【摘要】AAAAA聆聽與欣賞侗族大歌A侗族大歌《蟬蟲歌》“侗族大歌”是我國最早收集、整理和研究的少數(shù)民族多聲部民歌合唱。常見的形式有二聲部或三聲部,主旋律有領(lǐng)唱或者不同聲部輪換擔(dān)任?!断s蟲歌》是一首女聲合唱,整個合唱一侗族婦女明亮音色表現(xiàn)樹上的蟬蟲鳴叫。A
2024-12-11 04:27
【摘要】AAAA蔚藍(lán)的天空下,散落著牛羊。A蜿蜒的河水,油油的草地。A靜謐的湖水,朵朵白云。A那達(dá)慕大會馬上表演A人面桃花相映紅A成吉思汗蒙古人心中的神明A藍(lán)天白云下牧民的營帳AA馬頭琴表演A頂碗舞
【摘要】跳舞歌唱555|3|跳舞歌唱333|1|22|216|5|5|55|542|1|1
2024-12-13 01:26
【摘要】《兩只小山羊》教案教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會演唱《兩只小山羊》,并能積極參與表演活動,體驗其中的樂趣。2、在活動中能學(xué)會與人配合,分角色進(jìn)行表演唱,能在活動中領(lǐng)悟相互禮讓的道理。教材內(nèi)容分析:《兩只小山羊》是一首敘事歌曲,講述了一個生動有趣而富有教益的童話故事,全曲為2/4拍子,三段體結(jié)構(gòu),具有典型的五聲宮調(diào)式的音調(diào)特征,節(jié)奏明快、旋律活潑、風(fēng)趣、歌
2024-11-19 12:34
【摘要】111213141同學(xué)們,聽完這首曲子,大家覺得這首曲子的旋律有何特點呢?旋律是歡樂、熱情的引入2/4拍512/4拍指揮圖示61唱一唱跟隨音樂,大家一起唱歌。71畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來。81再見!9
2024-12-12 18:22
【摘要】《打秋千》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《打秋千》,培養(yǎng)學(xué)生的合唱能力,在合唱中學(xué)會與人合作。2、正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。引導(dǎo)學(xué)生用自然、和諧的聲音表現(xiàn)歌曲,體驗和感受歌曲歡快的情緒和二聲部的和聲美。3、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到童年生活的樂趣,培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)設(shè)計思路:歌曲《打秋千》選自人教版小學(xué)音樂三年級下冊第一單
2024-11-28 12:02
【摘要】《打秋千》教案教學(xué)目標(biāo)1、準(zhǔn)確地演唱歌曲的兩個聲部,感受仡佬族人民高興的心情。2、了解民族歌曲的特點,初步了解五聲調(diào)式。教學(xué)重、難點1、情緒高漲地演唱歌曲《打秋千》,表現(xiàn)仡佬族人民的快樂生活。2、演唱歌曲時兩個聲部聲音要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3、準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏。4、準(zhǔn)確掌握結(jié)束句的唱法。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、師:
2024-11-19 11:49
【摘要】小背簍課題小背簍課型欣賞課時6—1時間教學(xué)目標(biāo)知識技能:欣賞《小背簍》過程與方法:通過欣賞《小背簍》,感受歌曲情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過演唱、律動、繪畫等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價值觀:啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析重點
2024-12-13 12:37
【摘要】《老師我想你》教案教案目的1、通過對歌曲的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對老師的敬意。唱出對老師的熱愛之情。2、能夠用自然的聲音,有感情地演唱歌曲。教學(xué)重點、難點1、能以崇敬的心情演唱《老師我想你》,感受歌曲中蘊涵的愛師情懷。2、在唱歌教學(xué)中,運用各種教學(xué)方法和手段,激發(fā)學(xué)生有感情地歌唱,做到以情帶聲,聲情并茂,避免喊唱。3、選擇學(xué)生喜愛且合適
2024-11-28 15:44
【摘要】《乃呦乃》教案教學(xué)目標(biāo):1、能以準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn),歡快動聽的聲音,完整的演唱歌曲。初步感受土家族兒歌的特點,體驗土家族民歌的風(fēng)格和韻味。2、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)土家族的山寨,再說一說、聽一聽、唱一唱、演一演中豐富音樂體驗,感受音樂帶來的快樂。3、能夠主動參與小組的活動,在活動中拉近于音樂的距離,感受學(xué)習(xí)的快樂和合作的快樂。教學(xué)重點難點:感受并表現(xiàn)
【摘要】《采貝歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會演唱《采貝歌》。2、參與課堂活動,演唱《采貝歌》,根據(jù)歌曲創(chuàng)編舞蹈動作,并表演。3、感受南海邊的生活情趣。教學(xué)重、難點:掌握歌曲的音準(zhǔn)。教學(xué)器具:多媒體、課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、教師提問:同學(xué)們,你們知道大海是什么樣子嗎?(如果有學(xué)生知道,
【摘要】《喜洋洋》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過樂曲欣賞,使學(xué)生體驗感覺民樂合奏的情緒以及風(fēng)格。2、技能目標(biāo):掌握打擊樂器的演奏方法,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和音樂創(chuàng)造力。教學(xué)重點:聽賞樂曲《喜洋洋》,了解樂曲的風(fēng)格特點以及熟悉它的主題節(jié)奏形式,感受打擊樂器營造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學(xué)難點:如何讓學(xué)生富有生趣地、自主地、輕松地進(jìn)行欣賞并積極參
【摘要】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能從《森林的歌聲》聽辨各種小動物,各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào),在欣賞《森林的歌聲》過程中,記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂聽覺習(xí)慣,提高學(xué)生的記憶力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點:能聽辨音樂的各段主題曲調(diào),在欣賞《森
【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學(xué)生對中國民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重點、難點:1、讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂,激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法:聽賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、
【摘要】A(演唱)AAAAA出游的工具AAAA