【正文】 。老師們一次又一次的對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行剖析，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行修改，對(duì)課堂容量反復(fù)推敲，在精磨細(xì)推中敲出一節(jié)節(jié)好課；在這次研修活動(dòng)中我校老師取得了驕人的成績(jī)，多次得到教研中心領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，如：老師們的獎(jiǎng)勵(lì)總分取得了全區(qū)第一名，我校3個(gè)研修組被定為優(yōu)秀研修組，其中我所帶領(lǐng)的東門大街小學(xué)遠(yuǎn)程研修一組就是其中之一，我們組的課例還被評(píng)為省優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)。二、加強(qiáng)研究，提高能力本學(xué)期我們圍繞“讀懂教材、讀懂學(xué)生、讀懂課堂” 明確了教學(xué)目標(biāo)及研究方向，通過(guò)一系列的教研活動(dòng)進(jìn)一步加深對(duì)“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式的理解。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表我們組的老師把我們的一些做法，給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師做以下匯報(bào)。本學(xué)期只我們自制的課件就將近30個(gè)。三、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)能力。老師們充分體驗(yàn)到教研不在是原來(lái)可有可無(wú)的形式而是一種必不可少的教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)與學(xué)有困難的學(xué)生家長(zhǎng)的交流，想辦法爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，縮短班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)差距。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組內(nèi)研究課能采取課前集體備課，一人主上，課后及時(shí)反思，評(píng)議、總結(jié)。除此之外，馮亞麗老師還承擔(dān)了期末趣味數(shù)學(xué)班測(cè)試卷的命題工作；黨文濤老師承擔(dān)了組內(nèi)期末口、筆算測(cè)試卷的命題工作；這學(xué)期所有的測(cè)試卷全部是在電腦上命好題，大家審閱后，再交主任審定，然后投入使用的。積極作好20xx年各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽的前期準(zhǔn)備工作。五年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)3一、工作態(tài)度本組教師工作態(tài)度端正，服從學(xué)校安排。這些課例從計(jì)算課到概念課，從復(fù)習(xí)課到綜合實(shí)踐課，涵蓋了主要課型，老師們努力帶領(lǐng)學(xué)生探究，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的本質(zhì)。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。本學(xué)期，區(qū)教育局和學(xué)校多次組織參加兄弟學(xué)校觀摩課。一學(xué)期來(lái)教導(dǎo)處共檢查了備課本3次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫(xiě)好詳案，并能及時(shí)寫(xiě)好教后反思。結(jié)合我校與組內(nèi)的實(shí)際情況，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育，繼續(xù)以“打造高效課堂”為校本研修內(nèi)容，探索各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)模式。老師們?cè)诮涣髦械玫搅溯^大的提高。我相信，這樣的一組教師團(tuán)隊(duì)，加上他們具有這樣的戰(zhàn)斗精神，那么，明年定是充滿希望的一年，明年也定是碩果累累的一年。各班組織開(kāi)展了評(píng)選“最美好少年”，“優(yōu)秀學(xué)生”和各種“藝術(shù)小明星”的活動(dòng)。從中，老師們得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，他們教學(xué)觀念新了，教學(xué)信心足了，教學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)了，教學(xué)方法多了，教學(xué)水平高了，教學(xué)成績(jī)也升了。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。相反，助人為樂(lè)的學(xué)生多了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生也多了。訂購(gòu)、租借各種有關(guān)教育教學(xué)方面的報(bào)刊，雜志來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。他們一邊上課，一邊編寫(xiě)教材。五、愛(ài)崗敬業(yè)，不懈努力真抓實(shí)干是取勝的關(guān)鍵學(xué)校組織的課件演示我們組的老師精心準(zhǔn)備找適合自己的教材，制作課件，準(zhǔn)備教案上好課，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，使我們的教學(xué)水平再創(chuàng)新高。更讓人感動(dòng)的是：一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，大伙都幫忙分析問(wèn)題原因，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不讓任何一個(gè)班級(jí)掉隊(duì)。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為我們組圓滿完成教學(xué)任務(wù)提供一個(gè)良好的前提條件。第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)組工作總結(jié)紫陽(yáng)一小俞文福本學(xué)期來(lái)我們數(shù)學(xué)組教師的所作所為便是折射了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的光芒。雖然每個(gè)人的特點(diǎn)各不相同，但我們都有一顆火熱的心，有著使不完的勁。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。積極開(kāi)展教研活動(dòng)為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。成績(jī)肯定了我們的付出，鼓舞了我們的干勁。邊整理，邊審核。在辦公室里，有他們埋頭工作的身影，在教室里，有他們激情澎湃的教學(xué)演繹，上班時(shí)，他們精神抖擻、興高采烈。這一現(xiàn)象是我年級(jí)所有師生共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：一、編寫(xiě)教案，全力以赴，圓滿成功從今年暑假開(kāi)始，我們五年級(jí)組全體數(shù)學(xué)教師響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積極投身校本教研工作，在楊校長(zhǎng)的熱忱領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)下，老師們犧牲了假期休息時(shí)間，組織參加了本年級(jí)的集體備課工作，歷經(jīng)兩個(gè)月之后，我年級(jí)組老師率先而且保質(zhì)保量地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)。這一切都是歸功于新課堂模式研究的結(jié)果。通過(guò)這些活動(dòng)后，同學(xué)們中間形成了一股強(qiáng)勁迅猛的“爭(zhēng)上游”風(fēng)潮。2014年1月6日第四篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)五年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)——2011年秋季學(xué)期2011年秋季學(xué)期，我們五年級(jí)數(shù)學(xué)組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以先進(jìn)的教育理論和科學(xué)的發(fā)展觀，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，繼續(xù)深化新課程改革，積極探索在新課程改革背景下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，老師們的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。3．認(rèn)真參加教研活動(dòng)?；仡櫼粚W(xué)期教研工作，主要從以下幾各方面談起：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。一學(xué)期中全組教師每人聽(tīng)課4節(jié)以上，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課記錄。通過(guò)這些教研活動(dòng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高了組內(nèi)老師們的教學(xué)理論水平及教學(xué)研究水平，為更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。今后繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，使大家的教學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步得到提高。五年級(jí)數(shù)學(xué)組教研工作總結(jié)2時(shí)光匆匆流逝，本學(xué)期馬上就要接近尾聲了，五年級(jí)數(shù)學(xué)組每個(gè)人勇于實(shí)踐，努力拼搏。二、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。保證按時(shí)完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作；能夠做到熱愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為