【正文】 基于此，省委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)活動作為我省開展教育實踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實踐活動，以轉變作風的實效為創(chuàng)建工作提供強大動力，為推動我省跨越發(fā)展和社會長治久安提供有力保證。(四)構建和諧民族關系是實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要保障。(三)涉及民族因素的各種矛盾和突發(fā)事件不斷增多的問題。從未來發(fā)展看，國家統(tǒng)一，才能凝聚人民的意志，支撐國家和民族的未來。在我國這個多民族國家的大家庭里，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間也相互離不開。當今世界，和平與發(fā)展是時代的主題，但世界并不安寧。將國家利益、整體的民族利益放在首位，是維護民族關系和諧、促進社會穩(wěn)定的基礎。二、抓住關鍵、深入推進，扎實而富有成效地開展創(chuàng)建活動創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)是一項系統(tǒng)工程，時間緊、任務重、要求嚴。三要創(chuàng)新方式方法，進一步提高創(chuàng)建針對性和實效性。要求各學校開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識普及、主題征文，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。五是寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生展開“祖國在我心中”的作文比賽。每位教職工都進行了認真的學習，撰寫了心得體會。二要培樹先進典型，形成人人爭當民族團結模范的氛圍。維護祖國統(tǒng)一、維護西藏穩(wěn)定、維護民族團結是歷史賦予我們每個公民的神圣使命和義不容辭的責任。構建和諧民族關系，我們必須在黨的正確領導下，圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的民族政策和民族法律法規(guī)，努力構建和諧的民族關系。在我國，沒有民族地區(qū)的發(fā)展就沒有全國的發(fā)展，沒有民族地區(qū)的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區(qū)的現(xiàn)代化就不能說全國實現(xiàn)了現(xiàn)代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復興。一、和諧是社會主義民族關系的本質民族和諧是社會主義民族關系在民族平等、民族團結、民族互助基礎上的進一步發(fā)展，是社會主義制度的本質在民族關系上的具體體現(xiàn)。在國家統(tǒng)一的價值取向下，中國共產黨把馬克思主義理論與中國具體實踐相結合，確立了以民族平等、民族團結、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國特色的民族政策，有效維護了國家的統(tǒng)一，增進了民族關系的和諧。特別是暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力在我國周邊一些地區(qū)依然相當活躍，境內外敵對和分裂勢力的勾連呼應依然不斷加劇，維護國家統(tǒng)一、民族團結面臨的挑戰(zhàn)依然嚴峻。(三)構建和諧民族關系是實現(xiàn)國家長治久安的重要方面。四要加強班級文化建設，形成 “ 崇尚科學，明理誠信，愛國守法，民族團結 ”的良好班級氛圍。三、認真開展矛盾糾紛排查調處工作為了進一步貫徹上級相關部門關于矛盾糾紛排查的文件精神，中心學校于10月進行了一次調研工作，內容涉及學校管理、校財務公開、師生工作學習、安全工作、矛盾糾紛、困難建議等方方面面，采取教師座談會、問卷調查等形式，全面掌握現(xiàn)階段學校、教師的狀況，為學校今后的發(fā)展找準方向，為師生的發(fā)展找準方向。二、強化宣傳，營造氛圍組織一個宣講團。以“涉藏維穩(wěn)思想教育引導宣講工作”為契機，制定了《馬場垣鄉(xiāng)中心學校涉藏維穩(wěn)思想教育引導宣講工作方案》，抽調學校理論骨干教師組成宣講團，從9月1日開始，宣講團成員深入學校進行巡回宣講,旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，實事求是地宣傳藏區(qū)經濟社會發(fā)展的巨大成就，針鋒相對地揭露**集團的反動本質，有理有據地回應初中學生的思想疑惑，教育引導廣大學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定自覺地維護祖國統(tǒng)一和民族團結，進一步筑牢了各民族共同團結進步、共同繁榮發(fā)展的思想基礎。搞好學校矛盾糾紛排查工作是構建和諧校園、平安校園的必要條件，我校高度重視此項工作的開展，并采取了一系列措施確保該項工作落到實處，成立建立健全矛盾糾紛排查調解工作領導小組，要求各學校建立健全矛盾糾紛排查調解工作臺賬，對于排查發(fā)現(xiàn)的矛盾糾紛，要及時將有關情況登記入冊，并隨時記錄調解處置進展情況，填寫《矛盾糾紛排查調解分類臺賬》和《重大矛盾糾紛工作臺賬》（見附件2），做到“底數(shù)清、情況明”。創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)工作事關學校長遠發(fā)展，意義重大，使命光榮。當代中國正處在經濟轉型、社會轉軌的關鍵時期，工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展。(二)少數(shù)民族和民族地區(qū)的經濟社會發(fā)展問題。馬克思指出，“要使各民族真正團結起來，他們就必須有共同的利益。（一）和諧民族關系是維系中華民族大團結的重要紐帶。實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實現(xiàn)，是當代中國人的責任與使命。要始終把黨領導人民所確立的民族區(qū)域自治制度堅持好、完善好、落實好，日益展現(xiàn)出民族區(qū)域自治制度巨大的優(yōu)越性和強大的生命力。今年，縣委、縣人民政府將創(chuàng)建全國民族團結進步模范作為落實工作的重中之重，這是縣委、縣人民政府站在新的歷史起點上，牢牢把握各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，著眼于鞏固發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系做出的重大決策。要以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育為重點，深入開展“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”、“六史”等教育活動，加大學習宣傳力度，打牢各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎。二是結合學校實際，把民族團結教育融入學科教學中。通過我校各種創(chuàng)建活動的開展，極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結進步教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好教育氛圍，為我校民族團結進步先進區(qū)創(chuàng)建工作打下了良好的基礎。三是利用校園宣傳欄、展板、黑板報、橫幅、標語、宣傳牌、征文等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。要廣泛學習在民族團結進步事業(yè)當中涌現(xiàn)出的先進模范人物、先進典型，用先進模范人物的先進思想和模范行為影響和帶動全我校，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，形成民族團結人人有責、民族團結人人共享的良好局面。大家要從推進我?？缭绞桨l(fā)展和長治久安、推動民族團結進步事業(yè)長足發(fā)展的高度，深刻認識新形勢下創(chuàng)建民族團結進步先進區(qū)的重大意義，進一步增強責任感、使命感和緊迫感，切實把思想、認識和行動統(tǒng)一到縣委、教育局的決策部署上來，以實際行動不斷鞏固和發(fā)展社會主義新型民族關系。國家統(tǒng)一是馬克思主義民族觀的核心內容，也是中國共產黨的民族理論與民