上一頁面

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【正文】 輔導員講解什么是座右銘,座右銘的意義,座右銘的種類,名師大家的座右銘等,請學生們將家中找好的座右銘,設計書寫在卡片上,并粘貼在書桌右側,同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因?;顒涌偨Y:“少成若天性,習慣如自然。此時,請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。通過《一天好習慣養(yǎng)成表》的填寫,讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排,并按照表格執(zhí)行,以養(yǎng)成一日良好習慣。如遇生病,應及時就醫(yī),遵醫(yī)囑服藥。不私自燃放煙花爆竹,不玩火,嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。第三句話是:主動學習,實干加巧干。在新的學年里,你面臨新的任務和挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。書桌及座位周圍干凈整潔,無紙屑雜物。中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”。珍愛生命勤鍛煉,自信自強愛生活。另一個走過身旁時,正好轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。當拾到的錢找不到失主時,你怎么做?()a、交給家長。星期一早上,同學們正在操場上舉行升旗儀式。祝愿同學們學習進步、身體健康。1不準隨便吃零食、野果,不吃過期和霉爛變質的食品,注意飲食衛(wèi)生,嚴防食物中毒。交通安全。注意,打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待。在做實驗時要按要求來做。校園圍墻的安全:不要攀爬圍墻,對于存在安全隱患的地方,不要過去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。學生在上學、放學路上的交通安全隱患。進行預防災害,提高應付突發(fā)事件的能力。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。六、增強班級凝聚力好,今天老師就說這幾點,你們記住了嗎?老師相信,這幾點一定難不倒你們的,因為你們都是聰明的孩子,對嗎?最后,我想請孩子們跟我一起大聲說:我是小學生,我光榮,我驕傲;我是小學生,我要好好學習,天天向上;我在幸福小學一一班,它就是我的第二個家,我們一起加油!第三篇:開學第一課主題班會開學第一課主題班會——《好習慣,我養(yǎng)成》活動年級:二年級(2)班一、活動目標:通過討論,讓孩子明白什么是習慣,并區(qū)分好習慣和壞習慣,知道一個好的習慣對于自己的重要性。按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,按時上學,不遲到。主要有以下幾點:愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。(如打火機、小刀……)到校。,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓,嚴禁在校園內外追逐奔跑。教學重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學過程:一、導入:師:假期結束了,小朋友們都長大了一歲!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的`學期,你愿意做個人人喜歡的好學生嗎?那應該怎樣做呢?根據孩子們的發(fā)言板書:愛護公物。,既要學習好,又要休息好。三、總結:同學們,希望通過我們的共同努力,形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。上課班長喊“起立”,師生互相問好。講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。主要針對“一天好的習慣養(yǎng)成”,通過討論、畫畫等手段,讓學生了解一天都可以做什么事情。集合整隊:快、靜、齊。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。每個學生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。教學重點:掌握安全知識,樹立“安全第一”的思想。校園意外傷害的隱患。交通安全:要遵守交通規(guī)則和交通秩序。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時,要在老師的指導下,并按操作要求去做,時刻小心謹慎,嚴防危險每位同學還要注意心理安全:在同學間遇到矛盾時,要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰,以免給自己和同學帶來不良的后果。敢于批評、指正一切違反安全的人和事。五、總結。自覺遵守交通規(guī)則,不準騎自行車上路,不攀爬車輛,不在公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。1不準進行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。第五篇:開學第一課主題班會開學第一課主題班會秋高氣爽、瓜果飄香,在這個收獲的季節(jié),我們又迎來了一個充滿希望的新學期。丁丁來晚了,走到操場門口時,正在升國旗、奏國歌。b、交給老師或警察。同學們,你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家聽第二個情景。馬路要走人行道,注意安全保健康。意思
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