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人美版五年級上冊美術(shù)教案色彩的色相-免費閱讀

2026-01-12 18:17 上一頁面

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【正文】 小組評價。 四、運用色相創(chuàng)作表現(xiàn): :如果讓你創(chuàng)造一張自由畫,想用什么樣的色相進行設計呢? 學生構(gòu)思闡述自己的設計。 板書課題:色彩的色相 教學意圖: 讓學生了解色彩的色相知識。 情意 : 在學習和探究過程中,感受色彩中不同色相的美感,培養(yǎng)對色彩知識的探究欲和熱愛生活的情感。 教學過程: 一、明確色相定義: :三原色紅、黃、藍。培養(yǎng)學生大膽表達自我觀點的能力及加強對色彩的感受。
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