【正文】 三是看一部民族團(tuán)結(jié)電教片：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育資源的作用，利用下載的電教片，對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。四是與德育陣地教育相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團(tuán)結(jié)教育。二、切實開展“民族團(tuán)結(jié)教育”主題實踐活動，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育扎根于師生心中一是根據(jù)上級文件精神，把民族團(tuán)結(jié)教育列入學(xué)校師資培訓(xùn)與繼續(xù)教育培訓(xùn)中。有序開展好日常創(chuàng)建、評比、表彰、命名等工作，徹底轉(zhuǎn)變以往民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動重表彰輕創(chuàng)建的狀況，做到日常性創(chuàng)建和階段性評比表彰相結(jié)合，實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育與中心工作、業(yè)務(wù)工作兩促進(jìn)兩不誤，使創(chuàng)建活動真正成為一項基礎(chǔ)性、日常性、長效性工作。魚水情”黨群連心活動，促進(jìn)各族干部群眾的交流和團(tuán)結(jié)。一要圍繞創(chuàng)建活動主題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。多年來，我校高度重視民族和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，緊緊圍繞“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”這一主題，始終堅持把做好民族工作放在關(guān)系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的高度來抓，始終堅持把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定全局的大事來抓，深入貫徹落實黨和國家的民族政策，扎實開展民族團(tuán)結(jié)教育月、“三個離不開”、“四個認(rèn)同”等主題教育，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作取得顯著成就。在國家統(tǒng)一的價值取向下，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國具體實踐相結(jié)合，確立了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國特色的民族政策，有效維護(hù)了國家的統(tǒng)一，增進(jìn)了民族關(guān)系的和諧。黨的領(lǐng)導(dǎo)是構(gòu)建社會主義和諧民族關(guān)系的根本保證。特別是暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力在我國周邊一些地區(qū)依然相當(dāng)活躍，境內(nèi)外敵對和分裂勢力的勾連呼應(yīng)依然不斷加劇，維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。（四）構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。（二）構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求?；诖?，要把創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動作為我省開展教育實踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實踐活動，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動力，為推動我省跨越發(fā)展和社會長治久安提供有力保證。14”和烏魯木齊“7將國家利益、整體的民族利益放在首位，是維護(hù)民族關(guān)系和諧、促進(jìn)社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。同時，民族聯(lián)系交往的增多必然會凸現(xiàn)各民族之間的發(fā)展差距和文化差異，文化價值觀念的碰撞增多，這就必然增加制度化調(diào)節(jié)的難度。當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是時代的主題，但世界并不安寧。在我國，沒有民族地區(qū)的發(fā)展就沒有全國的發(fā)展，沒有民族地區(qū)的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說全國實現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復(fù)興。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環(huán)境的變化會對我國民族關(guān)系的發(fā)展不可避免地產(chǎn)生影響。一、和諧是社會主義民族關(guān)系的本質(zhì)民族和諧是社會主義民族關(guān)系在民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族互助基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，是社會主義制度的本質(zhì)在民族關(guān)系上的具體體現(xiàn)。二要深入開展反分裂教育，樹立長期作戰(zhàn)的思想，克服模糊認(rèn)識，筑牢反分裂防滲透的思想防線。四、開展調(diào)研、查找突出問題，提出解決辦法圍繞辦人民滿意的教育、做人民滿意的教師、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面，采取發(fā)放調(diào)查問卷，召開教職員工、學(xué)生代表、學(xué)生家長、離退休教師座談會，開展“教師大家訪”活動等方式開展調(diào)研走訪；在調(diào)研走訪過程中，各位干部教師帶著深厚的感情，扎實為老百姓辦實事、辦好事，切實幫助群眾解決最急需、最現(xiàn)實的困難和問題，切實把調(diào)研走訪作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。在創(chuàng)建活動的過程中，我們重點強(qiáng)調(diào)“八個結(jié)合”：一是創(chuàng)建活動教育與愛國教育結(jié)合起來；二是創(chuàng)建活動與培養(yǎng)學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀和民族自豪感結(jié)合起來；三是創(chuàng)建活動與切實解決民生問題結(jié)合起來；四是創(chuàng)建活動與全面貫徹民族區(qū)域自治制度結(jié)合起來；五是創(chuàng)建活動與排查解決矛盾糾紛結(jié)合起來；六是創(chuàng)建活動與加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)結(jié)合起來；七是創(chuàng)建活動與培養(yǎng)少數(shù)民族人才結(jié)合起來；八是創(chuàng)建活動與發(fā)展民族教育結(jié)合起來。認(rèn)真貫徹實施《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要（試用）》，開展民族團(tuán)結(jié)“四個一”宣傳活動，即每校一個宣傳欄、每班一次主題班會、每班一個宣傳黑板報、每人一份宣傳資料,廣泛宣傳創(chuàng)建工作的重大意義、指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和重點任務(wù)，深入宣傳全縣教育事業(yè)發(fā)展成就和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)取得的重要成果，營造了良好的活動氛圍。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織為確保創(chuàng)建活動扎實有效開展，中心學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，中心學(xué)校校長楊宇琪任組長，總支委員、各學(xué)校校長為組員，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)推進(jìn)創(chuàng)建工作，研究制定了《馬場垣鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實施方案》和《近期工作安排》，提出了2015年8月——2016年7月工作要點，確立了符合學(xué)校實際的工作亮點和活動載體，并建立了相應(yīng)的工作機(jī)制。以堅持黨政主導(dǎo)，全員參與；堅持標(biāo)本兼治，解決問題；堅持重在基層，貴在創(chuàng)新；堅持典型引路，全面推進(jìn)為基本原則。全體宣講人員認(rèn)真?zhèn)湔n，分類指導(dǎo)、因人施教，宣講內(nèi)容深入淺出、條理清楚、通俗易懂，真正做到了學(xué)生愿意聽、喜歡聽、主動聽，聽得好、記得牢、理解深。建設(shè)一個示范點。每次會議形成會議紀(jì)要，寫清排查出的問題及解決辦法，并注明處室及責(zé)任人。一是通過查找思想上產(chǎn)生問題的原因，進(jìn)一步堅定了理想信念，增強(qiáng)了黨性觀念；二是通過查找在政治紀(jì)律和組織原則上的差距，進(jìn)一步提高了政治覺悟；三是通過查找了廉潔自律方面的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)了廉潔自律意識；四是通過查找工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)了改革創(chuàng)新意識；五是通過查找作風(fēng)上需要改進(jìn)的方面，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識?！蔽沂∈且粋€多民族省份，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。我國各民族同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰。要維護(hù)社會穩(wěn)定、實現(xiàn)國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。這些行為，必將遭到人民的唾棄。但是，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，民族特點、民族差異和各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距將長期存在。要始終把黨領(lǐng)導(dǎo)人民所確立的民族區(qū)域自治制度堅持好、完善好、落實好，日益展現(xiàn)出民族區(qū)域自治制度巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力。從現(xiàn)實利益看，民族分裂帶來動蕩甚至戰(zhàn)亂，不符合每個民族、每個人的利益。在我國，民族問題從根本上講仍然是少數(shù)民族和民族地區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的迫切要求與自我發(fā)展能力不足的矛盾。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補(bǔ)。當(dāng)代中國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國