【摘要】湘教版六年級語文上冊第二單元東漢末年,正值孫劉聯(lián)合抗曹之時,諸葛亮奉劉備之命到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn),《孔明借箭》的故事,就發(fā)生在這一歷史階段,也就是我們學過的《赤壁之戰(zhàn)》之前。簡介背景。,把課文讀通順。,弄清孔明借箭的前因后果,進一步感知作者敘述故
2024-12-12 18:08
【摘要】湘教版六年級語文上冊第四單元學習目標1.感知文章內(nèi)容,把握作者思路。2.領(lǐng)會本文的語言特點。3.品味文中豐富的內(nèi)涵。季羨林簡介:生于1911年,山東清平(今臨清)縣人。北京大學教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家,梵文、巴利文專家。著名散文集有《天竺心影
2024-12-11 06:42
【摘要】對花《對花》是一首歡快的河北民歌,描述了我們國家在抗戰(zhàn)年代給戰(zhàn)斗英雄和勞動英雄帶大紅花,進行表彰,歡慶勝利的熱鬧場景:
2024-11-11 00:26
【摘要】感受不同鄰邦の音樂和民族風情日本富士山櫻花富士山是日本第一高峰,也是日本民族的象征,被日本人民譽為“圣岳”。富士山富士山位于本州中南部,海拔3776米,自日本有文字記載以來,富士山共噴發(fā)過18次,最后一次是在1707年,此后它就變成了休眠火山。富士名源
2025-01-18 02:56
【摘要】第一篇:湘教版六年級上冊美術(shù)教案 小學六年級美術(shù)上冊教案 XX鎮(zhèn)中心小學 XXX 第1課祖國在我心中(活動一)教學目標 1、激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。 2、圍繞繪畫或黑板報的主題認真地構(gòu)...
2024-10-25 10:31
【摘要】銀盆嶺小學信息技術(shù)教育六年級上冊教案殷雅潔1第一單元認識身邊的電器WORD的應用于提高第一課制作電器資料卡一、教學目標與重難點1、在WORD中插入表格2、調(diào)整表格格式3、在表格中輸入資料信息4、插入藝術(shù)字5、插入文本框6、設置文本框連接二、教學工具計算機、
2024-10-21 17:08
【摘要】第一篇:湘教版小學六年級上冊美術(shù)教案全冊 湘教版高年級美術(shù)上冊教案 第1課我們?nèi)ヂ眯? 教學目標 ,畫一畫自己的旅行物品,并以旅行包為主體,把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。 、比例,...
2024-10-25 01:02
【摘要】湘教版小學六年級美術(shù)上冊教學計劃 一、指導思想 以《義務教育美術(shù)課程標準》的課程理念為依據(jù),樹立”以人為本、培養(yǎng)能力”的思想,倡導“自主、合作、探究”的方式方法,積極營造“和諧、平等、輕松”的教學...
2024-12-04 22:36
【摘要】第一篇:湘教版小學美術(shù)六年級上冊全冊教案 湘教版小學美術(shù)六年級上冊全冊教案課目 第2課社區(qū)即景(活動一)教學程序 教學活動 媒體運用 課前調(diào)查 收集信息 課前布置學生收集一些有關(guān)社區(qū)生活...
2024-10-06 06:50
【摘要】第一篇:六年級上冊音樂總結(jié) 三穗縣城關(guān)第一小學2017至2018學年度第一學期 六(2)班音樂學科教學工作總結(jié) 這學期以來,經(jīng)過不懈的努力,終于較好的完成了教育教學任務。為了今后更好地開展工作,...
2024-11-15 12:38
【摘要】第一篇:六年級音樂上冊習題 六年級音樂上冊習題 世紀小學 李紅妹 一、填空題 1、《中華人民共和國國歌》又名《義勇軍進行曲》,詞作者田漢,曲作者聶耳。用進行曲速度演唱,開始為弱起。 2、《...
2024-11-15 12:39
【摘要】第一篇:六年級音樂上冊總結(jié) 六年級音樂上冊教學工作總結(jié) (2014—2015年第一學期) 本學期,我兼任六年級年級音樂課,本著更好地完成教學任務達到教學目的培養(yǎng)學生有表情地歌唱和感受音樂的能力,...
【摘要】2017-2018學年度第一學期六年級音樂教學設計教者:2017-2018學年度第一學期教學計劃教學指導思想以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
2025-08-05 03:49
【摘要】第一篇:小學音樂六年級上冊教學計劃 小學音樂六年級上冊教學計劃 一、指導思想: 以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)...
2024-10-25 09:06
【摘要】小學六年級音樂上冊教學計劃 以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。 一、指導思想: 以音...
2024-11-20 22:18