【正文】 不斷增強事業(yè)心、責任感，樹立積極向上的工作態(tài)度始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。加強黨性修養(yǎng)，遵守黨的紀律。沒有從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認識自我和改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，從而在學習工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，說話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發(fā)揮。在組織和紀律觀念方面。在保持黨員先進性教育活動中，我認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，按照黨支部《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，觀看先進性教育視頻資料，撰寫心得體會。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：二是自我要求有所放松。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好工作，多出成果。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。身為班長協(xié)調(diào)能力不強，與部分同學溝通少，有時工作不細致。特別是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。第三篇：大學生黨性分析思想?yún)R報黨性分析材料姓名：XXX支部：XXXXXXXXXXXXX 時間：2016年12月13日自成為一名預備黨員再者如今成為一名正式的共產(chǎn)黨員，我按規(guī)定認真學習了黨章黨規(guī)，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深刻認識走進黨走入黨必要性和重要性，增強了努力學習的責任感和使命感。通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優(yōu)秀公務員。在下一階段的保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：加強學習，提高整體素質(zhì)。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：一是宗旨觀念有所淡化。六是工作爭強當先的意識不強。三是精神狀態(tài)還不能很好的適應形勢的要求。“實踐出真知”“實踐是檢驗真理的唯一標準”，未來工作中，我將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，用所學的知識服務為我村注入新鮮的血液，更好的發(fā)揮創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的作用，堅持從實際出發(fā)思考問題，解決問題，將自己所想與大家相互溝通，克服“膽小怕事”的心理，把自己的想法，自己的觀點付諸實踐，加強與民溝通，全面了解村民所思、所需，創(chuàng)新進取，解決問題。如果缺乏了自己的定位，迷失了坐標，丟掉了立身之本，就會走歪路，走冤路，逐漸墮落成一個無用于人民、愧于黨的信任的無用黨員。對于理論的學習，一直有一個理論不及實際經(jīng)驗的錯誤認識，長期把學習重點放在實際經(jīng)驗之上，造成理論學習落后，沒能夠及時更新理論知識與思想觀念，不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系。精神不夠振奮，事業(yè)心不夠強。沒有將自己的工作標準提高到一定高度，對于自身工作之外的事情缺少關心與幫助，做事情缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。第一篇：大學生“村官”黨性分析材料個人黨性分析材料自去年7月份到村工作以來，我經(jīng)歷了或者正經(jīng)歷著征地拆遷、“三項制度”建設、學習實踐科學發(fā)展觀活動、遠程教育完善等工作，在上級領導的關心指導下，在同事“戰(zhàn)友”的無私幫助下，各項工作均有條不紊的完成或進行著。工作中創(chuàng)新意識淡乏，沒有有效的發(fā)揮大學生“村官”的鮮血作用。沒有堅定的把自己的青春奉獻給基層，總認為平和的度過兩年就行了，精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。在未來的工作中，我將把自己的個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決改正“鴕鳥”現(xiàn)象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行從先進黨員的良好形象出發(fā)，從自身的教育抓起，切實為民辦實事，辦好事。第二篇：大學生黨性分析大學生黨性分析一、自身存在的問題分析在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。認為自己工作了二十多年，有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在以后的工作中，注意學習方式，系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經(jīng)濟、WTO知識，不斷適應時代發(fā)展的要求。應當認清楚自己的工作就是服務，為社會服務，為人民服務是我們應盡的職責。通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況。有時只顧忙于一些具體的事情，自覺主動學習時間不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有