【正文】 73同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。65能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。64在未成年人保護(hù)法中為我們?cè)O(shè)置了四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。58刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對(duì)犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。（違憲 行為）55行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為； 刑事違法行為，屬于嚴(yán)重違法行為，是犯罪行為。⑵國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。（4）成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。其方法有合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等。這樣的人能夠獲得成功，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。要自強(qiáng)首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。37自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)；是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。要獨(dú)立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)。人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。28自信是成功的基石29自負(fù)與自卑都是以自我為中心。適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)，改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感，作繭自縛，體驗(yàn)不到生活的樂(lè)趣。（2）尊重他人就要意識(shí)到他人同自己一樣需要自尊。真正有自尊的人，必定是知道羞恥的人。（2）用智慧保護(hù)自己。2．情緒對(duì)人會(huì)產(chǎn)生什么不同的作用？答：情緒是把雙刃劍，有積極作用和消極作用：（1）情緒可以充實(shí)人的體力和精力．提高個(gè)人的活動(dòng)的效率和能力，促使我們健康成長(zhǎng)；（2）情緒也會(huì)使人感到難受，抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。（3）樂(lè)于奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兪峭〉厍虻呐笥?，各種生命共生存息息相關(guān)尤其是珍愛(ài)野生動(dòng)物，傷害其他生命就是傷害自己。多少人，被水淹。因前一天晚上寫(xiě)作業(yè)太遲，次日起床晚了，結(jié)果上學(xué)遲到，班主任老師便罰他站在教室門(mén)口。（1）（4分）小關(guān)：“進(jìn)入初中后，我不知不覺(jué)中長(zhǎng)胖了很多。至4月止。他們的表現(xiàn)屬于A．庸俗的生活情趣 B．文明的生活情趣 C．高雅的生活情趣 D．向上的生活情趣。”這些都是通過(guò)下列方法來(lái)克服不良情緒的 A．理智控制法 B．注意轉(zhuǎn)移法 C．幽默化解法 D．情感宣泄法，不僅癌癥與人的不良情緒有關(guān)，而且高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經(jīng)性皮炎等幾十種疾病，都與不良情緒因素有關(guān)。在美國(guó)的佛羅里達(dá)州建立了第一條 “黑熊通道”；在德國(guó)的波蘭登堡公路下方則有許多涵管供青蛙通過(guò)；中國(guó)的青藏公路也設(shè)計(jì)了許多動(dòng)物通道，橋梁下方通道、隧道上方通道等。第四篇：初一政治期末試卷2009～2010學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研測(cè)試初一《思想品德》（上）試卷（60分 開(kāi)卷）第Ⅰ卷（選擇題 共25分）一．單項(xiàng)選擇題：（每題只有一個(gè)最符合題意的正確答案，每題1分，共25分。（1）請(qǐng)你結(jié)合材料一，從如何適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的角度給新生提幾條建議。某天，C市醫(yī)院的心理診室就接待了一位苦惱的母親，她的女兒叫瑤瑤，剛上初中。經(jīng)過(guò)好朋友的開(kāi)導(dǎo)，我知道自己的做法并不恰當(dāng)。在歡快的音樂(lè)聲中，女生落落大方、舞姿翩翩，男生彬彬有禮、動(dòng)作舒展。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)按照要求完成下列內(nèi)容：（1）寫(xiě)出召開(kāi)此次班會(huì)的主要目的。“她與其他同學(xué)不同的是能夠合理安排自己的時(shí)間。張某不服批評(píng)，頂撞老師，張某認(rèn)為馬老師小題大做，讓自己丟了面子，這啟示我們（）A、對(duì)待老師父母的批評(píng)要一味順從B、青春期情緒表達(dá)激動(dòng)，我們要學(xué)會(huì)控制和克制，理智對(duì)待 C、青春期心理和生理發(fā)展都不成熟，極易受到不良誘惑 D、青春期獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，有自己獨(dú)特的想法悅納自己是感受青春美好的開(kāi)始，下列行為不屬于能夠悅納自己的做法的是（）A、面對(duì)青春期的變化，保持鎮(zhèn)靜，了解必要的生理和心理知識(shí) B、科學(xué)認(rèn)識(shí)自己身心特點(diǎn)，正確對(duì)待心理和生理變化 C、對(duì)生理或心理的變化十分好奇，整天惦記著 D、學(xué)會(huì)用輕松的方式讓自己轉(zhuǎn)移注意力進(jìn)入青春期以后，很多同學(xué)會(huì)突然變得脾氣煩躁、緊張不安，出現(xiàn)很多煩惱。對(duì)此，我們要做到（）①自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題②調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力③自覺(jué)地、獨(dú)立地反思自己的言行④學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④ 2008年8月20日，《現(xiàn)代教育報(bào)》報(bào)道：北京理工大學(xué)附中校長(zhǎng)曲艷霞指出，概括學(xué)校教育和學(xué)生成長(zhǎng)的需要，我們提出要培養(yǎng)學(xué)生成為“有理想、懂道理、會(huì)學(xué)習(xí)、強(qiáng)體魄”的優(yōu)秀中學(xué)生。教學(xué)中，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)，興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生在矛盾沖突中思考探究、體驗(yàn)感悟和踐行，始終堅(jiān)持讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主體，讓教學(xué)過(guò)程成為師生互動(dòng)發(fā)展的過(guò)程。A．從自己過(guò)去的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)B．從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)C．所有的東西，都要學(xué)習(xí)D．明確當(dāng)下的任務(wù)2．小紅進(jìn)入中學(xué)后，因?yàn)楦瑢W(xué)不熟悉，加上功課又重，所以情緒低落．感到很迷茫?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題 1．B 2．D二、簡(jiǎn)要分析題1．中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的開(kāi)始。(2)從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。設(shè)題旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的理解、綜合運(yùn)用能力和踐行能力。2．不斷超越自我。在新的環(huán)境中，多讀書(shū)是成長(zhǎng)中不可缺少的一環(huán)?；顒?dòng)6：“探究與分享”P(pán)6 【設(shè)計(jì)意圖】(1)讓學(xué)生談?wù)勛约鹤x過(guò)的書(shū)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在的想法：做任何事情，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。經(jīng)歷二：在學(xué)校和同學(xué)為一點(diǎn)小事，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)?；顒?dòng)4：“探究與分享”你最想挑選哪類(lèi)禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？(1)分組交流自己最想要的禮物以及給生活帶來(lái)的影響。因此，中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有著十分重要的意義?！彼麣w國(guó)后到北京的第二天，就趕往母校探望。教師：升人中學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境和以前有了很大不同，我們要逐步適應(yīng)環(huán)境，融人這個(gè)新的大家庭。那么，同學(xué)們能不能根據(jù)剛才討論的內(nèi)容總結(jié)一下，這些感受可以概括為哪兩種？ 學(xué)生C：新奇、高興…．． 學(xué)生D：孤單、迷?！處煟悍浅０簟＝處煟菏堑?，我們每一個(gè)人都渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，我們可以擁有更多的自由，可以做自己’喜歡做的事情。讓學(xué)生說(shuō)出自己跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)后的真實(shí)感受，展示學(xué)生的個(gè)性、才能及交流的成果，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教師板書(shū)，導(dǎo)人新課。有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子；我們說(shuō)，中學(xué)生正在長(zhǎng)大成人。為便于學(xué)生很快熟悉和掌握該部分知識(shí)點(diǎn)，教材安排了兩個(gè)活動(dòng)，從中使學(xué)生初步確立：九月是新學(xué)期的開(kāi)始；中學(xué)生活是人生一個(gè)新階段的開(kāi)始。2．懂得在中學(xué)時(shí)代要有更多的喜悅和收獲，必須做好認(rèn)真的準(zhǔn)備?？涩F(xiàn)在同學(xué)們一直取笑我。結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）怎樣正確看待中國(guó)夢(mèng)和少年夢(mèng)的關(guān)系？（4分）（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明“夢(mèng)想”在我們?nèi)松砷L(zhǎng)道路上的作用。對(duì)這句話(huà)理解正確的是 ①不健康的網(wǎng)絡(luò)信息，可能污染你的精神世界 ②網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的，沒(méi)必要相信網(wǎng)上的東西 ③網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的，應(yīng)杜絕接觸網(wǎng)絡(luò) ④正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短 A．①②④ B．①④ C．②③ D．②③④ 14．對(duì)于網(wǎng)友的要求，我們應(yīng)拒絕的有 ①外地網(wǎng)友邀請(qǐng)你去做客 ②網(wǎng)友索要你的生活照片③網(wǎng)友索要你的信用卡號(hào)及相關(guān)信息 ④提出網(wǎng)戀的要求A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④15．七年級(jí)小李經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲，他的好朋友小王知道后，不但沒(méi)有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲，反而嚴(yán)厲地批評(píng)他。全市中小學(xué)生踴躍參加競(jìng)賽。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一篇：初一政治20172018學(xué)年上學(xué)期期中卷七年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1．在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，下列做法正確的是A．小陳從小就立志要當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)B．小于認(rèn)為通向理想的道路只有一條，那就是運(yùn)氣 C．小華認(rèn)為人的命天注定，要不要理想無(wú)所謂D．小民認(rèn)為理想是發(fā)展變化的，因此他每天都為自己樹(shù)立新理想 2．夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力，而 ———才會(huì)帶來(lái)改變。參賽同學(xué)不僅查閱課本、請(qǐng)教老師，而且通過(guò)報(bào)刊、圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還自己動(dòng)手制作科技創(chuàng)新作品，收獲多多。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A．小王能與小李坦誠(chéng)相見(jiàn)，這是真正的朋友B．小王這樣做是堅(jiān)持原則的表現(xiàn)，有利于小李改正錯(cuò)誤C．小王這樣做不顧小李的情面，不講“哥們兒義氣”，不能算是好朋友 D．當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼 16．網(wǎng)上交友要慎重。（4分）（3）你的夢(mèng)想是什么？你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？（6分）22．情景一 王強(qiáng)上初中后，因?yàn)楣φn難度加深，老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)很多，自己不知道該怎樣記筆記。在同學(xué)們面前，我覺(jué)得自己一無(wú)是處，心里一直是灰溜溜的…… 結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。3．知道夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)人生的向往和追求，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要我們的付出和努力 能力目標(biāo)1．主動(dòng)與同學(xué)溝通，相互幫助，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”活動(dòng)，主要幫助學(xué)生感受“初中生活與小學(xué)生活的區(qū)別”，“閱讀感悟”活動(dòng)主要是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到“中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生的重要性”。有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代離職業(yè)選擇還很遙遠(yuǎn)；我們說(shuō)，中學(xué)時(shí)代要早早立志。方法2：直接導(dǎo)入【設(shè)計(jì)意圖】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入主題。過(guò)程：學(xué)生代表朗讀對(duì)話(huà)（教材P2“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”）。事實(shí)上，生活總在變化，我們也終將長(zhǎng)大。對(duì)了，我們的總體感受是：既新奇、高興，同時(shí)又感到孤單、迷茫。問(wèn)題2：你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？學(xué)生B：變化多了，如個(gè)子長(zhǎng)高了、體重增加了；學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重了、內(nèi)容更豐富了；也有了很多新的同學(xué)和朋友等。每次各過(guò)母校，他都會(huì)說(shuō)：“這是我非常熟悉的地方。教師：中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生活進(jìn)階。(2)利用多媒體展示部分同學(xué)的生活變化。以前的感受：很是氣憤。我一定不能放棄。(2)多媒體教學(xué)能夠創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)聯(lián)想，將文字、圖像、動(dòng)畫(huà)、視頻等融為一本，從而撥動(dòng)學(xué)生“趣”的心弦，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。教師歸納并板書(shū)：3．讀書(shū)清單四、精講點(diǎn)撥，知識(shí)整合【設(shè)計(jì)意圖】將本課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效整合，使學(xué)生對(duì)所要掌握的問(wèn)題有一個(gè)十分清晰的認(rèn)識(shí)。3．讀書(shū)提升自己。作答設(shè)問(wèn)(1)學(xué)生需要回歸教材，從教材中認(rèn)真提取，準(zhǔn)確地找出切合點(diǎn)。(3)明確當(dāng)下的任務(wù)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人由少年到青年發(fā)展變化。同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)她．你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑?huà)是（）。整個(gè)課堂教學(xué)既突出了主題，同時(shí)又比較生活化，以新穎的形式呈現(xiàn)出了教學(xué)內(nèi)容，符合青少年學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成的規(guī)律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)就是幫助學(xué)生樹(shù)立理想的教育切入點(diǎn)。下列屬于青春期煩惱的有（）①凡是家長(zhǎng)都予以干涉，不放心自己②和異性同學(xué)交往融洽，被別人說(shuō)閑話(huà)③經(jīng)常為一點(diǎn)小事而沖動(dòng)④記錄自己的秘密的日記經(jīng)常被家長(zhǎng)偷看A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④1促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)機(jī)是（）A、正確的學(xué)習(xí)目的B、正確的學(xué)習(xí)方法 C、正確的激勵(lì)機(jī)制D、正確的行為習(xí)慣1“我的地盤(pán)我做主”這句青少年掛在嘴邊的話(huà)表明（）A、孩子對(duì)媽媽有逆反心理B、孩子開(kāi)始有獨(dú)立意識(shí)了 C、孩子不愿意讓媽媽管自己了D、孩子可以獨(dú)立生活了第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、簡(jiǎn)答題（共34分）1根據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生體質(zhì)和健康狀況令人擔(dān)憂(yōu)，視力不良率有低齡化、普遍化趨勢(shì)，初中“眼鏡族”十分普遍，部分體能提標(biāo)有下降的趨勢(shì)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，紹興市教育局提出“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的口號(hào)，并出臺(tái)了《2008年紹興市區(qū)體育中考方案》，把體育中考成績(jī)重新計(jì)入總分。”羅詩(shī)亞學(xué)習(xí)很主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，表現(xiàn)出對(duì)一切未知事物的強(qiáng)烈興趣和探究欲望。（3分）（2）活動(dòng)之中，老師設(shè)計(jì)了下面的問(wèn)題，請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫(xiě)。對(duì)此，下列說(shuō)法中你比較贊同的是（）A、不利于培養(yǎng)健康的性心理B、不利于自己個(gè)性的充分發(fā)展C、容易引起早戀現(xiàn)象，應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)D、有益于男女同學(xué)的身心健康發(fā)展悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，下列屬于悅納自我的是（）①否認(rèn)自己的錯(cuò)誤②勇敢地接受自己的缺點(diǎn)③認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處④憑借自己的優(yōu)勢(shì)盛氣凌人A、①③B、②④C、③④D、②③“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。假如你也遇到這種情況，你會(huì)怎樣處理？（6分）112歲的小學(xué)生胡揚(yáng)澤東，從8歲開(kāi)始學(xué)民族器樂(lè)，如今已會(huì)吹奏五六種樂(lè)器。可是她發(fā)現(xiàn)與女兒的距離好像越來(lái)越遠(yuǎn)了。（8分）（2）材料二說(shuō)明了什么？對(duì)我們有什么啟示？（7分）四、實(shí)踐探究題（15分）1我的青春，我做主。友情提醒：請(qǐng)將答案填入后面的表格內(nèi)。這些通道的建設(shè)都體現(xiàn)出 A．人類(lèi)尊重自然、珍愛(ài)地球生命 B．各國(guó)保護(hù)動(dòng)物的諸項(xiàng)法律日益完善 C．人類(lèi)積極創(chuàng)造條件拉動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì) D．人類(lèi)在浪費(fèi)金錢(qián)，我們充滿(mǎn)了好奇。這說(shuō)明 A．不同的情緒有不同的表現(xiàn)形式 B．情緒產(chǎn)生的原因是多方面的C．不良情緒會(huì)對(duì)人的身心健康產(chǎn)生不良影響 D．情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行19.“不管一切如何，你仍然要平靜和愉快。她興趣廣泛，會(huì)修理無(wú)線電，愛(ài)唱歌，愛(ài)彈吉他、琵琶，愛(ài)拉手風(fēng)琴。這樣做體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 25.“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，這說(shuō)明 ，只要預(yù)防就行 ，防也沒(méi)有用初一思想品德試卷第5頁(yè)（共6頁(yè)）第Ⅱ卷 非選