【摘要】站搖太陽(yáng)站啊，太陽(yáng)，你像一位溫柔的母親；清晨，你睜開(kāi)雙目，深情的目光照射著大地；花兒猛地挺起了胸膛；萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，開(kāi)始迎接美好的一天。啊，你好象一位慈善家，無(wú)私地釋放光和熱；有了你，才有了方便的太陽(yáng)能；有了你，才有大地的郁郁蔥蔥；才有了花兒的芳香撲鼻；有了你，地球才有了一切。站
2024-12-11 05:22
【摘要】第一篇：2016秋三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課《小貓釣魚(yú)》教案湘藝版 5、小貓釣魚(yú) 【教學(xué)目標(biāo)】 （1）指導(dǎo)學(xué)生以輕松、詼諧的歌聲表現(xiàn)小貓釣魚(yú)的有趣情景，并使他們懂得做事必須“一心一意”的道理。 （2...
2024-11-09 12:45
【摘要】《牧場(chǎng)上的家》教學(xué)目標(biāo)：1、用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的依戀及對(duì)美好生活的憧憬。2、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂(lè)中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國(guó)田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個(gè)重復(fù)變化的樂(lè)句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏，
2024-11-28 15:44
【摘要】《微笑波爾卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、聆聽(tīng)曲子。2、了解本曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)介紹手風(fēng)琴獨(dú)奏的歌曲，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，增加對(duì)音樂(lè)的了解。教學(xué)工具手風(fēng)琴、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)導(dǎo)言。師：同學(xué)們喜歡微笑嗎？生答。二、介紹微笑的好處師：那你們知道微笑的好處嗎？生答。
【摘要】A如果幸福你就拍拍手A幸福xingfuAX.XX拍拍手X.XX跺跺腳X.XX拍拍肩A分組練習(xí)：根據(jù)剛才的課堂表現(xiàn)挑出表現(xiàn)相對(duì)較為活躍的學(xué)生組成律動(dòng)組，其余學(xué)生根據(jù)節(jié)奏譜分成各個(gè)聲部。A每聲部各自都能熟
2024-12-11 15:39
【摘要】A月亮月光光A聆聽(tīng)歌曲，簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)歌曲所描繪的意境。并說(shuō)說(shuō)歌曲的情緒是怎樣的？聽(tīng)一聽(tīng)，想一想A仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲，小組議一議：歌曲的演唱形式是怎樣的？A《月亮月光光》是根據(jù)臺(tái)灣童謠整理的歌曲。歌詞充滿詩(shī)意，一幅幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在人們面前：月光下的農(nóng)家、門(mén)外農(nóng)田肥沃、院內(nèi)花香撲鼻，月光照入房?jī)?nèi)，新被、新帳、新床；月
2024-12-13 01:26
【摘要】教材分析?《只怕不抵抗》是由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào)，四二拍，歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的變化重復(fù)。最后兩句“只怕不抵抗”的歌詞，擴(kuò)充了樂(lè)句、突出了主題，更加深了歌曲的感染力。有部分課件由于控制
2024-12-11 04:27
【摘要】A小駱駝A你知道駱駝生活在哪些地方嗎？A《小駱駝》是一首具有歡快風(fēng)格特點(diǎn)的兒歌。曲調(diào)活潑風(fēng)趣、生動(dòng)形象表達(dá)了小駱駝的堅(jiān)韌不拔的品格，體現(xiàn)了他們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。AAA小駱駝的爸爸媽媽AAA
2024-12-13 01:25
【摘要】A采蓮謠音樂(lè)組董穎彩蓮船AAAA同學(xué)們，你們知道上面的圖片中的人物在做什么嗎？A我們一起學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的歌曲《彩蓮船》吧！AAA
【摘要】[挪威]約納森曲《杜鵑圓舞曲》是根據(jù)挪威作曲家約納森創(chuàng)作的一首同名鋼琴曲編配的管弦樂(lè)曲，曲調(diào)優(yōu)美、音樂(lè)形象鮮明生動(dòng)，具有瑞典民間舞曲的風(fēng)格。樂(lè)曲由簡(jiǎn)短的引子和四個(gè)部分組成，第一部分：以下行三度所構(gòu)成的杜鵑叫聲動(dòng)機(jī)為核心，運(yùn)用重復(fù)、模進(jìn)、變奏等發(fā)展手法。第二部分：以“l(fā)a”的長(zhǎng)音開(kāi)始，主旋律應(yīng)用了許多
【摘要】AAAAA聆聽(tīng)與欣賞侗族大歌A侗族大歌《蟬蟲(chóng)歌》“侗族大歌”是我國(guó)最早收集、整理和研究的少數(shù)民族多聲部民歌合唱。常見(jiàn)的形式有二聲部或三聲部，主旋律有領(lǐng)唱或者不同聲部輪換擔(dān)任?！断s蟲(chóng)歌》是一首女聲合唱，整個(gè)合唱一侗族婦女明亮音色表現(xiàn)樹(shù)上的蟬蟲(chóng)鳴叫。A
【摘要】AAAA蔚藍(lán)的天空下,散落著牛羊。A蜿蜒的河水,油油的草地。A靜謐的湖水,朵朵白云。A那達(dá)慕大會(huì)馬上表演A人面桃花相映紅A成吉思汗蒙古人心中的神明A藍(lán)天白云下牧民的營(yíng)帳AA馬頭琴表演A頂碗舞
【摘要】跳舞歌唱555|3|跳舞歌唱333|1|22|216|5|5|55|542|1|1
【摘要】《小背簍》教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，感受童年的美好、母愛(ài)的偉大，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)童年生活的思想感情。2.能夠跟著錄音哼唱《小背簍》的旋律，力爭(zhēng)演唱好、表現(xiàn)好歌曲中的裝飾音。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.通過(guò)欣賞能夠感受歌曲的旋律、意境以及所表達(dá)的情感。2.理解父輩童年生活的鄉(xiāng)土氣息，學(xué)唱歌曲過(guò)程中，嘗試歌曲裝飾音的表現(xiàn)。教材分析：
2024-11-19 12:34
【摘要】《吹豎笛》教案教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步了解八孔豎笛的構(gòu)造，學(xué)會(huì)演奏姿勢(shì)及掌握基本呼吸方法。2.學(xué)會(huì)do、re、mi、三個(gè)音的奏法及其六個(gè)音以?xún)?nèi)的練習(xí)曲。3.以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在“玩”中感受學(xué)習(xí)豎笛的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與他人合作。教學(xué)重點(diǎn)：掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)會(huì)6、7兩個(gè)音及以?xún)?nèi)的練習(xí)曲。
2024-11-28 23:03
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